安徽祥源工程自主研發(fā)的實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)保一體化系統(tǒng)由新風(fēng)系統(tǒng)、排風(fēng)系統(tǒng)、監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、處理系統(tǒng)和控制系統(tǒng)五部分組成。 新風(fēng)系統(tǒng)：新鮮空氣通過設(shè)置在室外上風(fēng)向的進(jìn)風(fēng)口、過濾器、風(fēng)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)人員的呼吸帶流向排風(fēng)口，避免毒i害性氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的侵害。 排風(fēng)系統(tǒng)：實(shí)驗(yàn)室排風(fēng)由通風(fēng)柜、通風(fēng)罩、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、試劑柜、氣瓶柜、應(yīng)急排風(fēng)口等設(shè)施進(jìn)入排風(fēng)管道，風(fēng)機(jī)采用變頻控制，保障排風(fēng)效果的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)節(jié)能運(yùn)行。 監(jiān)測(cè)系統(tǒng)：實(shí)驗(yàn)室安裝暴炸及毒i害氣體在線濃度監(jiān)測(cè)裝置，并設(shè)定防爆安全閾值和職業(yè)健康閾值，當(dāng)濃度達(dá)到相應(yīng)閾值時(shí)，在線監(jiān)測(cè)裝置報(bào)警，聯(lián)鎖啟動(dòng)應(yīng)急風(fēng)機(jī)，暴炸及毒i害氣體被強(qiáng)制排出，保證實(shí)驗(yàn)室處于安全和健康狀態(tài)。 處理系統(tǒng)：實(shí)驗(yàn)室尾氣通過選擇吸收、多孔吸附、等離子降解、UV光降解等模塊組合處理后達(dá)標(biāo)排放。 控制系統(tǒng)：控制系統(tǒng)接收在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)信號(hào)，并向新風(fēng)系統(tǒng)、排風(fēng)系統(tǒng)及尾氣處理系統(tǒng)發(fā)出工作指令，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中各運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備連鎖響應(yīng)。控制系統(tǒng)還可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程傳輸、運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)、設(shè)備智能控制等功能。 以上五個(gè)系統(tǒng)協(xié)同工作具有在線監(jiān)測(cè)、聯(lián)鎖控制與模塊化組合的特點(diǎn)，適用于各類高校及社會(huì)實(shí)驗(yàn)室，從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)安全、健康、環(huán)保、節(jié)能目標(biāo)。智慧、安全、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。南昌學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

提高高校實(shí)驗(yàn)室安全管理，至少要從兩個(gè)方面入手：一方面是管理水平的提高，包括高校自上而下安全管理體系的建立和實(shí)施，尤為重要的是提高師生的安全意識(shí)。教師和學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，首先要有保護(hù)自己的意識(shí)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估。可以參考國內(nèi)外相關(guān)的MSDS\類似實(shí)驗(yàn)，如果進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需要什么PPE等等。另一方面，硬件方面，高校要加大安全設(shè)備設(shè)施的投入。從技術(shù)角度來看，NRC已經(jīng)出版了一份非常全的實(shí)驗(yàn)室良好實(shí)踐手冊(cè)，《Prudent Practices in the Laboratory》，其中包含美國實(shí)驗(yàn)室安全管理的方法、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)樣本表。從管理情況來看，雖然目前高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理非常薄弱，但隨著人們環(huán)境安全和健康意識(shí)的增強(qiáng)，高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的力度也在逐年加大。近兩年教育部制定了《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》(國家教委令第20號(hào))，部分省市有自己的高校安全管理規(guī)定，如浙江的《浙江省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法》、《浙江省高等學(xué)校學(xué)生實(shí)踐教學(xué)安全管理辦法》。杭州醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)安徽祥源工程技術(shù)有限公司承接實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)工作。

國家近些年非常關(guān)注高校實(shí)驗(yàn)室安全等工作，2019年5月22日，教育部發(fā)布《關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)室安全工作的意見》。《意見》中要求強(qiáng)化法人主體責(zé)任，建立分級(jí)管理責(zé)任制，建立定期安全檢查制度、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、危險(xiǎn)源循環(huán)管理制度和實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急制度，持續(xù)開展安全教育，加強(qiáng)知識(shí)和能力培訓(xùn)，保障機(jī)構(gòu)人員經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，且需納入工作考核，并建立問責(zé)和追責(zé)機(jī)制，有效提升高校實(shí)驗(yàn)室安全管理能力和水平，確保校園安全穩(wěn)定和師生安全。

12月30日，中國化學(xué)品安全協(xié)會(huì)宣布，批準(zhǔn)發(fā)布《化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范》 (T/CCSAS 005-2019)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)。該《標(biāo)準(zhǔn)》將于2020年2月1日開始實(shí)施，此前我國未有化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室安全管理的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)?！稑?biāo)準(zhǔn)》由天津大學(xué)、清華大學(xué)、中國化學(xué)品安全協(xié)會(huì)等單位共同編制，包括人員管理、化學(xué)品管理、儀器/設(shè)備管理、設(shè)施管理、環(huán)境管理、安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估與控制、應(yīng)急管理等。適用于參與化學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室(不含中試實(shí)驗(yàn)室或工廠)，包括高等院校實(shí)驗(yàn)室、科研院所實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)實(shí)驗(yàn)室(含實(shí)驗(yàn)室)、公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等。其他涉及化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)室也可以參照標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)室氣體智能控制系統(tǒng)。

實(shí)驗(yàn)室安全事故： 2015年6月17日下午16:30左右，蘇州大學(xué)物理樓二樓實(shí)驗(yàn)室在搬運(yùn)鋰塊時(shí)發(fā)生暴炸。蘇州消防動(dòng)員7輛消防車參與救援，無人受傷。 2012年3月6日下午6點(diǎn)左右，北京大學(xué)健康科學(xué)中心實(shí)驗(yàn)樓發(fā)生火災(zāi)。幸運(yùn)的是沒有人員傷亡，但是濃煙彌漫了整棟大樓，很多被困在大樓里的人從三樓窗戶和二樓平臺(tái)疏散到外面。 2012年2月15日下午2點(diǎn)左右，南京大學(xué)鼓樓校區(qū)化學(xué)樓6樓甲醛泄漏，約200名師生被疏散。三輛警車和四輛消防車趕到現(xiàn)場(chǎng)。在事故中，許多學(xué)生喉嚨痛，流淚，身體不適。 實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范有哪些？蘭州醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室安全改造

實(shí)驗(yàn)室安全隱患整改方案。南昌學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

《化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范》主要起草人表示，編制的目的是指導(dǎo)化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室建立規(guī)范完善的安全管理體系，指導(dǎo)化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室正確開展安全管理工作，降低實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生率；通過危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，可以提前預(yù)防和控制，提高化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室的本質(zhì)安全管理水平，預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生。 據(jù)介紹，《化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范》在國家相關(guān)法律法規(guī)、部門規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，還借鑒國外先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室安全管理經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)管理制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品進(jìn)行量化管理，具有一定的創(chuàng)新性。南昌學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)