技能培訓(xùn)的意義及其重要性:證書類培訓(xùn) —— 為職場(chǎng)進(jìn)步取得資格證書類培訓(xùn)是近幾年比較熱的培訓(xùn),為了推進(jìn)職業(yè)化管理的規(guī)范,無(wú)論是國(guó)家還是地方,設(shè)立了許多證書類培訓(xùn)。學(xué)歷教學(xué)只是文憑而已,解決的只是基本的知識(shí)和學(xué)習(xí)、思維能力,要進(jìn)入職場(chǎng)必須掌握職業(yè)的知識(shí)并具備職業(yè)能力。證書類培訓(xùn)又分為三種:一是必須的強(qiáng)制性的證書,例如會(huì)計(jì)上崗證書、律師資格等;二是非強(qiáng)制性的證書,例如管理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師等,這些方面國(guó)家還未建立強(qiáng)制性的持證上崗制度,學(xué)習(xí)的目的是為了增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;三是職稱類證書,如經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師等,這類證書替代的是人員職場(chǎng)能力和級(jí)別,非常重要。因此,選擇的次序應(yīng)該是先中心、第三類,然后才是第二類。尤其是對(duì)第二類證書,切不可采取多多益善的辦法,要知道全才比專才的競(jìng)爭(zhēng)力要低得多,選擇適合自己的才是較好的。證書的含金量可以從考試的通過(guò)率來(lái)看,通過(guò)率越低含金量越高,如律師、CPA等,而那些只要交錢就可以通過(guò)的證書,沒(méi)有什么意義。提高生產(chǎn)力員工通過(guò)有效的培訓(xùn),在生產(chǎn)商品或服務(wù)時(shí)。南京機(jī)械員培訓(xùn)服務(wù)
職業(yè)培訓(xùn)具有以下幾個(gè)主要特點(diǎn):(1)具有較強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)用性。職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等均根據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和用人單位的實(shí)際要求確定。經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的畢(結(jié))業(yè)生可上崗作業(yè)。(2)具有較強(qiáng)的靈活性。在培訓(xùn)形式上可采取聯(lián)合辦學(xué)、委托培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等方式;在培訓(xùn)期限上采取長(zhǎng)短結(jié)合的方式,可以脫產(chǎn)也可以半脫產(chǎn);在培養(yǎng)對(duì)象上依據(jù)崗位的實(shí)際需要靈活確定;在教學(xué)形式上不受某種固定模式的限制,根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求采取多種形式的教學(xué)手段。(3)教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合。主要體現(xiàn)在一方面教學(xué)要緊緊圍繞生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行,另一方面要貫徹勤工儉學(xué)、自力更生和艱苦奮斗的原則,通過(guò)教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合,既培養(yǎng)了人才,又創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,獲得社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的雙重效益。(4)培訓(xùn)方法上強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)教育與實(shí)際操作訓(xùn)練相結(jié)合,突出技能操作訓(xùn)練。建筑技工培訓(xùn)費(fèi)用加強(qiáng)培訓(xùn)的監(jiān)督與管理。對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的劃撥和使用、培訓(xùn)計(jì)劃的編制及實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督與管理。
大力培訓(xùn)新農(nóng)民工的重要意義:在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)轉(zhuǎn)型期,關(guān)愛(ài)新農(nóng)民工和落實(shí)農(nóng)民工培訓(xùn)是應(yīng)然的,新農(nóng)民工素質(zhì)及提高是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與和諧、國(guó)安之根。培訓(xùn)農(nóng)民工是建構(gòu)包容社會(huì)和營(yíng)造更好的發(fā)展環(huán)境之要措,其、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意涵豐富、深刻。以人的素質(zhì)和產(chǎn)品質(zhì)量強(qiáng)國(guó)是科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)與要?jiǎng)?wù),培訓(xùn)新農(nóng)民工屬發(fā)展的內(nèi)需,此乃重視、改善民生的固有項(xiàng)目及一種映射,其重要、當(dāng)然性應(yīng)形成全社會(huì)的共識(shí)。改善農(nóng)民工素質(zhì),提高其能力和增加新農(nóng)民工活力,以促進(jìn)社會(huì)健康成長(zhǎng)是培訓(xùn)的指向與本意。
培訓(xùn)從員工的角度來(lái)說(shuō):增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性。從企業(yè)來(lái)看,企業(yè)為了培訓(xùn)員工,特別是培訓(xùn)特殊技能的員工,企業(yè)是提供了優(yōu)越的條件。所以在一般情況下,企業(yè)不會(huì)隨便解雇這些員工,為防止他們離去給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失,企業(yè)總會(huì)千方百計(jì)的留住他們。從員工來(lái)看,他們把參加培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)深造、出國(guó)進(jìn)修等當(dāng)做是企業(yè)對(duì)自己的一種獎(jiǎng)勵(lì)。員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn),素質(zhì)、能力得到提高后,在工作中表現(xiàn)得更為突出,就更有可能受到企業(yè)的重用或晉升,員工因此也更愿意在原企業(yè)服務(wù)。良好的培訓(xùn)組織是企業(yè)提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,也是其實(shí)施培訓(xùn)工作的保證。
為使職業(yè)培訓(xùn)工作更好地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展,針對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)的需要開展多層次、多形式的培訓(xùn),并促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合,原勞動(dòng)部制定了《綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地的基本要求》,組織進(jìn)行綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地和集團(tuán)試點(diǎn)工作。通過(guò)進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)體制創(chuàng)新,擴(kuò)大培訓(xùn)利用現(xiàn)有辦學(xué)條件和挖掘師資、設(shè)施設(shè)備等方面的潛力,將技工學(xué)?;蚓蜆I(yè)訓(xùn)練中心建成兼有職業(yè)需求調(diào)查、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)并與職業(yè)介紹緊密聯(lián)系的多功能的綜合基地,充分體現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)的功能,并發(fā)揮示范和輻射作用。職業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)主要是依托培訓(xùn)、就業(yè)、鑒定等職能機(jī)構(gòu)的緊密協(xié)作,加強(qiáng)本地區(qū)職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體的聯(lián)合,為勞動(dòng)者培訓(xùn)、鑒定與就業(yè)提供較全、一體化的服務(wù)。滿足員工自我成長(zhǎng)的需要,擴(kuò)展員工價(jià)值。無(wú)錫全國(guó)物業(yè)企業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)平臺(tái)
培訓(xùn)需求分析主要包括組織分析、任務(wù)分析和人員分析。南京機(jī)械員培訓(xùn)服務(wù)
生產(chǎn)部門的培訓(xùn)內(nèi)容除與生產(chǎn)作業(yè)直接有關(guān)的專門培訓(xùn)外,主要還有生產(chǎn)計(jì)劃、 生產(chǎn)組織、 生產(chǎn)管理、制造管理、 作業(yè)研究、設(shè)備管理、機(jī)械管理、工具管理、圖表管理、運(yùn)輸管理、 采購(gòu)管理、 計(jì)量管理、 品質(zhì)管理、 庫(kù)存管理、 物料管理等。營(yíng)銷部門的培訓(xùn)內(nèi)容主要有市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷分析、營(yíng)銷、 銷售折扣、產(chǎn)品價(jià)格、 營(yíng)銷組織、促銷、廣告、宣傳、產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧等。財(cái)務(wù)部門的培訓(xùn)內(nèi)容主要有 財(cái)務(wù)預(yù)算、資金籌措與管理、股利分配、經(jīng)濟(jì)學(xué)、成本原理、 成本分析、計(jì)量管理、管理數(shù)學(xué)等。人力資源管理部門的培訓(xùn)內(nèi)容主要有任用、調(diào)配、升遷、 績(jī)效考核、 薪酬福利設(shè)計(jì)、安全衛(wèi)生、人際關(guān)系、溝通 勞資關(guān)系等。企業(yè)培訓(xùn)較好能分層次、分部門進(jìn)行,這樣有助于培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。培訓(xùn)的內(nèi)容是否有針對(duì)性直接影響到企業(yè)培訓(xùn)的效果。南京機(jī)械員培訓(xùn)服務(wù)