事業(yè)單位面試難不難？06言語(yǔ)表達(dá)言語(yǔ)表達(dá)題型在事業(yè)單位的考核中比例偏低，很多省市從未考過(guò)。目前考過(guò)的省份，重點(diǎn)側(cè)重于串詞、演講，現(xiàn)場(chǎng)模擬近兩年開(kāi)始增加，總體而言，難度一般。2無(wú)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)可以分為選擇類、排序類和開(kāi)放類三大類。選擇類又分單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇兩種類型，單項(xiàng)選擇是指題目中列出多個(gè)選項(xiàng)，考生需從中選擇一個(gè)選項(xiàng)并通過(guò)小組討論，小組成員較終達(dá)成一致性意見(jiàn);多項(xiàng)選擇是指題目中列出多個(gè)選項(xiàng)，考生從中選出部分選項(xiàng)并通過(guò)小組討論，小組成員較終達(dá)成一致性意見(jiàn)。排序類是選擇類題型的變形，排序類比選擇類多了一個(gè)排序的過(guò)程，排序類分兩種，一種是部分排序，一種是全部排序部分排序是目前的考試重點(diǎn)題型，全部排序難度較高，目前考核相對(duì)較少。開(kāi)放類題目形式類似于材料題，很多細(xì)節(jié)考核也類似于結(jié)構(gòu)化，但是，由于按照無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的考核細(xì)節(jié)進(jìn)行，所以，是目前無(wú)領(lǐng)導(dǎo)新型的考試方式。 事業(yè)單位十個(gè)誤區(qū)，你中招了嗎？天柱事業(yè)單位考試信息網(wǎng)

     人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹部長(zhǎng):把事業(yè)單位與工作人員之間的關(guān)系確定為"合同關(guān)系"，是事業(yè)單位人事制度整改中較巨大的轉(zhuǎn)變，建立包括合同聘用、公平競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)約束、權(quán)益保障的用人機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)人員能進(jìn)能出、崗位能上能下、待遇能高能低的目標(biāo)，進(jìn)一步搞活用人制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》確定，事業(yè)單位作為法人，與工作人員通過(guò)簽訂聘用合同建立人事關(guān)系，確立了雙方平等人事主體的法律地位，工作人員可以自主應(yīng)聘，按聘用合同履行職責(zé)、享有待遇。自2002年來(lái)，通過(guò)推行聘用制度，全國(guó)90%的事業(yè)單位工作人員已經(jīng)簽訂了聘用合同。騰馨教育從事事業(yè)單位考試、面試的面試、咨詢等，歡迎有需要的學(xué)子來(lái)電咨詢。水城事業(yè)單位工資貴州騰馨科技有限公司專業(yè)從事公務(wù)員事業(yè)單位培訓(xùn),公考培訓(xùn)好選擇!

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勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)

國(guó)家開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的目的就是為了國(guó)家培養(yǎng)具有管理能力和宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)的人才，輸送各人才、政策研究部門以及大中型企事業(yè)單位。該專業(yè)的目的已經(jīng)十分明確了，因此畢業(yè)生主要從事工作都是事業(yè)單位。該專業(yè)學(xué)生考公務(wù)員具有先天優(yōu)勢(shì)，《申論》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》使他們的必修課。目前我國(guó)有163所大學(xué)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)，主要集中在財(cái)經(jīng)院校和醫(yī)科大學(xué)，少算理工高校也有開(kāi)設(shè)此專業(yè)。

教育技術(shù)專業(yè)

教育技術(shù)的主要目的就是讓傳統(tǒng)的課堂教育，插上技術(shù)的翅膀，如投影、網(wǎng)路、幻燈、廣播以及電視等現(xiàn)代技術(shù)在教育中的應(yīng)用。該專業(yè)畢業(yè)生從事單位集中在學(xué)校和教育局，工作崗位主要是人事管理、教學(xué)教務(wù)管理、行政事務(wù)管理、總務(wù)后勤管理等。三、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)

    規(guī)范央企負(fù)責(zé)人薪酬管理："2012年，工資收入分配制度整改穩(wěn)步推進(jìn)，規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼、事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資工作有序進(jìn)行，23個(gè)省份調(diào)整了低工資標(biāo)準(zhǔn)。"尹部長(zhǎng)說(shuō)，"2008年以來(lái)，全國(guó)比較低工資標(biāo)準(zhǔn)年均增幅。"對(duì)于2013年的工作，尹部長(zhǎng)提出，一要完善企業(yè)工資制度。完善人力資源市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位和行業(yè)人工成本信息指導(dǎo)制度，加快建立企業(yè)薪酬調(diào)查和信息發(fā)布制度，探索發(fā)布重點(diǎn)行業(yè)工資指導(dǎo)線。同時(shí)，積極擴(kuò)大工資集體協(xié)商覆蓋范圍，推動(dòng)建立工資正常增長(zhǎng)機(jī)制。探索建立比較低工資標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估機(jī)制，穩(wěn)慎調(diào)整比較低工資標(biāo)準(zhǔn)。"整改國(guó)有企業(yè)工資總額管理辦法，嚴(yán)格規(guī)范國(guó)有企業(yè)特別是企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬管理。"尹部長(zhǎng)說(shuō)，"健全工資支付保障制度，整體治理農(nóng)民工工資拖欠問(wèn)題。"二要完善公務(wù)員工資制度。研究建立工資調(diào)查比較制度，繼續(xù)做好公務(wù)員和企業(yè)相當(dāng)人員工資水平試調(diào)查。三要完善事業(yè)單位工資制度。鞏固義務(wù)教育學(xué)校和公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資成果。騰馨教育從事事業(yè)單位考試、面試的面試、咨詢等，歡迎有需要的學(xué)子來(lái)電咨詢。 黔南州人必看！這么多的事業(yè)，你知道嗎？

    面試的時(shí)候考官是不會(huì)當(dāng)場(chǎng)向你提問(wèn)的，當(dāng)你思考完畢，考官只會(huì)聽(tīng)你發(fā)言，然后打分，只有主考官會(huì)說(shuō)話而已，也就介紹面試的規(guī)則，大概是“恭喜你通過(guò)筆試進(jìn)入到現(xiàn)在的面試，這次的面試總共幾道題，回答時(shí)間xx分鐘，考生可以按照題號(hào)順序回答，也可以不按照題號(hào)順序回答，考題已經(jīng)放在桌面上，桌上有一張空白紙，考生可以用來(lái)草考，試題那張不可以做草考…………，請(qǐng)問(wèn)考生明白了嗎?”當(dāng)你回答明白，主考官就會(huì)說(shuō)現(xiàn)在計(jì)時(shí)開(kāi)始!面試題目，跟公務(wù)員的面試一樣的，難度也低很多，你可以參考一下公務(wù)員的面試題目。不過(guò)還是建議你先不要管面試的，做好筆試的復(fù)習(xí)，等進(jìn)入面試了，再找下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)下，效果更好!騰馨教育從事事業(yè)單位考試、面試的面試、咨詢等，歡迎有需要的學(xué)子來(lái)電咨詢。 你不知道，新政策下研究生該去事業(yè)單位而非考公務(wù)員！盤州事業(yè)單位考試網(wǎng)

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    在貴州準(zhǔn)備備考事業(yè)單位了，你都做了哪些準(zhǔn)備？事業(yè)單位考什么？怎么考？你都知道嗎？①行測(cè)事業(yè)單位行測(cè)的考查方式有三種形式，一種形式是與國(guó)考、省考一樣，一張?jiān)嚲碇豢疾樾姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)。一種形式是，一張?jiān)嚲碇蟹譃楣托袦y(cè)兩部分，一般各站一半的分值;還有一種形式是，一張?jiān)嚲碇邪ü?、行測(cè)、寫(xiě)作三部分。點(diǎn)擊查看更多：事業(yè)單位行測(cè)資料②申論、寫(xiě)作及其他主觀題目前事業(yè)單位主觀題考試，以申論、寫(xiě)作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書(shū)寫(xiě)和改錯(cuò)等類型多見(jiàn)?？疾閮?nèi)容上，側(cè)重考查閱讀理解、綜合分析、語(yǔ)言表達(dá)、提出和解決問(wèn)題能力以及崗位所需的專業(yè)知識(shí)。③公共基礎(chǔ)知識(shí)事業(yè)單位考試相對(duì)于公務(wù)員考試而言更簡(jiǎn)單，其中的公共基礎(chǔ)知識(shí)部分就相當(dāng)于公務(wù)員考試中的常識(shí)部分，但難度明顯降低了。從考試范圍上來(lái)講，一般涉及、經(jīng)濟(jì)、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識(shí)。從考查方式上來(lái)看，絕大多數(shù)題目為識(shí)記性考題，考試題型上以客觀題居多，所以考生如果提前復(fù)習(xí)，很容易得。 天柱事業(yè)單位考試信息網(wǎng)