對(duì)比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實(shí)，如果是，則完善資料包形成第二資料包；如果否，則第二次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對(duì)事件的基本概述進(jìn)行事實(shí)補(bǔ)充，形成第三資料包，發(fā)送第三資料包至聊天位置，基于第二時(shí)間段內(nèi)的討論和第二資料包或第三資料包形成第四資料包。的，還包括步驟d：獲取第三時(shí)間段起始階段群聊天軟件中關(guān)于事件x的討論，發(fā)送第四資料包至聊天位置，對(duì)比此次討論是否增加、完善或修正了部分事實(shí)，如果是，則完善第四資料包形成第五資料包；如果否，則第三次遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件對(duì)事件x的基本概述進(jìn)行事實(shí)補(bǔ)充，形成第六資料包，發(fā)送第六資料包至聊天位置，基于第三時(shí)間段內(nèi)的討論和第五資料包或第六資料包形成第七資料包。步驟c和步驟d中，也可以在聊天過(guò)程中，提取關(guān)鍵詞，在瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件中基于關(guān)鍵詞對(duì)事件x的相關(guān)信息進(jìn)行檢索，基于檢索得到的信息對(duì)事件基本概述進(jìn)行事實(shí)補(bǔ)充。的，步驟d還包括認(rèn)知判斷，判斷第四資料包是否滿(mǎn)足當(dāng)前參與討論的群成員的認(rèn)知需求，如果當(dāng)前群成員認(rèn)為該信息已經(jīng)可以滿(mǎn)足自身的認(rèn)知需求，則停止進(jìn)行信息的再搜集，避免認(rèn)知浪費(fèi)。認(rèn)知需求通過(guò)聊天群成員在群內(nèi)發(fā)送的信息進(jìn)行判斷。交換網(wǎng)的各項(xiàng)性能指標(biāo)及網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通的協(xié)議和要求。福建電話(huà)系統(tǒng)軟件技術(shù)優(yōu)化

所述關(guān)鍵詞的同義詞、近義詞、以及反義詞由一預(yù)設(shè)的分組列表提供?？蛇x的，所述詞庫(kù)進(jìn)一步包括日常高頻詞。本發(fā)明還提供了一種用戶(hù)終端，安裝即時(shí)通信軟件，包括存儲(chǔ)器和執(zhí)行器，所述存儲(chǔ)器存儲(chǔ)所述即時(shí)通信軟件一對(duì)話(huà)窗口的對(duì)話(huà)內(nèi)容，所述執(zhí)行器讀取所述對(duì)話(huà)內(nèi)容，并執(zhí)行如下步驟：提取即時(shí)通信軟件的一對(duì)話(huà)窗口中對(duì)話(huà)內(nèi)容的關(guān)鍵詞；將所獲取的關(guān)鍵詞存入一詞庫(kù)；獲取即時(shí)通信軟件消息窗口的輸入信息；將所述的輸入信息與詞庫(kù)中的關(guān)鍵詞匹配，若匹配失敗，則發(fā)出提示消息。本發(fā)明通過(guò)對(duì)聊天窗口的內(nèi)容整理成詞庫(kù)，并對(duì)輸入內(nèi)容做匹配，防止消息誤發(fā)。附圖說(shuō)明附圖1所示是本發(fā)明一具體實(shí)施方式所述方法的步驟示意圖。附圖2所示是本發(fā)明一具體實(shí)施方式所述用戶(hù)終端的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實(shí)施方式下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明提供即時(shí)通信軟件中防止錯(cuò)發(fā)消息的方法以及用戶(hù)終端的具體實(shí)施方式做詳細(xì)說(shuō)明。附圖1所示是本具體實(shí)施方式所述方法的步驟示意圖，包括：步驟s10，提取即時(shí)通信軟件的一對(duì)話(huà)窗口中對(duì)話(huà)內(nèi)容的關(guān)鍵詞；步驟s11，將所獲取的關(guān)鍵詞存入一詞庫(kù)；步驟s12，獲取即時(shí)通信軟件消息窗口的輸入信息；步驟s13，將所述的輸入信息與詞庫(kù)中的關(guān)鍵詞匹配，若匹配失敗。浙江網(wǎng)絡(luò)電話(huà)系統(tǒng)軟件技術(shù)優(yōu)化交換網(wǎng)及信令網(wǎng)的技術(shù)和特點(diǎn)；編制工程概、預(yù)算；組織工程竣工驗(yàn)收，編制工程決算。

則發(fā)出提示消息。參考步驟s10，提取即時(shí)通信軟件的一對(duì)話(huà)窗口中對(duì)話(huà)內(nèi)容的關(guān)鍵詞。所述即時(shí)通信軟件可以是微信、qq、msn、skype等軟件中的任意一種，也可以是自行研發(fā)設(shè)計(jì)的即時(shí)通信軟件。所述對(duì)話(huà)窗口可以是群組對(duì)話(huà)，也可以是兩個(gè)用戶(hù)之間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的對(duì)話(huà)。通過(guò)提取對(duì)話(huà)中的文字，并根據(jù)語(yǔ)義進(jìn)行截詞，可以提取出多個(gè)自然詞，再去除常用的代詞、副詞、虛詞，比如“你、我、他”、“著、了、過(guò)”、“、明天、晚上、夜間”等，即可成功提取該對(duì)話(huà)窗口的關(guān)鍵詞。參考步驟s11，將所獲取的關(guān)鍵詞存入一詞庫(kù)。所述詞庫(kù)除了存入上述關(guān)鍵詞之外，為了后續(xù)可以做出更準(zhǔn)確的判斷，還可以進(jìn)一步將所獲取關(guān)鍵詞的同義詞、近義詞、以及反義詞也寫(xiě)入詞庫(kù)。這些同義詞、近義詞、以及反義詞可以由一預(yù)設(shè)的分組列表提供。所述詞庫(kù)還可以進(jìn)一步包括日常高頻詞，例如“好的”、“可以”、“再見(jiàn)”等。參考步驟s12，獲取即時(shí)通信軟件消息窗口的輸入信息。獲取的時(shí)機(jī)應(yīng)當(dāng)是用戶(hù)在輸入完畢之后，發(fā)出發(fā)送命令之后，在消息發(fā)送至消息窗口之前，先獲取該信息，目的是對(duì)是否發(fā)錯(cuò)進(jìn)行判斷。參考步驟s13，將所述的輸入信息與詞庫(kù)中的關(guān)鍵詞匹配，若匹配失敗，則發(fā)出提示消息。在匹配之前。

例如美國(guó)傳染病控制**福奇、中國(guó)工程院院士李蘭娟、鐘南山等。本實(shí)施例中，步驟d還包括認(rèn)知判斷，判斷第四資料包是否滿(mǎn)足當(dāng)前參與討論的群成員的認(rèn)知需求，如果當(dāng)前群成員認(rèn)為該信息已經(jīng)可以滿(mǎn)足自身的認(rèn)知需求，則停止進(jìn)行信息的再搜集，避免認(rèn)知浪費(fèi)。可以建立分級(jí)資料包，大學(xué)本科群內(nèi)的資料包可以專(zhuān)業(yè)、深入，自己家庭的群資料包應(yīng)該盡可能的做到老幼兼顧，滿(mǎn)足不同認(rèn)知群體的需求；對(duì)于小學(xué)生群體，可以將資料包做的通俗易懂一些。認(rèn)知需求通過(guò)聊天群成員在群內(nèi)發(fā)送的信息進(jìn)行判斷，如果是疑問(wèn)式的提問(wèn)，則只要去對(duì)應(yīng)的資料包查看資料，如果能夠解答其疑問(wèn)，則認(rèn)為已經(jīng)滿(mǎn)足認(rèn)知需求。如果群成員發(fā)送的是開(kāi)放式的提問(wèn)，則需要對(duì)群資料包進(jìn)行擴(kuò)充和補(bǔ)充，從而滿(mǎn)足群成員的提問(wèn)。如果群成員在問(wèn)題討論過(guò)程中可以形成對(duì)于問(wèn)題的深入見(jiàn)解和更深層次的認(rèn)知，則可以反向?qū)⒃摯斡懻摰慕Y(jié)果分享至瀏覽器、論壇、微博、音頻軟件或視頻軟件中，形成一種信息的無(wú)縫對(duì)接。本實(shí)施例中，遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件時(shí)，通過(guò)關(guān)鍵詞進(jìn)行信息搜索，關(guān)鍵詞來(lái)源于對(duì)事件x的基本概述，關(guān)鍵詞可以分批進(jìn)行檢索，也可以一次性的進(jìn)行統(tǒng)一檢索。本實(shí)施例中，還包括建立自己的檢索路徑。通信軟件技術(shù)包括信息傳遞軟件、通信業(yè)務(wù)軟件、通信安全技術(shù)及軟件、通信控制管理與分析、智能通信等。

本發(fā)明涉及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種即時(shí)通信軟件中防止錯(cuò)發(fā)消息的方法以及用戶(hù)終端。背景技術(shù)：即時(shí)通信軟件，包括微信和qq等，是人們?nèi)粘Ｉ钪惺殖Ｒ?jiàn)的通信工具。在我們使用這些軟件的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在多個(gè)聊天窗口之間切換，這樣就會(huì)出現(xiàn)我們誤將本應(yīng)該發(fā)給某個(gè)人或者發(fā)在某個(gè)群組中的消息，發(fā)送到另外的人或群組中去，造成尷尬。雖然有的軟件有撤回功能可以避免這個(gè)問(wèn)題，但只能在某一時(shí)間段內(nèi)撤回，而且被撤回的消息實(shí)際上也是已經(jīng)發(fā)送到窗口中的，其他人能夠在撤回之前瀏覽到錯(cuò)誤發(fā)送的內(nèi)容。因此，如何避免誤發(fā)送仍然是需要解決的問(wèn)題。技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：本發(fā)明所要解決的技術(shù)問(wèn)題是，提供一種即時(shí)通信軟件中防止錯(cuò)發(fā)消息的方法以及用戶(hù)終端，可以防止消息誤發(fā)送。為了解決上述問(wèn)題，本發(fā)明提供了一種即時(shí)通信軟件中防止錯(cuò)發(fā)消息的方法，包括如下步驟：提取即時(shí)通信軟件的一對(duì)話(huà)窗口中對(duì)話(huà)內(nèi)容的關(guān)鍵詞；將所獲取的關(guān)鍵詞存入一詞庫(kù)；獲取即時(shí)通信軟件消息窗口的輸入信息；將所述的輸入信息與詞庫(kù)中的關(guān)鍵詞匹配，若匹配失敗，則發(fā)出提示消息?？蛇x的，所述將所獲取的關(guān)鍵詞存入一詞庫(kù)的步驟中，進(jìn)一步將所獲取關(guān)鍵詞的同義詞、近義詞、以及反義詞也寫(xiě)入詞庫(kù)。通信工程建設(shè)項(xiàng)目管理；新設(shè)備的測(cè)試開(kāi)通要點(diǎn)和割接驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)電話(huà)系統(tǒng)軟件技術(shù)哪家好

電話(huà)交換網(wǎng)、信令網(wǎng)、智能網(wǎng)、語(yǔ)音服務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行的維護(hù)指標(biāo)和驗(yàn)收指標(biāo)。福建電話(huà)系統(tǒng)軟件技術(shù)優(yōu)化

如果是疑問(wèn)式的提問(wèn)，則只要去對(duì)應(yīng)的資料包查看資料，如果能夠解答其疑問(wèn)，則認(rèn)為已經(jīng)滿(mǎn)足認(rèn)知需求。如果群成員發(fā)送的是開(kāi)放式的提問(wèn)，則需要對(duì)群資料包進(jìn)行擴(kuò)充和補(bǔ)充，從而滿(mǎn)足群成員的提問(wèn)。如果群成員在問(wèn)題討論過(guò)程中可以形成對(duì)于問(wèn)題的深入見(jiàn)解和更深層次的認(rèn)知，則可以反向?qū)⒃摯斡懻摰慕Y(jié)果分享至瀏覽器、論壇、微博、音頻軟件或視頻軟件中，形成一種信息的無(wú)縫對(duì)接。的，遍歷瀏覽器、視頻軟件或音頻軟件時(shí)，通過(guò)關(guān)鍵詞進(jìn)行信息搜索，關(guān)鍵詞來(lái)源于對(duì)事件x的基本概述，關(guān)鍵詞可以分批進(jìn)行檢索，也可以一次性的進(jìn)行統(tǒng)一檢索。的，還包括建立自己的檢索路徑，自己的檢索路徑可以是自己比較認(rèn)可的行業(yè)**通過(guò)相對(duì)固定的渠道發(fā)布的信息，例如曾任全國(guó)人民大會(huì)財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任委員的黃奇帆是一位學(xué)者型的人物，他發(fā)表的關(guān)于國(guó)家形式的看法具有重要的指導(dǎo)性意義；例如中國(guó)工程院、科學(xué)院院士在相關(guān)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表的文章也會(huì)具有性。的，事件x為某人z關(guān)于事件y的描述；某人z關(guān)于事件y的描述隨著時(shí)間的推移而變化。例如針對(duì)一種新出現(xiàn)的傳染病的防治，需要、疾控**和醫(yī)生等多部門(mén)協(xié)作，需要多位不同行業(yè)內(nèi)的**發(fā)聲，而由于是新出現(xiàn)的傳染病。福建電話(huà)系統(tǒng)軟件技術(shù)優(yōu)化

上海馳閃信息科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地，繪畫(huà)新藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶(hù)不容易，失去每一個(gè)用戶(hù)很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來(lái)上海馳閃信息科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī)，也不足以驕傲，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想！