聰明的父母從寶寶出生起，不僅需要了解孩子身體發(fā)育（身高、體重）是否達標(biāo)，更懂得關(guān)注他們的綜合能力即發(fā)育商（DQ），以此來了解早期嬰幼兒的智能發(fā)育水平，并且及時發(fā)現(xiàn)問題和寶寶潛能，進一步持續(xù)培養(yǎng)！DQ發(fā)育商是嬰幼兒心智發(fā)展水平的**指標(biāo)之一，它不是一個簡單的數(shù)字，而是一個綜合**。對發(fā)育商的判定，不僅有助于發(fā)現(xiàn)寶寶的腦發(fā)育情況，還能讓父母及時注意到寶寶在認(rèn)知能力、心理、社會適應(yīng)能力等多方面能力的發(fā)育程度。。但是在這個階段，寶寶的精細(xì)運動，寶寶的適應(yīng)能力和語言表達能力都可以超前，就是大運動超前不好。福建專業(yè)提供發(fā)育商測評

我們發(fā)現(xiàn)越小的寶寶對于知識的吸收能力越強，為啥尼？EM........這里就要提到“敏感期”一詞了，相信大家都熟悉吧，處于敏感期里的學(xué)習(xí)：多、快、好、??；敏感期之外的學(xué)習(xí)：少、慢、差、費。一句話總結(jié)：0-6歲發(fā)育商綜合成長訓(xùn)練，遵循寶寶的成長步調(diào)，抓住敏感期！0-6歲發(fā)育商綜合成長訓(xùn)練的好處1、幫助寶寶得到比較好的成長教育；2、綜合成長訓(xùn)練滿足寶寶發(fā)育商所需；3、激發(fā)潛能，讓寶寶健康成長，輕松學(xué)習(xí)；4、***解析各年齡段成長特點，讓生長與發(fā)育同時進行；5、抓住寶寶的智力關(guān)鍵期，給予寶寶專業(yè)的成長指導(dǎo)；6、讓父母成為寶寶比較好的啟蒙老師嬰幼兒發(fā)育商測評報名費用并且在3歲之內(nèi)，系統(tǒng)的早期教育經(jīng)歷越豐富的兒童；

在世界范圍內(nèi)，兒童教育經(jīng)過長時間的發(fā)展，日趨形成完備的理論體系。據(jù)了解，現(xiàn)在兒童教育倡導(dǎo)“成長管理”理念。為此，記者采訪了國內(nèi)***兒童發(fā)展**-程躍博士，他提出的“全腦潛能開發(fā)理論”，現(xiàn)在已經(jīng)應(yīng)用到中國兒童成長網(wǎng)“成長測評”產(chǎn)品上。近日，“成長測評”產(chǎn)品已經(jīng)成功升級為“成長測評V2.0 ”。程躍博士說：成長測評產(chǎn)品是中國兒童成長**色功能服務(wù)之一，主要分為三個部分：在線測評、指導(dǎo)方案和課程計劃，旨在讓家長通過寶寶在特定時期的特殊行為，了解寶寶能力發(fā)展現(xiàn)狀，提出個性化指導(dǎo)方案，告訴家長怎樣更加科學(xué)地教育和引導(dǎo)寶寶，從而進一步開發(fā)寶寶潛能。

第三，0-6歲之前，孩子主要是輸入為主的吸收性心智模式，對于外界的感知非常敏感，外界刺激越多，發(fā)展越迅速；第四，0-6歲階段的孩子，主要以模仿為主，一個家庭里，誰的素養(yǎng)比較高，誰**適合做孩子的帶養(yǎng)人；第五，孩子的記憶特點是以右腦為主的圖像記憶，所以孩子需要更豐富的體驗。關(guān)于發(fā)育商測評發(fā)育商測評是基于孩子不同月齡的生理心理發(fā)育特征而制訂的一套理論測評工具，包含測評工具、測評表以及測評師，通過對孩子測評的結(jié)果，評估孩子的發(fā)育狀況，有針對性地進行干預(yù)，有效地促進孩子的發(fā)育成長，也符合尊重孩子個性、因材施教的教育原則。傳統(tǒng)的教育可以說只是在“養(yǎng)育”孩子，而不是在“教育”孩子；

專門針對0-6歲嬰幼兒所做的發(fā)育情況的考察評估。主要根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點的五大能區(qū)（大動作、精細(xì)動作、適應(yīng)能力、語言、社交行為）對嬰幼兒的發(fā)育情況進行測查。為什么要對兒童進行發(fā)育商測評？。。1、家長能夠清楚的了解孩子在每個階段的發(fā)展情況。。2、找到自己教育孩子的不足與缺失。。3、指導(dǎo)對孩子進行有針對性的教育。。4、對孩子加強弱勢項目的練習(xí)來提升孩子的綜合能力，為孩子將來健康、良好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。。我們希望通過這樣的調(diào)查，幫助家長認(rèn)識自己的孩子；嬰幼兒發(fā)育商測評培訓(xùn)中心

發(fā)育遲緩的早日發(fā)現(xiàn)能夠大幅度降低日后孩子在學(xué)校里對特別幫助的需要；福建專業(yè)提供發(fā)育商測評

排除先天生理因素，如聽力、聲帶發(fā)育、舌尖發(fā)育等外，還有其他幾個重要原因：1）孩子啼哭時，很快被制止，或者是孩子用奶瓶喝奶，再或者是孩子的輔食過于精細(xì)，這些都會減少孩子口腔肌肉的訓(xùn)練和肺活量提升；2）缺少同伴環(huán)境，現(xiàn)在的家庭多數(shù)都是一個孩子，孩子缺乏語言模仿的對象和進行交流的對象；3）需求容易被滿足，孩子的語言是基于表達需求產(chǎn)生的，當(dāng)孩子還沒有發(fā)生表達，只是用手指時，大人就已經(jīng)滿足，孩子缺少表達的機會。綜合以上，不難找出應(yīng)對措施和帶養(yǎng)孩子的注意事項。福建專業(yè)提供發(fā)育商測評

泉州市勵成教育咨詢有限公司擁有主營項目： 兒童：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、腦電生物反饋課程、語言訓(xùn)練、發(fā)音矯正、全腦開發(fā)、兒童沙盤、少兒情商課程、幼兒發(fā)育商測評、學(xué)習(xí)能力測評、感覺統(tǒng)合測評、智力評估等 成年：成年早教師培訓(xùn)、成年感統(tǒng)師培訓(xùn)等多項業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練，語言訓(xùn)練，發(fā)育商訓(xùn)練。一批專業(yè)的技術(shù)團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練，語言訓(xùn)練，發(fā)育商訓(xùn)練。一直以來公司堅持以客戶為中心、感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練，語言訓(xùn)練，發(fā)育商訓(xùn)練市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。