遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對(duì)事物的整體或其中的某些部分進(jìn)行變革，從而使其得以更新和發(fā)展的活動(dòng)。這種更新與發(fā)展，可以是事物的一種形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形態(tài)，也可以是事物的內(nèi)容與形式由于增加新的因素而得以豐富、充實(shí)、完善等；還可以是事物內(nèi)部構(gòu)成因素的重新組合，這種新組合導(dǎo)致事物的結(jié)構(gòu)更合理，功能更齊***率更提高。對(duì)學(xué)生而言，創(chuàng)新主要是指學(xué)生能夠以自己獨(dú)特的方法學(xué)習(xí)知識(shí)、思考問(wèn)題，創(chuàng)造出新的理論與實(shí)踐成果。[故事]有多少水？從前，有個(gè)國(guó)王在大臣們的陪同下，來(lái)到御花園散步。國(guó)王瞧著面前的水池，忽然心血來(lái)潮，問(wèn)身邊的大臣："這水池里共有幾桶水？"眾臣一聽(tīng)面面相覷，全答不上來(lái)。國(guó)王發(fā)旨："給你們?nèi)炜紤]，回答上來(lái)重賞，回答不上來(lái)重罰！"眨眼三天到了，大臣們?nèi)砸换I莫展。就在此時(shí)，一個(gè)小孩走向?qū)m殿，聲稱(chēng)自己知道池塘里有多少桶水。國(guó)王命那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的大臣帶小孩去看池塘。小孩卻笑道："不用看了，這個(gè)問(wèn)題太容易了！"國(guó)王樂(lè)了"哦，那你就說(shuō)說(shuō)吧。"孩子眨了眨眼說(shuō)："這要看那是怎樣的桶。如果和水池一般大，那池里就有一桶水；如果桶只有水池的一半大，那池里就有兩桶水；如果桶只有水池的三分之一大，那池里就有三桶水。在知識(shí)層面，綜合素養(yǎng)要求個(gè)體具備廣博的知識(shí)面，不僅掌握學(xué)科的知識(shí)，還要關(guān)注科技、文化等領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)。鹽城設(shè)計(jì)綜合素養(yǎng)方法

原標(biāo)題：【***】跨境電商人才的綜合素養(yǎng)文∕周煥月近年來(lái)，跨境電商蓬勃發(fā)展，不斷幫助我國(guó)制造業(yè)拓展海外市場(chǎng)，**也對(duì)跨境電商的具體環(huán)節(jié)，如稅收、支付、通關(guān)、檢驗(yàn)檢*等相繼推出了支持政策。2018年2月，首屆世界海關(guān)跨境電商大會(huì)在北京舉行，會(huì)議主題是："創(chuàng)新、包容、審慎、協(xié)同，推動(dòng)跨境電商可持續(xù)發(fā)展"。iiMediaResearch（艾媒咨詢(xún)）數(shù)據(jù)顯示，2016年**進(jìn)出口跨境電商（含零售及B2B）整體交易規(guī)模達(dá)，2017年跨境電商整體交易規(guī)模（含零售及B2B）達(dá)，用戶(hù)規(guī)模達(dá)4200萬(wàn)人。當(dāng)前，社會(huì)非常渴求跨境電商人才，尤其是具有良好綜合素養(yǎng)的人才，而跨境電商人才的綜合素養(yǎng)到底包括哪些內(nèi)容？跨境電商的工作崗位與企業(yè)的人才需求（一）跨境電商的工作崗位跨境電商涉及的工作崗位，包括跨境電子商務(wù)操作員、營(yíng)銷(xiāo)策劃推廣員、網(wǎng)頁(yè)編輯美工員、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理員、在線客服專(zhuān)員等，特定的工作崗位要負(fù)責(zé)完成相應(yīng)的工作任務(wù)。跨境電商不同崗位有各自的特殊性和技能要求?？傮w來(lái)看，從業(yè)人員要具備外貿(mào)、外語(yǔ)、營(yíng)銷(xiāo)、物流、客服、財(cái)務(wù)等綜合性知識(shí)，綜合能力素養(yǎng)要求較高。（二）企業(yè)的人才需求跨境電商企業(yè)具有對(duì)外貿(mào)易和電子商務(wù)雙重特點(diǎn)，對(duì)人才的綜合素養(yǎng)要求較高。南京附近哪里有綜合素養(yǎng)效果他們需要學(xué)會(huì)尊重他人，遵守社會(huì)規(guī)則和道德標(biāo)準(zhǔn)，具備正確的價(jià)值觀和人生觀。

一是增加對(duì)媒介的了解，學(xué)會(huì)以批評(píng)的意識(shí)接觸、辨別媒體的信息；二是掌握與媒介交往的常識(shí)，懂得合理地運(yùn)用媒介完善自我、發(fā)展自我。前者是媒介素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)，盡可能地減少媒介信息的負(fù)面影響，后者是媒介素養(yǎng)教育的提升，以進(jìn)一步提高利用媒介的水平并使其從中獲益。[1]媒介素養(yǎng)教育內(nèi)容編輯事實(shí)上，各個(gè)**（地區(qū)）甚至一個(gè)**范圍內(nèi)的不同地域之間，由于***、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化價(jià)值觀念以及教育理念等諸多方面的差異，媒介素養(yǎng)教育的概念、意義、內(nèi)容不可能有一個(gè)世界統(tǒng)一的"標(biāo)準(zhǔn)"定義。英國(guó)學(xué)者大衛(wèi)·帕金翰認(rèn)為，各國(guó)應(yīng)當(dāng)發(fā)展自己的媒介教育，而不應(yīng)該照搬他國(guó)模式。媒介素養(yǎng)教育歐美**從歐美**的實(shí)踐來(lái)看，媒介素養(yǎng)教育應(yīng)該包含：正確認(rèn)識(shí)媒介的性質(zhì)的功能；建立對(duì)媒介信息的批評(píng)意識(shí)；提高地不良信息的免*力；學(xué)會(huì)有效地利用大眾傳媒為個(gè)人成長(zhǎng)服務(wù)等。**點(diǎn)都是從認(rèn)識(shí)媒介，保護(hù)受眾不受媒介誤導(dǎo)角度出發(fā)，而第四點(diǎn)則側(cè)重于媒介使用者的主動(dòng)性。[2]1989年，英國(guó)的教育科學(xué)部："媒介教育的目的是培養(yǎng)更積極、更有批判性的媒介使用者，他們將要求媒介產(chǎn)品的更大范圍和多樣化并為此做出貢獻(xiàn)。

格燃教育100000+福建考生共同選擇強(qiáng)大的師資陣容招教五年以上大咖授課旗下訂閱號(hào)福建格燃教師，專(zhuān)注福建省教師招聘考試微信學(xué)習(xí)群推送資訊、干貨、福利，社群小編微信請(qǐng)加geran09在線答疑請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)福建格燃教師，***訂閱號(hào)教綜考點(diǎn)教育學(xué)部分教育與教育學(xué)一、教育的發(fā)展1、教育的概念廣義：凡是增進(jìn)人們知識(shí)技能、影響人們思想觀念的活動(dòng)都是教育活動(dòng)。（包括社會(huì)教育、**教育和家庭教育）狹義：指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)，主要指**教育。2、教育的三大因素教育者受教育者教育影響：教育活動(dòng)的中介，包括教育內(nèi)容、教育措施等。3、教育的起源①教育生物起源說(shuō)（利托爾諾、沛西·能）②教育心理起源說(shuō)（孟祿）【教育產(chǎn)生于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿】③教育勞動(dòng)起源說(shuō)（凱洛夫）（三種起源要知道哪三種把人物對(duì)應(yīng)上，一般選擇或簡(jiǎn)答）。4、文藝復(fù)興后的歐洲教育【人文主義教育】代表人物：伊拉斯謨、莫爾、蒙田和培根其特征①人本主義；②古典主義；③世俗性；④貴族型5、近代社會(huì)的教育特征：①**加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起；②初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施；③教育的世俗化；④重視教育立法，以法治教。這種教育旨在培養(yǎng)發(fā)展的人才，不僅注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。

【慧聰教育網(wǎng)】對(duì)于西方人來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)是一年中**重要的節(jié)日，相當(dāng)于**人的春節(jié)。但是美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等地的圣誕習(xí)俗有什么不同，圣誕節(jié)還有哪些深刻的文化內(nèi)涵也許很多人并不清楚。為了讓孩子們了解中西方節(jié)日內(nèi)涵，學(xué)習(xí)多元文化，在線少兒英語(yǔ)頭部品牌DaDa在中秋節(jié)、母親節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、春節(jié)等中西方節(jié)日期間開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，受到很多家長(zhǎng)和學(xué)員的歡迎。這個(gè)圣誕節(jié)，DaDa為孩子們準(zhǔn)備了《繽紛節(jié)日》圣誕專(zhuān)題課和AI互動(dòng)課圣誕特輯，幫助他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的圣誕節(jié)。燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅....吃是英國(guó)人圣誕節(jié)當(dāng)中的重頭戲，美國(guó)人則特別看重裝扮自己的家，雖然每個(gè)家庭喜歡的風(fēng)格不一樣，但是圣誕花環(huán)是每個(gè)家庭都必不可少的。在今年的DaDa圣誕AI互動(dòng)課上，Ben老師將會(huì)帶著孩子們了解不同西方**的圣誕習(xí)俗，并讓孩子們學(xué)會(huì)圣誕節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。而在《繽紛節(jié)日》專(zhuān)題課則通過(guò)帶小朋友透過(guò)DaDa熊貓受邀去美國(guó)和Leo一起過(guò)圣誕節(jié)幫助Leo裝飾屋子發(fā)生的趣事，身臨其境的感受西方人的圣誕傳統(tǒng)。作為在線少兒英語(yǔ)的頭部品牌，DaDa成立六年多時(shí)間以來(lái)，一直以賦予孩子更多可能性為使命，在課程上堅(jiān)持使用與科學(xué)、藝術(shù)、文化相關(guān)的材料。他們具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，能夠積極主動(dòng)地探索新知識(shí)、新技能，不斷提升自己。常州技術(shù)綜合素養(yǎng)哪家好

也能夠尊重自然、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。鹽城設(shè)計(jì)綜合素養(yǎng)方法

利用法律保護(hù)自身權(quán)益。3.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)**市場(chǎng)上賣(mài)家之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，有的"唯低價(jià)是舉"，甚至惡性競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)賣(mài)家可以布局海外倉(cāng)，實(shí)現(xiàn)本地快速發(fā)貨，采用機(jī)器人和人工智能作業(yè)實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)自動(dòng)化進(jìn)出貨，降低成本，提高競(jìng)爭(zhēng)力。（二）思維思維就是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變革商業(yè)關(guān)系、優(yōu)化跨境電商業(yè)務(wù)流程，為不同貿(mào)易主體創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值，表現(xiàn)為商業(yè)模式創(chuàng)新、業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新、業(yè)務(wù)能力創(chuàng)新、用戶(hù)體驗(yàn)創(chuàng)新等。它是一種新的商業(yè)邏輯思維，應(yīng)用跨境電商知識(shí)創(chuàng)造性地解決業(yè)務(wù)中的問(wèn)題，支持日常業(yè)務(wù)活動(dòng)，包括交易、服務(wù)、溝通和協(xié)作等。通過(guò)業(yè)務(wù)分析、商業(yè)模式設(shè)計(jì)，運(yùn)用在線技術(shù)和營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行創(chuàng)新，是貿(mào)易手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)模式的變革。它利用大數(shù)據(jù)分析和了解客戶(hù)，清楚地知道客戶(hù)有哪些、忠誠(chéng)客戶(hù)有哪些、**有價(jià)值的客戶(hù)有哪些，他們之前搜索過(guò)哪些產(chǎn)品，購(gòu)買(mǎi)過(guò)哪些產(chǎn)品。企業(yè)借助大數(shù)據(jù)可重新設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)客戶(hù)需要的產(chǎn)品，整合原有資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步拓展產(chǎn)品類(lèi)目，進(jìn)行品牌運(yùn)營(yíng)，提升渠道效率，使各個(gè)商業(yè)領(lǐng)域得到融合發(fā)展，達(dá)到**的商務(wù)運(yùn)作。它以**產(chǎn)品或服務(wù)為導(dǎo)向，充分利用跨境電商的信息流、流和物流，重新構(gòu)建資源配置模式，降低經(jīng)營(yíng)成本，提高用戶(hù)體驗(yàn)。例如。鹽城設(shè)計(jì)綜合素養(yǎng)方法