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溫嶺線下少兒編程考級

來源: 發(fā)布時間:2023-03-09

給想學編程父母幾點建議:

(1)興趣很重要。沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的,編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣,愿意嘗試。如果你的孩子對編程沒有興趣,不妨在你的引導下,逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣,盡早開學習。

(2)別太急功近利學編程不像學音樂舞蹈美術(shù)這些,會有立竿見影的效果。對很多小朋友來說,編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,系統(tǒng)觀的形成,以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的,需要有一個積累的過程。

(3)挑選少兒編程機構(gòu)要多參考機構(gòu)的課程和教師,看它的教育方式和課程是否適合你家孩子,再做決定。言圖STEM中心自主研發(fā)系統(tǒng)性全階課程體系,涵蓋可視化編程邏輯概念、python、C++及國際高級信息奧林匹克競賽等全體系課程,讓孩子輕松入門,高效學編程。 樂高機器人少兒編程有什么好處?溫嶺線下少兒編程考級

少兒編程大揭秘,三個角度解答你的疑惑!

少兒編程學什么?編程主要學的是邏輯和算法,少兒編程中更重要的是學習邏輯,只有少部分為了NOI(信息奧林匹克)的孩子要重點學習算法。少兒編程入門用的是scratch,美國麻省理工大學開發(fā)的一款積木式編程軟件,可以用于和機器人進行交互;到了比較高年級的階段,就會開始學習python,使用python可以在未來從事大數(shù)據(jù)處理,AI研究等方向;而為了更好入學的孩子會學習C++,C++是底層編程語言,可以控制機器人,比如現(xiàn)在緊張的芯片,除了電路就是使用C++進行注入。

為什么要學少兒編程?少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,啟迪創(chuàng)新意識的綜合訓練課程。在學習過程中,常常會涉及坐標系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學知識,能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學,運用數(shù)學。而且編程語言由一個個英語單詞組成,學習編程本身即是在對英語進行強化記憶和運用。

什么時候?qū)W少兒編程?在這個科技時代中,孩子們對智能手機,平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動消費者之外,他們應(yīng)該看到科技背后的世界,真正去了解周圍的事物,甚至掌握創(chuàng)造未來生活的主動權(quán)。而這一切都與編程有關(guān)。 三門哪里有少兒編程考級機器人少兒編程報名培訓,請認準言圖STEM中心。

為什么要學習少兒編程?

教育界尤為重視STEM人才的時代已然到來。

美國推出的《STEM2026》,要求未來10年普及STEM教育;2019年教育部要求全mian推進跨學習(STEAM教育);2017/2018年教育部相繼將機器人編程、STEM教育納入新課標,增設(shè)課為基礎(chǔ)課程;2017年國wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,指出人工智能成為國際競爭新焦點,要求逐步推廣編程教育,培養(yǎng)復(fù)合型人才。

在言圖STEM中心,收獲的是面向未來的科創(chuàng)和編程教育。比起玩具和游戲,探索創(chuàng)造更快樂。比起零散知識,專業(yè)系統(tǒng)化學習更有效。

孩子什么時候?qū)W習少兒編程比較好?

有教授研究發(fā)現(xiàn),3-8歲是孩子思維發(fā)展的“黃金成長期”,是孩子一生中不可錯過的關(guān)鍵時期,在這個階段,應(yīng)該注重培養(yǎng)那些對孩子將來有益的能力。對孩子來說,3-6歲是一個興趣的啟蒙期,此時家長可以陪孩子一起玩編程機器人小游戲,如樂高、瑪塔機器人等,多培養(yǎng)孩子的好奇心。

6歲以后,小朋友的大腦開始進入高速發(fā)展階段,要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,整個小學階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。這個時候家長就可以安排孩子系統(tǒng)學習少兒編程了,培養(yǎng)孩子的編程思維、高效的思考模式。少兒創(chuàng)新編程屬于一個實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)邏輯思維的學科,孩子越早學習,越能發(fā)揮優(yōu)勢。很多家長在思考要不要讓孩子學創(chuàng)新編程時,會覺得創(chuàng)新編程太難,不適合小孩子學。

而在具體教學中,我們發(fā)現(xiàn)在6-12歲時,無論處在哪個年齡,只要有正確的指導,克服恐懼心理,學習編程入門并非難事,反而越早接觸的到后期學習越簡單?,F(xiàn)在的孩子都很聰明,培養(yǎng)興趣,激發(fā)孩子探索、自學能力,讓孩子成為未來世界的主人。 臺州哪里有少兒編程,請認準言圖STEM中心。

隨著信息時代的到來,人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)蓬勃發(fā)展;國家政策對于編程教育的重視;編程已經(jīng)成為了21世紀必不可少的技能。在未來,孩子不懂編程,可能就會錯失很多機會。

有很多耳熟能詳?shù)娜耍r候都學過編程:比爾蓋茨:世界首富,微軟創(chuàng)始人,13歲學習編程;喬布斯:Apple創(chuàng)始人,12歲開始學習編程;馬克扎克伯格:Facebook創(chuàng)始人,10歲學習編程;埃隆馬斯克:特斯拉、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人,9歲學習編程等等。

什么是少兒編程?少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學習如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序,而是通過編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)孩子的計算機思維和解決困難的創(chuàng)新能力。編程,簡單來說,是一個發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,再實現(xiàn)目標的過程。從小學編程,對孩子大腦的開發(fā)以及分解思維、框架思維、抽象思維的構(gòu)建,有著不小的促進作用。在編程的領(lǐng)域中,孩子們往往會先從模仿開始,再舉一反三,從而獲得更多的知識。 樂高機器人少兒編程啟蒙,可以聯(lián)系言圖STEM中心了解。玉環(huán)少兒編程游戲

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從小培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng),少兒編程成為蕞大助力?

我們都知道,現(xiàn)在兒童在上中學之前必須接受科學教育,這是由于隨著時代的發(fā)展,科技創(chuàng)新對社會進步的推動作用日益重要,世界科技先進國家都非常重視科學教育,將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置。

我國前段時間印發(fā)的《全min科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》也提到了科學素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,是社會文明進步的基礎(chǔ),并且還針對青少年群體提出了科學素質(zhì)提升行動的具體要求。

而對于孩子個人的成長來說,身處人工智能時代,科學素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,如果沒有科技自信、科學思維、科學能力,將來或許會寸步難行。

那么,為什么要從小就培育孩子的科學素養(yǎng)呢?這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望,如果在蕞初引導孩子探索科學,激發(fā)孩子的好奇心和想象力,增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,將來才有可能培育一大批具備科學家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設(shè)科技強國夯實人才基礎(chǔ)。的確,孩子有關(guān)科學領(lǐng)域的探究和學習,往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使,可以說好奇心和興趣是孩子主動進行科學探究和學習的基本前提,少兒編程就是從這一點出發(fā),來培養(yǎng)孩子的科學思維與能力的。 溫嶺線下少兒編程考級

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