測評(píng)方式該測評(píng)采用測評(píng)師一對(duì)一實(shí)操形式，按照孩子的月齡段進(jìn)行篩查。通過孩子客觀操作、測評(píng)師測評(píng)觀察、家長反饋及問卷量表三方面結(jié)合產(chǎn)生的結(jié)果為測評(píng)的真實(shí)依據(jù)，比對(duì)全國兩千萬兒童數(shù)據(jù)采集形成的兒童常模數(shù)據(jù)量表，形成相當(dāng)有**性的測評(píng)結(jié)果。***剖析孩子的能力發(fā)育發(fā)展，他的長處和短處，他的優(yōu)勢和他不足的部分。來讓家長真正了解孩子各方面能力的真實(shí)情況，從而做到培優(yōu)補(bǔ)差，讓孩子健康自信成長。了解孩子各方面能力的真實(shí)情況，從而做到培優(yōu)補(bǔ)差，讓孩子健康自信成長。包括大運(yùn)動(dòng)，精細(xì)動(dòng)作，適應(yīng)能力，語言和社交行為，對(duì)嬰幼兒的發(fā)育情況做一個(gè)整體測查。晉江提供發(fā)育商測評(píng)歡迎來電

關(guān)于感覺統(tǒng)合（專注力和注意力）感覺統(tǒng)合是指大腦對(duì)個(gè)體通過聽、看、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的信息進(jìn)行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個(gè)體進(jìn)行日常工作、生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。簡而言之，把人比做電腦，鼠標(biāo)和鍵盤就是感覺輸入的路徑，主機(jī)就是大腦，大腦對(duì)信息整合之后輸出到顯示器上，也就是人對(duì)外界做出的反應(yīng)。0-7歲是孩子感統(tǒng)形成的重要階段，孩子感統(tǒng)失調(diào)，會(huì)表現(xiàn)為多動(dòng)、自閉、口吃、視聽障礙、身體失衡、冷漠、社交障礙等多種狀態(tài)。泉港區(qū)專業(yè)解決發(fā)育商測評(píng)培訓(xùn)班“發(fā)育商”也可以稱為DQ，實(shí)際上這個(gè)詞在國外很多年前就已經(jīng)有了；

排除先天生理因素，如聽力、聲帶發(fā)育、舌尖發(fā)育等外，還有其他幾個(gè)重要原因：1）孩子啼哭時(shí)，很快被制止，或者是孩子用奶瓶喝奶，再或者是孩子的輔食過于精細(xì)，這些都會(huì)減少孩子口腔肌肉的訓(xùn)練和肺活量提升；2）缺少同伴環(huán)境，現(xiàn)在的家庭多數(shù)都是一個(gè)孩子，孩子缺乏語言模仿的對(duì)象和進(jìn)行交流的對(duì)象；3）需求容易被滿足，孩子的語言是基于表達(dá)需求產(chǎn)生的，當(dāng)孩子還沒有發(fā)生表達(dá)，只是用手指時(shí)，大人就已經(jīng)滿足，孩子缺少表達(dá)的機(jī)會(huì)。綜合以上，不難找出應(yīng)對(duì)措施和帶養(yǎng)孩子的注意事項(xiàng)。

正常小兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育有一定的規(guī)律性。如有關(guān)走路方面，小兒11個(gè)月左右能扶住欄桿而獨(dú)站，13～15個(gè)月會(huì)獨(dú)走，1歲半時(shí)能拉著玩具車走，2歲左右步態(tài)穩(wěn)。但每個(gè)小兒的發(fā)育情況略有差異也是正常的現(xiàn)象。我們的目的就是及時(shí)篩查出生長偏離及高危需要轉(zhuǎn)診幼兒，給予家庭養(yǎng)育指導(dǎo)、早期干預(yù)及轉(zhuǎn)診***建議。發(fā)育商評(píng)估系統(tǒng)檢查根據(jù)幼兒不同年齡運(yùn)動(dòng)語言發(fā)育特點(diǎn)從大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)能力、語言、社交行為五方面為幼兒做***、精細(xì)、系統(tǒng)的評(píng)估，及時(shí)篩查發(fā)育預(yù)警征及異常表現(xiàn)，給予家屬科學(xué)的育兒指導(dǎo)。統(tǒng)的教育觀念認(rèn)為0~3歲的早期教育不重要，甚至是沒有必要的。

“IQ”即智商，已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)高頻詞。實(shí)際上衡量一個(gè)孩子的身心發(fā)育是否健康應(yīng)該有3個(gè)指標(biāo)，發(fā)育商(DQ)、智力商(IQ)和情感商(EQ)。每一個(gè)家長都希望自己的孩子聰明、高智商，但往往忽視了孩子發(fā)育商和情感商。殊不知，DQ與EQ發(fā)育不健全，同樣會(huì)影響IQ水平。舉個(gè)簡單的例子，不少家長缺乏科學(xué)的營養(yǎng)學(xué)知識(shí)，以為光給孩子吃高蛋白質(zhì)的東西就好，或者是盲目地給孩子吃一些口服之類含有***或類固醇的補(bǔ)品，造成一些兒童過度肥胖。肥胖兒機(jī)體反應(yīng)慢、運(yùn)動(dòng)少，與小朋友在一起容易產(chǎn)生自卑心理，即使是本身智商并不低的孩子，長期下去，也容易造成IQ低于同齡人。測評(píng)主要根據(jù)0-6歲嬰幼兒身心發(fā)育的五大特點(diǎn)；泉港區(qū)專業(yè)解決發(fā)育商測評(píng)培訓(xùn)班

傳統(tǒng)的教育可以說只是在“養(yǎng)育”孩子，而不是在“教育”孩子；晉江提供發(fā)育商測評(píng)歡迎來電

我們的發(fā)育商采用首都兒科研究所和中國科學(xué)院心理研究所協(xié)作制定的：“兒心量表”，測評(píng)領(lǐng)域分為大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)能力、語言、社交行為五大方面，能夠讓父母清楚的了解到寶寶在幾個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、以及即將出現(xiàn)的技能。一、大運(yùn)動(dòng)☆寶寶使用大肌肉完成各種運(yùn)動(dòng)的能力（翻身、坐、站立、走路、跳躍）☆嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展與心理發(fā)展有密切關(guān)系，早期動(dòng)作的發(fā)展在某種程度上標(biāo)志著心理發(fā)展水平，同時(shí)動(dòng)作的發(fā)展可以促進(jìn)整個(gè)心里的發(fā)展。晉江提供發(fā)育商測評(píng)歡迎來電

泉州市勵(lì)成教育咨詢有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。公司致力于為客戶提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)。公司業(yè)務(wù)涵蓋感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練，語言訓(xùn)練，發(fā)育商訓(xùn)練，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。智慧田教育供自成立以來，一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持。