5、我根本不相信他們說(shuō)的話是真的6、我控制不了自己的行為。7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。8、我正在生氣，心太煩，誰(shuí)的話也不愛(ài)聽。9、他們對(duì)我說(shuō)話時(shí)態(tài)度不好，語(yǔ)言不文明，不尊重人。10、他們總拿我跟別的孩子比，我**不愿意聽這些話。11、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理。12、他們說(shuō)的話是假話，我才不愛(ài)聽！13、他們說(shuō)話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不停。14、他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說(shuō)話我就聽不進(jìn)去。15、他們總愛(ài)帶一大堆人來(lái)家喝酒，吵吵嚷嚷影響我學(xué)習(xí)，我很反感。16、他們欲上不順心的事總愛(ài)拿我出氣，所以我很生氣。17、家長(zhǎng)每天看電視聲音太大，影響我睡覺(jué)，所以我就和他們對(duì)抗，就不聽話。18、我說(shuō)的話他們從來(lái)不愿聽，甚至連我的解釋也聽不進(jìn)去，所以他們說(shuō)話我也不愛(ài)聽了。19、我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用老讓別人管著我了。20、所有的時(shí)間都讓老師和家長(zhǎng)支配了，自己想做的事情沒(méi)有時(shí)間做，我一點(diǎn)自由也沒(méi)有，越聽話越?jīng)]有自由。這些孩子的話給我們傳遞了一個(gè)信息，那就是家長(zhǎng)應(yīng)更多地了解子女，理解孩子，尊重孩子。二、給家長(zhǎng)的50條建議1、每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。2、不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。3、嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤！每個(gè)家庭的特點(diǎn)不同，每個(gè)孩子的個(gè)性不同，每次交流的問(wèn)題不同。昌黎高考家庭教育方式

    家長(zhǎng)可以看看報(bào)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。44、孩子在家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切莫搞一些娛樂(lè)活動(dòng)。45、不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。46、不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。47、不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒(méi)有出息。48、不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)表示太大的關(guān)注，那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。49、不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒(méi)有自己的責(zé)任。50、對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定，不要一會(huì)晴，一會(huì)陰。________________________________________家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)——科學(xué)測(cè)驗(yàn)篇________________________________________或許你還不是很清楚自己教育孩子的問(wèn)題到底在什么地方,或許你也不清楚自己的教育方式是否科學(xué),規(guī)范。在本篇章，我們將為你提供一些自測(cè)題，為你的家庭教育做一個(gè)自我診斷、自我了解和自我分析，幫助你明了你的教育方法，改進(jìn)你的教育方式，提高你的教育藝術(shù)。自測(cè)一、你知道孩子是怎樣從生活中學(xué)習(xí)的嗎？怎樣的家長(zhǎng)，怎樣的家庭氛圍，就會(huì)造出怎樣的孩子。如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗；如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。中考家庭教育方式幫助家長(zhǎng)如何能在提高孩子體驗(yàn)感的情況下，仍然達(dá)到我們所期望的功能性目標(biāo)？

    日本心理學(xué)家根據(jù)其研究結(jié)果總結(jié)出父母教養(yǎng)方式與兒童性格表現(xiàn)的關(guān)系：父母的教養(yǎng)方式孩子的性格1、支配一切服從、無(wú)主動(dòng)性、消極、溫和2、照管過(guò)甚幼稚、依賴性、神經(jīng)質(zhì)、被動(dòng)性、膽怯3、保護(hù)缺乏社會(huì)性、愛(ài)深思、親切、情緒安定4、溺愛(ài)任性、反抗性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)5、順應(yīng)過(guò)度無(wú)責(zé)任心、不服從、攻擊、粗暴6、忽視冷酷、攻擊、情緒不安定、創(chuàng)造力強(qiáng)、善交往7、拒絕神經(jīng)質(zhì)、**、粗暴、試圖引人注意、冷淡8、殘酷執(zhí)拗、冷酷、神經(jīng)質(zhì)、**性9、民主**性、爽直、協(xié)作、親切、善與社會(huì)交往10、專制依賴、反抗、情緒不安定、自我中心、膽大我國(guó)心理學(xué)家根據(jù)以上研究，歸納出中國(guó)家長(zhǎng)的8種教育行為類型：教養(yǎng)類型優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)保護(hù)型給予子女多方面的關(guān)懷和照顧，對(duì)子女有良好的愿望和較高的要求。管得過(guò)多，管過(guò)了頭，較多地把個(gè)人的意愿強(qiáng)加在子女身上，往往會(huì)引起孩子的不滿或不合作。溺愛(ài)型很關(guān)心和愛(ài)護(hù)子女，對(duì)孩子生活和物質(zhì)方面照顧周到。行為上管教不嚴(yán)，較少限制，甚至袒護(hù)孩子的缺點(diǎn)，一味遷就，百依百順。**型對(duì)孩子有一定的要求?？傄砸环N**的姿態(tài)對(duì)待孩子，要求孩子服從父母，不征求孩子的意見。理智型愛(ài)子女，且對(duì)孩子有一定要求，對(duì)孩子的行為做適當(dāng)?shù)南拗啤?/p>

    不知不覺(jué)看輕了母親。”朱慶瀾特別指出家庭教育中常常出現(xiàn)的兩種錯(cuò)誤做法及其后果：一是母親只養(yǎng)不教，父親只教不養(yǎng)。他說(shuō)：“做母親的，不知道我也該教管兒子，遇見小孩胡鬧，不去禁止他，卻是嚇?biāo)f(shuō)父親來(lái)了，硬把管兒子的事，歸給父親。小孩子不懂得，以為母親不能管我，一面看父親同老鼠見貓子一樣，一面看母親不過(guò)同個(gè)奶娘一樣。做父親的，又不知我也該養(yǎng)兒子，***同兒子離遠(yuǎn)，除了碰見兒子不好，罵一頓打一頓之外，全不用心去愛(ài)他，因此，小孩覺(jué)得愛(ài)我的只有母親，自然同父親疏遠(yuǎn)起來(lái)?！倍悄赣H和父親互相拆臺(tái)。他說(shuō)：“還有一種不懂事的母親。不知道兒子已經(jīng)同父親疏遠(yuǎn)了，偏要說(shuō)父親怎么厲害，怎么要打你罵你，又幫助兒子隱瞞父親，想叫兒子親熱自己，哪知道兒子越疏遠(yuǎn)父親，越看輕母親了。那不懂事的父親，不知道兒子已經(jīng)看輕母親，偏要當(dāng)著兒子，罵他母親，想叫兒子看重自己，哪知道兒子越看不起母親，越同父親疏遠(yuǎn)了。父母這樣教法，活活把個(gè)好孩子教成一個(gè)極膽大、既不孝父又不孝母的人?！睘榱吮苊獬霈F(xiàn)子女對(duì)父母態(tài)度輕重親疏的問(wèn)題，做到互相配合，共同教育好子女，朱慶瀾要求：“做父親的，一面教兒子，一面也要養(yǎng)兒子；做母親的，一面養(yǎng)兒子。第二，是共性的目標(biāo)；

    有的父母不緊不能如愿，甚至事與愿為，怨氣橫生，但怨這怨那就是不怨自己。家長(zhǎng)門，要知道你可是孩子的***任老師！要知道，隨著孩子***天地長(zhǎng)大,你的教養(yǎng)方式‘教育態(tài)度、教育手段也須跟著改變。這改變不能太盲目，也不許太隨意，它需要學(xué)習(xí)、揣摩，更需要有科學(xué)的指導(dǎo)。要知道，做一個(gè)好家長(zhǎng)，不*需要藝術(shù)，還需要科學(xué)！在本篇章中，我們將告訴你，做一個(gè)好家長(zhǎng)應(yīng)該懂得的科學(xué)教育孩子的一些基本原則和方法。如果你是位用心的家長(zhǎng)，一定會(huì)從中得到啟發(fā)，獲得收獲。一、教育子女七大忌1、忌太忙碌。在忙碌的工作之余，你什么時(shí)候**關(guān)注你的子女？是在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候？是在他學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的時(shí)候？還是在你被老師叫到學(xué)校的時(shí)候？如果“是”的話，可見唯有孩子表現(xiàn)不好的時(shí)候，你才會(huì)注意到他。而當(dāng)他想跟你聊天，想與你溝通的時(shí)候，你關(guān)注他了嗎？2、忌太少贊賞。許多父母以為子女好是應(yīng)該的，所以便認(rèn)為這不需要稱贊，久而久之，贊揚(yáng)便成了吝嗇品，連怎樣贊揚(yáng)也忘記了！孩子都喜歡聽到父母的贊賞，下一次他做好的時(shí)候，不要再吝嗇對(duì)子女的贊美了。3、忌無(wú)規(guī)矩。每個(gè)家庭必須有一套自己的規(guī)矩，什么時(shí)間吃飯、睡覺(jué)，待人接物等都要做相應(yīng)的規(guī)范。當(dāng)今中國(guó)家庭中，尤其為孩子教育前途焦慮的，反而是那些父母是高知的家庭。辛集家庭教育方式選擇

當(dāng)下中國(guó)的父母，不論自己是否平庸，都希望自己的孩子不平庸，父母難以接受孩子不如自己。昌黎高考家庭教育方式

    [1]家庭教育指導(dǎo)章節(jié)目錄編輯序前言***章家庭教育概述··1***節(jié)家庭教育的基本認(rèn)識(shí)·1第二節(jié)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)了解的家庭教育理念5第三節(jié)我國(guó)當(dāng)代家庭教育現(xiàn)象·7思考與練習(xí)11第二章愛(ài)孩子的藝術(shù)12***節(jié)建立和諧的親子關(guān)系12第二節(jié)表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)15第三節(jié)與孩子交流的藝術(shù)20思考與練習(xí)22第三章家庭教育中的德育教育·24***節(jié)培養(yǎng)孩子的愛(ài)心·24第二節(jié)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心27第三節(jié)塑造孩子的良好形象31思考與練習(xí)38第四章家庭教育中的智育內(nèi)容（上）培養(yǎng)孩子的非智力因素39***節(jié)非智力因素對(duì)孩子智力發(fā)展的意義·39第二節(jié)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣40第三節(jié)情感與意志品質(zhì)的培養(yǎng)43第四節(jié)性格教育··47思考與練習(xí)52第五章家庭教育中的智育內(nèi)容（下）發(fā)展孩子的智力因素·53***節(jié)培養(yǎng)和發(fā)展孩子的記憶力··53第二節(jié)培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力56第三節(jié)培養(yǎng)孩子的注意力58第四節(jié)培養(yǎng)和提高孩子的思維能力··63第五節(jié)培養(yǎng)和發(fā)展孩子的想象力··65思考與練習(xí)67第六章家庭教育中的體育、勞育與美育··68***節(jié)家庭教育中的體育教育68第二節(jié)家庭教育中的勞動(dòng)教育72第三節(jié)家庭教育中的美育教育76思考與練習(xí)80第七章家庭教育與學(xué)校教育的有效合作··81***節(jié)家庭教育與學(xué)校教育合作的內(nèi)涵·81第二節(jié)家校。昌黎高考家庭教育方式

河北鼎億圣銘科技有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。公司致力于為客戶提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供***的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢。鼎億圣銘自成立以來(lái)，一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持。