發(fā)育商測評的益處：（1）運(yùn)用專業(yè)的測評工具，可以了解寶寶的發(fā)育情況（2）您將了解寶寶在下一階段的發(fā)育中將出現(xiàn)什么（3）發(fā)育遲緩的早日發(fā)現(xiàn)能夠大幅度降低日后孩子在學(xué)校里對特別幫助的需要（4）您還將學(xué)到并將認(rèn)同孩子從事哪些活動，從而拓展他的能力，以及對您孩子需要加強(qiáng)的能力重點(diǎn)培養(yǎng)多數(shù)0-6歲的孩子家長，打心眼里認(rèn)為自己的孩子要比別家的健康、聰明。但冷靜的寶媽寶爸總想知道：自家寶寶，到底比別的孩子聰明嗎？說話晚算不算毛病嗎？好動沒耐心該不該管？不喜歡和其他小朋友交往是不是問題？模仿能力很棒的寶寶很多都是上早教課出來的。泉州為您推薦發(fā)育商測評哪里好

健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。簡單來說就是：身體健康，心理健康，社會適應(yīng)能力好。兒童保健的目的主要是以七歲以下小兒為重點(diǎn),根據(jù)其不同時(shí)期的生理心理特點(diǎn),進(jìn)行系統(tǒng)的保健管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題早期矯治,降低患病率和死亡率,提高兒童健康水平,促進(jìn)兒童身心***發(fā)展。兒童心理行為保健是兒童保健的重要組成部分，做好心理行為保健必須了解兒童心理行為的發(fā)育規(guī)律和進(jìn)程。嬰幼兒期是智能發(fā)育**迅速的階段，大腦及其功能具有較大的可塑性。金門發(fā)育商測評大概多少錢“發(fā)育商”是用來衡量嬰幼兒心智發(fā)展水平的**指標(biāo)之一；

通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子的發(fā)育商測評不僅可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育遲緩的問題，更是發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)于常人的能力，通過有效刺激，可以幫助孩子發(fā)展優(yōu)勢能力，所以，特別認(rèn)同蔣老師說的那句話：特殊的孩子越早干預(yù)越好，健康的孩子越早教育越好。發(fā)育商測評的基礎(chǔ)知識1.孩子的發(fā)育商測評需要到有資質(zhì)的早教中心或托育機(jī)構(gòu)進(jìn)行，給孩子做測評的也必須是取得資質(zhì)認(rèn)證的專業(yè)測評師。2.孩子發(fā)育商測評主要圍繞五個(gè)維度進(jìn)行：精細(xì)動作、語言能力、適應(yīng)能力、社交能力以及大動作；3.孩子的發(fā)育商測評，1歲以內(nèi)的孩子每個(gè)月測1次，1-3歲的孩子，每3個(gè)月測1次，3-6歲的孩子，每6個(gè)月測一次；

據(jù)此表我們可以很明確的看出孩子在這五個(gè)方面的表現(xiàn)和差距，而發(fā)育商就是根據(jù)各項(xiàng)的得分綜合打分出來的。發(fā)育年齡發(fā)育商（DQ）=---------------×100實(shí)際年齡【評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)為：70分為分界線；70分以上的是：70-90為一般；90-110為正常；110-130為良好；130-150為***；150分以上的為超常。70分以下的都屬于低常，具體分為：70-55為輕度低常；55-35為中度低常；35-20為重度低常；20以下的為極度低常。切忌：不要把“低?！闭f成“弱智”，也不要把“超?！闭f成“神童”。】自2003年以來，心理研究所在全國48個(gè)城市啟動了“中國城市0~6歲兒童身心發(fā)展階段性測評系統(tǒng)”研究項(xiàng)目。

為了幫助家長更好的了解自己的寶寶，了解他在每個(gè)月齡里的成長發(fā)育處于哪個(gè)階段，是不是均衡發(fā)展，哪個(gè)區(qū)域需要制定訓(xùn)練以及教育計(jì)劃跟進(jìn)，以便更好地做好家庭教育引導(dǎo)，兒童發(fā)育商測查已成為幼兒成長道路上不可或缺的一課。連續(xù)執(zhí)行三個(gè)命令——語言的測評?。?！專門針對0—6歲嬰幼兒所做的發(fā)育情況的考察評估。 0-6歲嬰幼兒發(fā)育商的測評，主要是根據(jù)0—6歲 嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的五大能區(qū)（大動作、精 細(xì) 動作、適應(yīng)能力、語言、社交行為）對嬰幼兒的發(fā)育情況進(jìn)行測查。一歲的寶寶適應(yīng)性的測評，配合很好的哦！社會交往能力。如逗引時(shí)有反應(yīng)、認(rèn)生、懂得家長的面部表情等等。安溪哪里有發(fā)育商測評培訓(xùn)班

并及時(shí)補(bǔ)充孩子成長過程中的漏洞。泉州為您推薦發(fā)育商測評哪里好

語言能力☆寶寶聆聽和對語言做出反應(yīng)的能力，能否能熟悉物品的名稱、遵循指示、模仿并說出詞語等。語言對寶寶的心理發(fā)育有著非常重要的作用。五、社交行為☆社會交往能力。如逗引時(shí)有反應(yīng)、認(rèn)生、懂得家長的面部表情等等?！钌钭岳砟芰?。如開口表達(dá)個(gè)人需求，會脫襪子、會穿鞋、會穿上衣等?！钸m應(yīng)外界要求的能力。會控制大小便，有簡單的是非觀?！疃蒙鐣ＷR。如懂得常見人和物的名稱，會說常見的物品用途等。社會交往行為對寶寶適應(yīng)社會環(huán)境有著重大意義。泉州為您推薦發(fā)育商測評哪里好

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