在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。繼續(xù)教育教育心得體會(huì)篇8經(jīng)過了英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我感受很深，收獲也很多。**們的講座以及***課例，使我得以從理論的高度了解新課程**的必要性和重要性，同時(shí)也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，從而得以重新理性地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略。培訓(xùn)下來，我不由向自己提出諸多問題：是否作到教書與育人相結(jié)合？是否只一味教死書、死教書？教學(xué)過程中是否進(jìn)行了有效的學(xué)法指導(dǎo)？教學(xué)方法與策略是否符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律？我們主要學(xué)習(xí)了新課程**背景及意義；新課程**理念；中學(xué)英語(yǔ)課程**的背景，**的思路及其意義；中學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)解讀；新教材分析及教法介紹；教案的設(shè)計(jì)及研討等。我覺得在以下幾個(gè)方面有明顯的收獲：***、更新教育教學(xué)觀念，能***、深刻理解中學(xué)新課程的基本理念。第二、掌握《普通中學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)與評(píng)價(jià)的要求，并能理解中學(xué)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)和使用方法。那么如何把所學(xué)的知識(shí)用于教學(xué)實(shí)踐呢？以下是本人的體會(huì)小結(jié)。一、首先，參加此次培訓(xùn)收獲**大的是教育教學(xué)觀念得到了更新，對(duì)新課程理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。親子關(guān)系的良好基礎(chǔ)，在不同年代各不相同。裕華區(qū)抖音搜索智慧教子觀點(diǎn)贊

    才能讓英語(yǔ)水平有所突破。小區(qū)鄰居家小孩今年5歲,才剛學(xué)英語(yǔ)沒多久,英語(yǔ)詞匯量也沒有我家孩子積累多,卻能經(jīng)常主動(dòng)張口說英語(yǔ)。聽孩子?jì)寢尫窒碚f,她家的孩子從接觸英語(yǔ)開始,一直都是跟外教學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在孩子比較小,就報(bào)考了性價(jià)比很高的在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。阿卡索英語(yǔ)培訓(xùn)課堂是純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境,一對(duì)一課程培訓(xùn),外教老師不僅會(huì)教孩子讀寫,還會(huì)了解孩子的性格,不斷引導(dǎo)交流,通過帶著孩子們做游戲,在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子跟著一起動(dòng)起來。讓孩子跟著外教老師學(xué)英語(yǔ),聽起來挺不錯(cuò),讓我有了一絲絲心動(dòng),平常我由于工作太忙,沒有太多的時(shí)間陪孩子練口語(yǔ),這剛好解決了我的困惑,還能糾正發(fā)音。但是我還是比較務(wù)實(shí),價(jià)格必須是我們家能承受的范圍,畢竟英語(yǔ)培訓(xùn)不是***兩天的事情,高頻率的多練才能達(dá)到比較好的效果,所以一定要選一家高性價(jià)比的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。上網(wǎng)找了幾家口碑差不多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),與鄰居家報(bào)讀的阿卡索對(duì)比,果然阿卡索性價(jià)比很高,而且雖然價(jià)格親民但教學(xué)質(zhì)量卻能一直**,沒有大肆砸廣告推廣,比較注重外教和教材等質(zhì)量資源,承辦以來8年了,得到了用戶的口碑相傳,當(dāng)下我就給孩子報(bào)讀了一個(gè)階段的培訓(xùn)課程。學(xué)習(xí)體驗(yàn)很讓我驚喜。石家莊B站抖音搜索智慧教子觀知識(shí)的故事性、趣味性，遠(yuǎn)比知識(shí)與道理本身，更具體驗(yàn)感，而孩子體驗(yàn)感的提升，非常有助于親子溝通的順暢。

    就要掉了！”但不能碰及孩子的身體。這樣，孩子為了不讓乒乓球掉下來，必須保持***和注意力集中，等繞完一圈才算勝利。接下來可以互換角色玩。4.智力訓(xùn)練走迷宮；找圖中所隱藏的動(dòng)物；在一大堆雜亂無章的圖中找出一樣?xùn)|西；找相似圖形中的異同（同中找異，異中找同）；比較圖的大小長(zhǎng)短；記住物品（在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁(yè)圖中的物品記住，然后合上書讓他報(bào)出來）。5.堆火柴棍家長(zhǎng)把多根火柴棍隨意搭在一起，讓孩子小心翼翼地一根一根拿起來，力求做到每拿起一根時(shí)不觸動(dòng)其他的，數(shù)量由少到多加大難度。6.反口令游戲家長(zhǎng)說一個(gè)口令，讓孩子按照反口令做動(dòng)作。例如說：向前一步走，那孩子就做向后一步退。該游戲有助于提高專注力，破除思維的定式和思維慣性。除了游戲能有效提升孩子專注力外，閱讀也能有助孩子專注力的提高。而繪本是孩子閱讀的比較好讀物，已成為眾多家庭早期親子教育的必備物。娃娃繪本館項(xiàng)目就是針對(duì)孩子早期閱讀繪本借閱的項(xiàng)目，幫助億萬(wàn)家庭做好親子閱讀，培養(yǎng)更好的親子關(guān)系。想了解項(xiàng)目更多詳情，可加我咨詢。

    我們總是將典型的高材生行為強(qiáng)加在孩子的身上，孩子是否樂意不說，這樣**度的學(xué)習(xí)方式，是否又真的能讓孩子接受呢？如果一心只想著自己的目標(biāo)，將孩子培養(yǎng)成自己眼中的“**好”，那么也不過是將孩子當(dāng)做完成自己心愿的機(jī)會(huì)罷了。在現(xiàn)在的我看來，學(xué)習(xí)主要應(yīng)該是學(xué)校中的事情，而家庭，應(yīng)該是休息的溫暖場(chǎng)所。孩子在學(xué)校中費(fèi)盡學(xué)習(xí)了回來，如果回到家中卻還是要面對(duì)父母的催促，那簡(jiǎn)直如同24小時(shí)都在為學(xué)習(xí)而努力。不說孩子，我們自己都會(huì)受不了。所以，在家庭教育中，我主張，在家中，父母負(fù)責(zé)的，更多的是引導(dǎo)，是包容。要在家中給孩子一個(gè)溫暖的空間，努力的營(yíng)造家庭關(guān)系，多對(duì)孩子的生活關(guān)心。但是，也必須要有底線，作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)，該做好必須陪伴孩子完成。**終的目標(biāo)，是為了讓家成為一個(gè)休息，但卻不是毫無紀(jì)律的場(chǎng)所。為了完成這個(gè)目標(biāo)，我們要做的不**是在家中空想，更要去主動(dòng)的了解孩子在學(xué)校中的情況，并且，要了解孩子自己心中的所想！這樣才能去了解，他自己的想法，才能做出正確的引導(dǎo)。一個(gè)教室中有幾十個(gè)孩子，老師不可能每個(gè)都細(xì)心引導(dǎo)好。但自己的孩子只有一個(gè)，那就必須努力的去引導(dǎo)！初中生家庭教育心得體會(huì)2說起孩子。當(dāng)今社會(huì)，親子關(guān)系當(dāng)中難解決的問題是什么呢？是親子之間的溝通！

    “我越著急背就越背不出來，一想到考不好就心理負(fù)擔(dān)特別重?！眱鹤涌鄲赖卣f道。聽他這么說，我心頭一緊，接著問他：你希望媽媽怎么做？?jī)鹤诱f：我希望媽媽能幫幫我，我很羨慕其他同學(xué)能很快把古詩(shī)背出來，而且都能把詩(shī)句意思理解地透透的，可是我就是不行，都說努力就有收獲，可我從來沒有這種感覺。”兒子的訴說讓我深覺自己不是一個(gè)合格的媽媽，他遇到困難，我都沒有及時(shí)給過他幫助，甚至還責(zé)怪他，真的是我**大的失職。那一刻我決定，一定要幫兒子重新拾起古詩(shī)詞這塊的分?jǐn)?shù)。我利用大量的時(shí)間在網(wǎng)上搜索“如何提高古詩(shī)詞背誦”、“古詩(shī)詞背誦效率提升方法”等信息。我將百度到的方法對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，但一點(diǎn)效果也沒有，孩子很心灰，我也很沮喪，但并為因此放棄希望。有一次，我進(jìn)入古詩(shī)詞貼吧看到一篇關(guān)于母親幫助孩子背誦詩(shī)詞的分享文章，文中遭遇幾乎與我一模一樣，但寫到一半就斷更了，我便立即私信作者，很快我們?nèi)〉昧寺?lián)系。我把這段時(shí)間壓抑在心里苦痛對(duì)著電腦屏幕的另一端傾訴了出來。屏幕那邊回復(fù)我：“一直認(rèn)為像自己這種因孩子背詩(shī)詞受挫的家長(zhǎng)很少，沒想到***遇到了相同境遇的你，說來也巧，我孩子**近在用一款火星學(xué)古詩(shī)文的小程序，學(xué)下來背誦效率提升很多。一個(gè)人的眼界與格局，不僅決定了自己的為人處事；橋西區(qū)抖音搜索智慧教子觀分享

以上三項(xiàng)內(nèi)容，全都涉及我之前談到的兩個(gè)概念，即功能性與體驗(yàn)感。裕華區(qū)抖音搜索智慧教子觀點(diǎn)贊

    你要用一下嗎？”看到這里，我稍微起了一點(diǎn)疑心，“該不會(huì)是讓我買小程序吧？”雖然心底起疑，但是還是應(yīng)允了她的建議。剛收到小程序后，我大致看了一遍，這是一款完全**的詩(shī)詞學(xué)習(xí)小程序，但做的非常良心，它對(duì)應(yīng)了小初高每一年級(jí)的詩(shī)詞學(xué)習(xí)，從朝代、作者、注釋、譯文等進(jìn)行分類解析，配合專業(yè)播音誦讀和水墨畫賞析讓孩子更加入情入景的了解了古詩(shī)意蘊(yùn)。鞏固練習(xí)中的四款練習(xí)模式，把每句詩(shī)句進(jìn)行了分段分詞拆解，模擬試題模式進(jìn)行練習(xí)，能夠有效提高背誦效率。這款小程序真的是一款寶藏學(xué)習(xí)工具?。鹤釉?**次使用后，開心地對(duì)我說：“媽媽，這個(gè)詩(shī)詞小程序真有意思，詩(shī)句的釋義以及背后的意思比我課上做的筆記還要全，有些不懂的點(diǎn)，現(xiàn)在都看明白了，而且這個(gè)錄音功能，能讓我聽出自己哪里沒有背對(duì)，媽媽你怎么早不拿出來讓我學(xué)呀?！甭犞⒆拥姆答仯曳浅ｉ_心，這段時(shí)間的努力總算沒有白費(fèi)，真的要感謝茫茫網(wǎng)絡(luò)世界遇到的那個(gè)媽媽?。〗诘囊淮握Z(yǔ)文考試成績(jī)出來了，兒子一躍進(jìn)入了高分行列，曾經(jīng)的古詩(shī)詞失分項(xiàng)全部拿了回來，連老師都為之驚訝，私下問我到底用了什么方法，內(nèi)心一下子竟有了點(diǎn)小驕傲呢~萬(wàn)事萬(wàn)物之間都是有聯(lián)系的，詩(shī)詞背誦也是如此。裕華區(qū)抖音搜索智慧教子觀點(diǎn)贊

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