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來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-02-26

編程將納入中小學(xué)課程,你還輔導(dǎo)得了嗎?

現(xiàn)在,編程已經(jīng)成為了很多孩子必學(xué)的課程,也早已走進(jìn)了學(xué)校,那么,如果家長沒有編程經(jīng)驗(yàn),孩子學(xué)編程容易嗎?

編程將納入中小學(xué)必修課程!2020年底,教育部高度重視信息技術(shù)素養(yǎng)提升,已制定相關(guān)專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展,培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資,將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程,幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能、增強(qiáng)信息意識、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價(jià)值觀和責(zé)任感。

中小學(xué)編程課都學(xué)什么?學(xué)生接受程度如何?適合每一個(gè)學(xué)生嗎?

北京大學(xué)附屬小學(xué)四年級的課堂上,大部分學(xué)生已經(jīng)可以使用Scratch圖形化編程語言設(shè)計(jì)出一定的情境故事或游戲并流暢運(yùn)行。Scratch是一種圖形化編程語言,可以讓學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)在操作界面選擇圖形化模塊進(jìn)行故事或游戲編程,比較適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)。

初中如何上一節(jié)編程課?在北京市第十九中學(xué)初一年級的課堂上,34名學(xué)生開始了學(xué)習(xí)Python編程語言課。一名學(xué)生說,兩年前他已經(jīng)在家長指導(dǎo)下接觸Python編程,他很喜歡,因?yàn)檫@讓他“多了一項(xiàng)拿得出手的才藝”。


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少兒編程課培訓(xùn)效果怎么判斷?

一,少兒編程課培訓(xùn)的目的本身就是培養(yǎng)孩子的理性思維,因此不能單純的從課時(shí)等方面考慮。如果打算從具體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷來畢業(yè)生的情況來看的話,就要看孩子的理性思維成長情況,一方面是從數(shù)理化等科目的成績來看,一方面是從孩子的解決問題的思維方式來看,也就是具有獨(dú)自解決問題的能力。

二,對于少兒編程課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系也是要考察的角度,這方面是不會用課時(shí)多少來作為判斷而是從課程體系來看。要確保選擇的課程體系在各方面滿足預(yù)期,課程體系關(guān)系到課程的教學(xué)目標(biāo),要確保選中的機(jī)構(gòu)本身有成熟的課程體系以及師資力量龐大以保障少兒編程課培訓(xùn)效果。

三,很多家長用編程能力衡量少兒編程課培訓(xùn)效果,其實(shí)這樣不準(zhǔn)確。對于孩子而言通過編程課程的學(xué)習(xí)掌握多少編程不是主要的培訓(xùn)目的,而是為了鍛煉孩子的理性思維,所以還是要從少兒編程課培訓(xùn)后孩子思維模式的變化作為考察方面,然后再來從細(xì)節(jié)上查看孩子的少兒編程能力等。 臨海青少兒編程學(xué)校椒江哪里有青少兒編程培訓(xùn)?

少兒編程課培訓(xùn)課程選擇和優(yōu)勢體現(xiàn)?

在進(jìn)行少兒編程課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇前要做好功課,同時(shí)也不可忽視培訓(xùn)后孩子的優(yōu)勢,接下來便來說說如何選擇合適的編程課程同時(shí)在課程之外孩子學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢。

一,在選擇具體的少兒編程課培訓(xùn)課程的時(shí)候,先要重視的就是課程理念和體系。要清楚對于少兒編程而言不是為了提高孩子的編程能力,而是為了鍛煉和開發(fā)孩子的理性思維,因此授課理念和貫穿理念的授課體系成為被關(guān)注的焦點(diǎn),所以家長先要了解具體的授課理念才行。

二,對于用戶而言自然不可忽視具體的優(yōu)勢,孩子學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢之一就是理性思維更好,因此在學(xué)習(xí)數(shù)理化方面有明顯優(yōu)勢。學(xué)習(xí)理科本身對于孩子的理性思維就是一種考驗(yàn),而學(xué)習(xí)少兒編程就是在興起中培養(yǎng)這種思維,因此很多孩子在喜歡少兒編程的同時(shí)逐漸提高了數(shù)理化成績。

三,還有就是少兒編程課培訓(xùn)課程還會增加孩子的理解力和學(xué)習(xí)力,一方面學(xué)習(xí)少兒編程本身需要專注力很強(qiáng),另外一方面就是要對課程內(nèi)容有足夠深入的了解和配合發(fā)散性思維。對于孩子而言這些都是在少兒編程課程中不斷培養(yǎng)和鍛煉的,所以才要更加重視剛才提到的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。

C++是世界上速度蕞快的編程語言,也是人工智能和機(jī)器人開發(fā)的蕞重要語言之一。

學(xué)習(xí)C++可以參加全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI)  、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)。

不限制編程語言賽事有*全國IQ少年科技創(chuàng)新大賽*“明天小小科學(xué)家”獎勵活動*青少年機(jī)器人競賽(CARC)*中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(NOC)*世界機(jī)器人大賽(WRC)*藍(lán)橋杯。

臺州市內(nèi)相關(guān)科技類賽事活動有椒江區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)、臺州市中小學(xué)人工智能大賽、椒江區(qū)青少年機(jī)器人編程大賽。

對于小朋友來說,我們鼓勵孩子們多參加一些比賽,一來可以增加比賽經(jīng)驗(yàn),二來可以結(jié)識到一些志同道合的新朋友,還能檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,綜合應(yīng)用所學(xué)知識,“以賽代練”。 臺州c++少兒編程培訓(xùn)班找哪家?請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。

當(dāng)今,少兒編程成為家長們無話不談的內(nèi)容,不論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,只要你家有孩子正在上學(xué),總能遇到各種少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的宣傳廣告,這也使很多家長擔(dān)心起來,雖然少兒編程在國內(nèi)如此盛行,但是面對學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重的孩子們,到底該不該繼續(xù)讓孩子學(xué)習(xí)編程呢?

而且就目前國內(nèi)的少兒編程培訓(xùn)學(xué)?,F(xiàn)狀,學(xué)習(xí)少兒編程到底靠不靠譜呢? 

目前,在美國大概有800萬小朋友在學(xué)習(xí)編程,日本小學(xué)生走進(jìn)APP開發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程,英國出臺規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程,歐洲其他16個(gè)國家把編程納入教學(xué)體系就連以色列,都將編程納入高等學(xué)校的必修科目,同時(shí)要求孩子從小學(xué)一年級就要學(xué)習(xí)編程。 而在我國,編程已經(jīng)被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市加入中小學(xué)必學(xué)課程。雖然目前只有浙江把編程納入高考,但我們發(fā)現(xiàn)高校對信息學(xué)人才的關(guān)注是非常高的。比如每年都會有很多孩子通過信息學(xué)奧賽被重點(diǎn)中學(xué)、國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)免試或降分錄取。 

由此可以看出,不論是國內(nèi)還是國外,少兒編程都已經(jīng)成為孩子們成長中不可缺少的一部分 少兒編程如何報(bào)名考級,可以聯(lián)系言圖STEM中心了解。溫嶺python少兒編程賽事

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少兒編程是否只是個(gè)“高科技噱頭”?

隨著少兒編程在市場上的流行,它的熱度也是居高不下,但還是有眾多家長存在焦慮與疑問,甚至恐慌。現(xiàn)如今,時(shí)代技術(shù)爆點(diǎn)層出不窮:AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)),VR(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)),AI(人工智能)等等都向我們宣告了新時(shí)代的到來。機(jī)器越來越強(qiáng)大,我們?nèi)祟愐A過機(jī)器,就只能在創(chuàng)意能力和想象力方面突圍,而編程的邏輯還有助于開拓思維,激發(fā)人類更多創(chuàng)造力。所以編程不僅能讓我們?nèi)ゲ倏貦C(jī)器,還能幫助我們不被機(jī)器所操控。

而且隨著AI技術(shù)逐步滲透我們生活的方方面面,我們就更多地需要掌握“編程”這一項(xiàng)技術(shù)來與“人工智能時(shí)代”溝通。掌握這一通行語言,就好比在經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)今掌握了英語一樣。正是因?yàn)槿绱?,編程教育已和英語、國學(xué)等一樣正式進(jìn)入K12(基礎(chǔ)教育)賽道,在奧數(shù)遭遇政策壓制的境遇下,它很可能成為其中的一匹新的黒馬。孩子可以通過編程增加學(xué)科知識的掌握程度:如果把編程視為高考的必修科目,這就是學(xué)習(xí)生活的重中之重;如果作為興趣和愛好來學(xué)習(xí),就像藝術(shù)或體育項(xiàng)目的特長進(jìn)修,成為孩子發(fā)展之路上的助推器。 哪里有少兒編程椒江機(jī)器人編程大賽

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標(biāo)簽: 少兒編程