社交行為常常會被忽略掉的就是孩子的社交能力！它指的是孩子實現(xiàn)社會化的個人反應能力。尤其是上幼兒園前的孩子，基本都長期在家里被精心照顧著，沒有留意過與外人的交往，直到要上學了，才發(fā)現(xiàn)孩子害羞到異常，不與人說話、目光閃躲…測評老師會與孩子進行一對一的互動游戲，在游戲的過程中，測評老師針對孩子的表現(xiàn)依照評分標準進行打分。我們會設置許多有趣的小情景和小任務，這些小游戲背后其實暗含著孩子的安全感、注意力、記憶力、身體大動作、精細動作等指標，這些指標都是大多數(shù)家長在孩子開始上學以后才開始關注的，其實在孩子小的時候就開始發(fā)展了，通過我們的測評可以讓您看到孩子發(fā)展的潛能，所有這些有助于孩子發(fā)展的能力和品質都是我們測評的內容。家長們更關注的是孩子長多高了、多重了、是否健康；安溪專業(yè)發(fā)育商測評歡迎咨詢

關于感覺統(tǒng)合（專注力和注意力）感覺統(tǒng)合是指大腦對個體通過聽、看、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的信息進行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經心理過程，是個體進行日常工作、生活和學習的基礎。簡而言之，把人比做電腦，鼠標和鍵盤就是感覺輸入的路徑，主機就是大腦，大腦對信息整合之后輸出到顯示器上，也就是人對外界做出的反應。0-7歲是孩子感統(tǒng)形成的重要階段，孩子感統(tǒng)失調，會表現(xiàn)為多動、自閉、口吃、視聽障礙、身體失衡、冷漠、社交障礙等多種狀態(tài)。晉江為您推薦發(fā)育商測評來電咨詢在大運動、精細動作、認知、語言交流和社會性5個方面，均優(yōu)于未接受系統(tǒng)早期教育的兒童。

我們經常聽到一句話就是“孩子都是自己的好”，試問哪個父母不覺得自己的孩子聰明可愛，比別人家的寶寶都不知道強到哪里去了。然而到了兒保上給孩子一做測評卻得了個不及格？是該氣憤還是震驚？但冷靜的寶媽寶爸總想知道：自家寶寶，到底比別人家的孩子聰明嗎？沒會爬就走路了真的對孩子不好嗎？說話晚算不算毛??？好動沒耐心該不該管？不喜歡和小朋友交往是不是問題？下面就來帶大家看一看小寶寶的發(fā)育商究竟測了些什么呢？發(fā)育商是專門針對0—6歲嬰幼兒所做的一種發(fā)育情況的考察和評估。主要是根據(jù)0—6歲嬰幼兒身心發(fā)展特點的五大能區(qū)（大動作、精細動作、適應能力、語言、社交行為）對嬰幼兒的發(fā)育情況進行測查。下面是某1歲兩個月的寶寶的發(fā)育測評報告。

我家孩子很好，為什么要做發(fā)育商測查？發(fā)育商測查靠譜嗎？能找到孩子的問題嗎？先看看別人家孩子的發(fā)育測評結果！你家寶寶發(fā)育怎么樣？？寶寶的發(fā)展都是需要綜合發(fā)展的！有的寶寶大運動，適應能力不好，有的寶寶精細動作社會交往能力不好，還有的寶寶語言不好，你真正的了解家寶寶嗎？？？發(fā)育商測查到底是查些什么？先來看看我們其中寶寶測評中的表現(xiàn)吧！積木搭橋——寶寶精細動作的測評！精細動作不好會有哪些影響呢？？？。。。也就是說，起初孩子的行為舉止是對周圍環(huán)境的模仿。

每個寶寶的獨特之處都蘊含在他們的發(fā)育商里，用心的父母懂得發(fā)現(xiàn)，并利用發(fā)育商拉近更親密一層的親子關系。同時給予良性的刺激和引導，幫助小寶寶們加深安全感、信任感，保護他們對世界童真的好奇與探索之心。DQ發(fā)育商的綜合測評在每個月齡，都有一個相應的評分標準。小寶寶們的發(fā)展是突飛猛進的，每個月齡，甚至每***都會給你個驚喜的變化！寶寶們的發(fā)育速度又不會完全相同?？赡芮?**還咿呀啊啊無目的發(fā)音的孩子，第二天一睜眼，突然就會清晰叫“媽媽”了。統(tǒng)的教育觀念認為0~3歲的早期教育不重要，甚至是沒有必要的。泉州專業(yè)解決發(fā)育商測評值得信賴

很少認識到孩子的腦部開發(fā)和人格形成等問題。安溪專業(yè)發(fā)育商測評歡迎咨詢

再有就是EQ，這是現(xiàn)在提得比較多的一個詞。其實不僅是兒童，就是成人，如果沒有一種健康的心態(tài)，沒有承受挫折的能力，IQ再高，要想成功也是不可能的。不少家長望子成龍，過早地教給孩子一些書本知識，忽視孩子智力發(fā)育的階段性，孩子一知半解，到了三年級以后就容易出問題。早期教育應該以素質教育為主，主要是激發(fā)孩子的求知欲和好奇心，引導他們觀察問題和發(fā)現(xiàn)問題，而不應該只陶醉于自己的孩子會背幾首唐詩，多認得幾個字等。智慧田安溪專業(yè)發(fā)育商測評歡迎咨詢

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