869設(shè)計(jì)學(xué)校在學(xué)習(xí)之余，有豐富的校園活動(dòng)。學(xué)生策劃參與活動(dòng)，表演節(jié)目，主持現(xiàn)場(chǎng)。在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的同時(shí)，接觸更多提升自己的機(jī)會(huì)。尊重每一個(gè)學(xué)生的自我表達(dá)和個(gè)人意愿，和對(duì)學(xué)校溫暖的歸屬感和體驗(yàn)感。每個(gè)星座的學(xué)員都有專屬的生日會(huì)，以及舉辦不同的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。春暖之時(shí)共同到戶外踏青采風(fēng)，賞櫻花，吃櫻桃。豐富的課余活動(dòng)讓學(xué)生們產(chǎn)生更多的溝通與交流，營(yíng)造更加歡快的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)人都有表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。869設(shè)計(jì)學(xué)校不只是你可以學(xué)習(xí)的地方，更是溫暖的大家庭。平面設(shè)計(jì)打開設(shè)計(jì)的大門，快速掌握平面設(shè)計(jì)的技巧。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)高薪就業(yè)報(bào)名

869設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng)匯集業(yè)界大咖授課，采用STEAM教學(xué)模式。869設(shè)計(jì)學(xué)校邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外有影響力的設(shè)計(jì)師及行業(yè)內(nèi)相關(guān)設(shè)計(jì)組織，開展為期十天左右的設(shè)計(jì)課程。將教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生的認(rèn)知心理相結(jié)合，為學(xué)生提供利于發(fā)展的空間環(huán)境，搭建解決難題的助力平臺(tái)、整合推動(dòng)飛躍的資源，打造文化高地、拓寬發(fā)展維度。通過國(guó)際專業(yè)設(shè)計(jì)師現(xiàn)場(chǎng)講授，給學(xué)生以啟迪和思考、實(shí)踐和積累，培養(yǎng)學(xué)生的靈感思維、悟性思維和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)完成飛躍，直通世界舞臺(tái)。STEAM教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生開展自主探究與合作學(xué)習(xí)、促進(jìn)多元思想的交流、多種文化的融合與碰撞。學(xué)生之間相互協(xié)商、共同探索，把理論付諸實(shí)踐獎(jiǎng)創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)成果。為學(xué)生提供成果展示的平臺(tái)，協(xié)助策劃展覽，助力學(xué)生參投國(guó)際比賽并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)與背書。參與設(shè)計(jì)高薪就業(yè)交流媒體藝術(shù)交互類的設(shè)計(jì)越來越成為設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)。

JAGDA是由日本設(shè)計(jì)之父亀倉雄策先生創(chuàng)建，是日本乃至世界專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)體之一。1978年，亀倉雄策做了日本圖形設(shè)計(jì)史上一個(gè)偉大的創(chuàng)舉一成立日本平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)(JAGDA)，該協(xié)會(huì)現(xiàn)今已是日本設(shè)計(jì)界舉足輕重、甚至無可替代的重要組織，首批會(huì)員達(dá)705名，亀倉雄策從1978年開始擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)，直到1994年6月卸任。設(shè)計(jì)師永井一正接任會(huì)長(zhǎng)后，于1999年JAGDA為紀(jì)念亀倉雄策的杰出貢獻(xiàn)創(chuàng)立了“亀倉雄策賞”，該獎(jiǎng)旨在表彰卓有成就的日本平面設(shè)計(jì)界的佼佼者，每年的當(dāng)選者無不是成就非凡的設(shè)計(jì)師。

包豪斯學(xué)校是于1919年在德國(guó)魏瑪成立的一所藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)，它提出了一種嶄新的教育理念，對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。包豪斯主張?jiān)O(shè)計(jì)從功能性出發(fā)，去除繁瑣的藝術(shù)裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創(chuàng)造出能夠讓大多數(shù)人都用得上的工業(yè)產(chǎn)品。2018年在大連869設(shè)計(jì)學(xué)校的組織下，師生抵達(dá)德國(guó)法蘭克福機(jī)場(chǎng)，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達(dá)包豪斯大學(xué)學(xué)習(xí)、參觀、考察交流。并對(duì)魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設(shè)計(jì)學(xué)校的學(xué)員們抵達(dá)歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客、參觀交流學(xué)習(xí)。興趣社團(tuán)為學(xué)生搭建展示交流不同愛好特長(zhǎng)的平臺(tái)，將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的課程，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)遇見更好的自己。

在零下1℃的大連，這家20年歷史的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻熱爆了！回望這一年獲獎(jiǎng)游學(xué)就業(yè)留學(xué)，展望新一年，這一年我們只是在用心去成長(zhǎng)，用筆去記錄，我們記錄下能觸動(dòng)人心的點(diǎn)點(diǎn)星火，是值得我們珍藏記憶深處的寶藏，大連869設(shè)計(jì)學(xué)校榮獲的平面設(shè)計(jì)比賽有：南京國(guó)際和平海報(bào)雙年展、2017ADCK亞洲設(shè)計(jì)邀請(qǐng)展、第十一屆中國(guó)澳門設(shè)計(jì)雙年展、GDC17平面設(shè)計(jì)在中國(guó)、全球華人設(shè)計(jì)比賽靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、第十八屆白金創(chuàng)意國(guó)際大賽、第四屆上海?亞洲平面設(shè)計(jì)雙年展、看得見力量2017(SDGs)主題海報(bào)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)、等眾多設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)180余項(xiàng)。869青年市集為學(xué)生提供原創(chuàng)設(shè)計(jì)，手工藝品展示平臺(tái)。有希望的設(shè)計(jì)高薪就業(yè)歸屬感

869設(shè)計(jì)學(xué)校的學(xué)員們抵達(dá)歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（Gunter Rambow）的家中做客、參觀交流學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)高薪就業(yè)報(bào)名

近日，869大連設(shè)計(jì)學(xué)校再傳設(shè)計(jì)比賽捷報(bào)，多項(xiàng)獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻頻傳來，多名師生獲獎(jiǎng)，眾多作品獲得各方平臺(tái)、行業(yè)的肯定，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有：深圳國(guó)際海報(bào)節(jié)、APD亞太設(shè)計(jì)年鑒、北京設(shè)計(jì)周“綠”國(guó)際環(huán)保招貼作品展、靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)全球華人設(shè)計(jì)比賽、中國(guó)澳門設(shè)計(jì)雙年展、通過多元化內(nèi)容傳播，引發(fā)不同受眾關(guān)注傳播，為869的2022年又添新筆榮譽(yù)，更是為中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。感謝各位師生的努力，感謝各比賽組委會(huì)的辛苦，869希望在未來，百尺竿頭，更進(jìn)一步！砥礪前行，再創(chuàng)佳績(jī)！祝更多學(xué)員收獲更多精彩與榮耀！學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)高薪就業(yè)報(bào)名

大連捌陸玖教育咨詢有限公司是我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品專業(yè)化較早的私營(yíng)有限責(zé)任公司之一，公司始建于2020-09-17，在全國(guó)各個(gè)地區(qū)建立了良好的商貿(mào)渠道和技術(shù)協(xié)作關(guān)系。869設(shè)計(jì)教育以藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品為主業(yè)，服務(wù)于教育培訓(xùn)等領(lǐng)域，為全國(guó)客戶提供先進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品。多年來，已經(jīng)為我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。