學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量強(qiáng)校、各方面育人、以人為本”的辦學(xué)思想，以“博聞、廣識、超越、奮進(jìn)”為校訓(xùn)，將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校教育工作的根本，把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫徹學(xué)校工作的始終。學(xué)校以新課程變革為主線，把教育教學(xué)變革的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和科研興校方面，積極推進(jìn)新課程的變革與發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)、健全人格和創(chuàng)新精神?！巴暮狭?、勇于創(chuàng)新”鼓舞著師生不斷進(jìn)步，學(xué)校各方面取得了斐然的成績。育嬰員培訓(xùn)哪家比較好？昆明專業(yè)育嬰員培訓(xùn)中心

高級育嬰師的要求:生活照料(一)飲食能夠設(shè)計(jì)嬰兒食譜和配制嬰兒膳食1.營養(yǎng)密度、強(qiáng)度與嬰兒消化道成熟度的關(guān)系2.均衡膳食的定義、內(nèi)容和方法3.烹調(diào)方法對食物營養(yǎng)的影響C)飲水能夠識別嬰兒脫水人體水代謝知識(三)睡眠、二便、三浴能夠安排與處理特殊情況下的三浴鍛煉三浴鍛煉對嬰兒生長發(fā)育、健康影響的知識(四)衛(wèi)生(居室、個人、四具)能夠營造和選擇有益于嬰兒健康和生長的環(huán)境危害嬰兒健康的環(huán)境因素。遠(yuǎn)達(dá)培訓(xùn)學(xué)校專門培訓(xùn)育嬰師，歡迎大家前來報(bào)名！云南高級育嬰員培訓(xùn)班怎么樣哪家育嬰員培訓(xùn)學(xué)校較好？

 0-3歲是嬰幼兒生長發(fā)育蕞關(guān)鍵的時期，這個時期嬰幼兒的生理心理，情感性格、行為習(xí)慣發(fā)展已漸漸的萌芽了。受西方思想的影響，近些年越來越多的年輕媽媽步入職場，無暇照顧孩子。爺爺奶奶又是沿用老一輩的照料孩子法，這些過時的方法已經(jīng)不能滿足當(dāng)今社會年輕家長們渴望孩子全方面發(fā)展的期望。然而孩子的早期教育是不可或缺的，育嬰師作為一個新興職業(yè)就在這樣的時代背景下應(yīng)運(yùn)而生了。育嬰師是指主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，他們需要掌握0-3歲嬰幼兒的生活護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識，從而運(yùn)用科學(xué)的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練。

學(xué)校的教學(xué)方法以實(shí)作為主、理論為輔的強(qiáng)化教學(xué)手段。(以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐加深理論，在理論中論證實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固理論)結(jié)合先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備，把復(fù)雜的問題簡單化，讓學(xué)員們同步操作，迅速掌握專業(yè)知識，達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校的資質(zhì)：我校具有國家勞動部門批準(zhǔn)的多個專業(yè)的初、中、高級職業(yè)技能培訓(xùn)資格。竭誠為有志青年朋友服務(wù)，培養(yǎng)新世紀(jì)的專業(yè)技術(shù)人才。遠(yuǎn)達(dá)學(xué)校面向社會招生，需要進(jìn)修的維修人員，在校生和畢業(yè)生。哪家育嬰員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？

育嬰員這個職業(yè)的定義：指主要從事0—3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的人員。育嬰員的定義本身決定了他有非常好的前景。我們知道請家政服務(wù)的家庭一般都處在社會的中上階層，本階層的特點(diǎn)是收入高、時間緊張、生活理念先進(jìn)、消費(fèi)水平高、文化水平高。因此，收入高、時間緊張決定了他/她們沒有充裕的時間照看寶寶——有消費(fèi)家政服務(wù)的必要性和物質(zhì)基礎(chǔ)。生活理念先進(jìn)、消費(fèi)水平高決定了他/她們更可能會選擇自身投入工作而無法照看寶寶——有消費(fèi)家政服務(wù)的可能性和理念基礎(chǔ)。文化水平高決定了她們將認(rèn)識到對孩子培養(yǎng)的重要性——有消費(fèi)家政服務(wù)的迫切性和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。由此可知，育嬰員是個前景頗好的職業(yè)。哪家育嬰員培訓(xùn)中心比較好？云南高級育嬰員培訓(xùn)學(xué)校哪里好

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職業(yè)道德⑴職業(yè)道德基本知識⑵育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng)①熱愛兒童，尊重兒童。②愛崗敬業(yè)，品質(zhì)服務(wù)。③遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信。⑶育嬰員工作守則基礎(chǔ)知識⑴0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn)：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。⑶0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法。⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識：法律的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。昆明專業(yè)育嬰員培訓(xùn)中心

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