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專業(yè)大連作品集培訓(xùn)歸屬感

來源: 發(fā)布時間:2022-11-04

GDC設(shè)計獎(GDC平面設(shè)計在中國展)全球巡展2020來到大連,我們以GDC設(shè)計獎獲獎作品為紐帶,搭建起一座與大連在地文化交流碰撞的橋梁。11月22日,展覽開幕式在ACX大連星海藝術(shù)中心舉辦。開幕式現(xiàn)場由869大連設(shè)計學(xué)校教學(xué)總監(jiān)姜雪主持,主持人對現(xiàn)場嘉賓的到來表示熱烈歡迎。此次巡展由深圳市平面設(shè)計協(xié)會主辦,869大連設(shè)計學(xué)校聯(lián)合ACX星海藝術(shù)中心承辦。除了GDC設(shè)計獎2019獲獎作品展出外,展覽同期亦將舉辦專業(yè)設(shè)計師專業(yè)講座與設(shè)計對談。以期通過多元綜合的交流方式,為設(shè)計界帶來更多有趣新鮮的專業(yè)啟發(fā)。869升學(xué)就業(yè)一對一作品集知道,面試技巧模擬。專業(yè)大連作品集培訓(xùn)歸屬感

坐落于遼寧事大連市沙河口區(qū),毗鄰星海公園,面朝星海灣大橋。周邊基礎(chǔ)設(shè)施完善,交通便利。校園占地面積約160000平方面。藏風聚氣。藝術(shù)活動草坪,下沉式休閑廣場,入則心神安妥,出則海闊天空。擁有停車場及其安保系統(tǒng),確保學(xué)生安全。869設(shè)計學(xué)校校園,面朝大海,四層獨棟建筑。大連新晉網(wǎng)紅打卡地。多樣化教學(xué)空間設(shè)計,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。擁有圖書館、共享交流空間、絲網(wǎng)印刷工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術(shù)展廳等豐富的公共服務(wù)設(shè)施。有未來的大連作品集培訓(xùn)價值869設(shè)計年會是全校師生一年一度的設(shè)計交流盛會。

為何選擇869設(shè)計學(xué)校?869設(shè)計學(xué)校擁有豐富的社會資源的行業(yè)平臺/國際前沿藝術(shù)及復(fù)合型校本課程/全球藝術(shù)院校產(chǎn)教基地/未來設(shè)計創(chuàng)業(yè)人才孵化基地/國際文化藝術(shù)交流基地/創(chuàng)新型互動式城市校園/獨具創(chuàng)意的青年藝術(shù)社群/陪伴學(xué)生價值觀養(yǎng)成的人生導(dǎo)師。869設(shè)計學(xué)校擁有八大工作室,圖形語言工作室/媒體藝術(shù)工作室/插畫與視覺藝術(shù)工作室/三維數(shù)字影視工作室/建筑環(huán)境與空間美學(xué)工作室/字體美學(xué)&LOGO設(shè)計工作室/攝影與影像藝術(shù)工作室/時尚服裝設(shè)計工作室。869設(shè)計學(xué)校擁有六大專業(yè),品牌策劃/商業(yè)插畫/環(huán)境與空間/廣告創(chuàng)意/媒體與影視動畫/服裝設(shè)計與影像藝術(shù)。869設(shè)計學(xué)校擁有九大教學(xué)優(yōu)勢,工作室制教學(xué)/融合式學(xué)習/項目制教學(xué)/情境式教學(xué)/互動式教學(xué)/跨學(xué)科交叉式教學(xué)/STEAM教學(xué)/UBD教學(xué)模式/TBLT教學(xué)法。

學(xué)生在大學(xué)期間得到專業(yè)設(shè)計比賽的獎項,對于未來進入國際4A廣告公司、北上廣深大廠非常重要。869設(shè)計學(xué)員取得國內(nèi)外專業(yè)設(shè)計獎項,在設(shè)計舞臺上與設(shè)計師深入交流。在各個工作室創(chuàng)作作品的過程中,老師協(xié)助學(xué)生整理作品,投遞國際比賽。通過與行業(yè)內(nèi)專業(yè)設(shè)計公司合作,領(lǐng)取國際各項大獎,建設(shè)自身的朋友圈層。提升專業(yè)度的同時,完善學(xué)生對于行業(yè)的完整認知,增強自身強大的軟實力。869設(shè)計學(xué)員累計參加獲得獎項2W+,榮獲金銀銅獎杯千余座。讀萬卷書,行萬里路。869設(shè)計學(xué)生游學(xué)足跡遍布全球100+城市,累計參訪1000+公司。

大連櫻桃市集是從19年舉辦的西瓜設(shè)計市集演變而來,作為市集的主辦方,我們將團隊所有策劃與設(shè)計都當作創(chuàng)作的一環(huán),也從整個過程中,慢慢尋找到屬于我們的創(chuàng)作角度和設(shè)計理念。西瓜市集是以“有趣,好玩,有想法,有溫度”的原創(chuàng)設(shè)計市集開展的,在此基礎(chǔ)上櫻桃市集是以“匯聚,交流,碰撞”為出發(fā)點的,希望通過市集為原創(chuàng)設(shè)計,原創(chuàng)手工藝提供展示平臺,為城市的原創(chuàng)設(shè)計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望,是表現(xiàn)大連城市青年藝術(shù)成果的盛大節(jié)日!869設(shè)計學(xué)校美麗的校園,面朝大海,四層獨棟建筑。大連新晉網(wǎng)紅打卡地。專業(yè)大連作品集培訓(xùn)歸屬感

北緯39°的一所設(shè)計學(xué)校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。專業(yè)大連作品集培訓(xùn)歸屬感

我國銷售的問題向來備受關(guān)注,減輕銷售負擔的話題更是年年都在提。如今的社會大眾幾乎已經(jīng)形成共識——銷售的負擔太重了。對此問題不同的人也有不同的想法。有的家長認為現(xiàn)在社會競爭激烈,不能讓孩子輸在起跑線上,有的家長呼吁減負,而往往過重的負擔不利于學(xué)生的成長。未來,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等方式或許能助力學(xué)生健康成長。目前教育培訓(xùn)是一個重要的賽道,這個賽道的市場非常好,2017 年中國市場規(guī)模達到 383 億元,2016 年底,中國教育培訓(xùn)在讀學(xué)生達 43 萬人,境內(nèi)國際學(xué)校數(shù)量為 700 多所。教育培訓(xùn)在未來發(fā)展過程中,具有集團化的傾向,可能形成“出名單體校+大型教育集團”的行業(yè)格局。這不是說一些教育培訓(xùn)真的做得非常優(yōu)異,只不過是因為市場存在大量的訴求,一方面,由于目前內(nèi)容無法完全滿足家庭的基本訴求,另一方面,家庭對教育的追求變越來越熱。未來教育行業(yè)會出現(xiàn)越來越多的細分賽道,每一個賽道都滿足不同的需求。前不久接觸過一個教育培訓(xùn)的培訓(xùn)機構(gòu),這家機構(gòu)有五六千萬的收入。所以任何一個細分領(lǐng)域只要扎得足夠深,都能做出來規(guī)模。專業(yè)大連作品集培訓(xùn)歸屬感

869設(shè)計教育,2020-09-17正式啟動,成立了藝術(shù)設(shè)計課程,游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品等幾大市場布局,應(yīng)對行業(yè)變化,順應(yīng)市場趨勢發(fā)展,在創(chuàng)新中尋求突破,進而提升869設(shè)計教育的市場競爭力,把握市場機遇,推動教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的進步。是具有一定實力的教育培訓(xùn)企業(yè)之一,主要提供藝術(shù)設(shè)計課程,游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。同時,企業(yè)針對用戶,在藝術(shù)設(shè)計課程,游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品等幾大領(lǐng)域,提供更多、更豐富的教育培訓(xùn)產(chǎn)品,進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的教育培訓(xùn)服務(wù)。值得一提的是,869設(shè)計教育致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案,在有效降低用戶成本的同時,更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘869設(shè)計教育的應(yīng)用潛能。