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專業(yè)咨詢感統(tǒng)訓練培訓中心

來源: 發(fā)布時間:2022-02-16

前庭平衡失常的孩子,更嚴重的問題是話多.而且又缺乏組織力,喜歡重復別人的話.根本不知道他在講什么。這樣的孩子不但自己學不到東西,也會影響課堂秩序,是所有老師們**感到***的學生。觸覺是大腦對外界反應的基礎人類皮薄毛少,對觸覺刺激的分辨能力**為多元化,這也是人類大腦特有的分辨、分析及組織能力的基礎。人類有別于其它動物,而擁有***細膩的學習能力,和人類觸覺學習的多元化及復雜化有密切的關系。觸覺的復雜性,也使大腦神經(jīng)中感應觸覺的部分**多,因此觸覺神經(jīng)和外界環(huán)境協(xié)調(diào)不足.會影響大腦對外界的認知和應變.導致觸覺敏感(防御過強)或觸覺遲鈍(防御太弱)。沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。專業(yè)咨詢感統(tǒng)訓練培訓中心

觸覺不足的孩子,感覺辯識不全,聽覺層次受到影響,牽連發(fā)音組織的小肌肉發(fā)展不足,進而形成音感差及發(fā)音不正確等毛病。除了語言***本身受損外,語言發(fā)展遲緩的原因,大多來自于感覺統(tǒng)合不足引起的。如何有效對治感統(tǒng)不足、學習困難的孩子**重要是找出其根本的原因,由于孩子行為上大多已產(chǎn)生多重困難,不易判斷真正原因及其不足程度。目前大多采用生活資料核對法,由父母或教師針對幼兒行為填寫核對表,再由有經(jīng)驗的**對比,以判斷其原因,但由于填寫者本身程度問題,常會有所偏差。哪里有感統(tǒng)訓練價格自覺**地參與到訓練中去。

目前觸覺敏感的兒童日益增多,這和生產(chǎn)環(huán)境和嬰幼兒生長的環(huán)境有關。剖腹產(chǎn)或產(chǎn)鉗的生產(chǎn)方式使胎兒出生時沒有經(jīng)過產(chǎn)道或產(chǎn)道擠壓力量較弱,都會使兒童的觸覺學習比正常生產(chǎn)的兒童少.觸覺敏感的機會自然也較高。家庭生活環(huán)境的改變.不但使兒童活動的空問減少,身體接觸的地方也少了。戶外玩沙土、玩水及草地上打滾的游戲也不多了.甚至曬太陽、吹風的機會也都很少了,兒童在觸覺學習上的嚴重不足.是觸覺敏感**主要的原因。在所有感覺信息中,觸覺刺激的頻率比較高,從肌肉關節(jié)到全身皮膚,每天都有無數(shù)不斷的觸覺;觸覺輸入大腦。腦干將這些信息加以過濾.一些對大腦思考及反應不重耍的信息被壓抑下來。因此通常我們對衣服、微風、一些不重要的碰撞都不產(chǎn)生反應,也使大腦不至于太緊張和忙碌。

2、 信息增加訓練法A. 老師先念***句話,然后再念第二句話,讓兒童說出第二句話比***句話多出了什么字。***句話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,3張桌子,5包書和1臺電視機。第二句話:一輛大汽車裝了很多東西,有2個西瓜,2個蘋果,3張桌子,5包書和1臺電視機。3、 信息增失訓練法老師把下列物品擺在桌子上,讓兒童看1分鐘,然后讓兒童閉上眼睛,拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車;加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。物品: 橡皮 書 水杯 眼鏡 鑰匙 積木 汽車 小刀 磁帶 尺子 硬幣而且,每一種順應性反應又會引起進一步的感覺統(tǒng)合;

結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙可表現(xiàn)為不同形式,主要涉及視知覺問題,一方面可能與軀體感覺過程有關,另一方面與右腦半球的功能有關。這類障礙在兒童可表現(xiàn)為對空間距離知覺不準確,左右分辨不清,易迷失方向。兒童還會還會表現(xiàn)視覺的不平順。視覺的跳動原本是嬰幼兒的自然現(xiàn)象,人的視覺天生是不穩(wěn)定的,所以嬰幼兒**喜歡看車子外的移動物體,如跳動的物體比靜止的東西更容易引起他的注意。隨著年齡的增長,視覺也逐漸地穩(wěn)定,便能做左右或上下的移動,這也是閱讀的開始。兒童若視覺不穩(wěn)定,便無法做平順移動,所以看書會跳字、跳行,嚴重的無法進行閱讀,做功課眼睛也容易疲勞,造成學習能力的不足。提高運動協(xié)調(diào)能力。對兒童運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果***。嬰幼兒感統(tǒng)訓練培訓費用

所以感統(tǒng)訓練中,老師們會經(jīng)常用積極、正面的贊揚和肯定目光鼓勵兒童;專業(yè)咨詢感統(tǒng)訓練培訓中心

大腦的學習有賴于身體感覺的輸入,學習后的大腦則發(fā)揮其指揮身體及感官的能力。由于大腦、身體及感覺***的神經(jīng)體系是非常復雜的,所以需要統(tǒng)合,如果這一能力不足,就會造成大腦、身體及感覺***的學習混亂,產(chǎn)生感覺統(tǒng)合失常的現(xiàn)象。這種學習在嬰幼兒期幾乎已經(jīng)打下了80%的基礎。目前由于種種原因(都市化生活使活動空間的減少,戶外活動減少,獨生子女群體生活的不足等等)使嬰幼兒期的感覺學習明顯不足,尤其是觸覺、前庭平衡覺及運動覺的學習。因此感覺統(tǒng)合失常的兒童越來越多。我國的有關研究表明在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失常者占10-30%。專業(yè)咨詢感統(tǒng)訓練培訓中心

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