現(xiàn)代極簡侘寂美學(xué):自然·共生步入，便是一片竹林。采用當(dāng)?shù)亻?、芒草、腎蕨形成8-10米的豎向生長空間，以簡潔干凈的格調(diào)結(jié)合光影、五感、季相營造"目及所處皆是景"的自然體驗。園門消隱在環(huán)境中，以細(xì)節(jié)吸引人駐足。自然叢生的烏桕林、滿鋪佛甲草，白墻搭配置石翠竹，以審美的簡潔性，回歸純粹。閑逸·生活一張方桌、兩把藤椅，一盞清茶，閑坐院中，靜聽溪水，便是悠游自在的蜀韻慢生活。地面老石板的歲月斑駁與新嫩的草葉形成對比，樹影扶風(fēng)、山石散布，時間在此中停駐，復(fù)刻出永恒的靜寂之美。設(shè)計師們順應(yīng)地勢，打造竹林幽徑，營造出隱于自然的雅致生活。園林綠化設(shè)計改善和提高城市及社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量 ，創(chuàng)造出一種文化內(nèi)涵、歷史傳承、面向未來的生存空間。浦東新區(qū)庭院園林綠化一體化

疊石理水主要是通過山水關(guān)系與疊山的形式，對景致進行表現(xiàn)。其中山水關(guān)系主要是通過對山與水之間的精妙布局，在形式上可以偏重于山，也可以是水，使之形成不同的園林景觀風(fēng)格類型。而疊山是通過石頭漸漸堆積起來的形成的假山，使之成為一項景色，主要是為了呈現(xiàn)出景觀的自然性。理水在其中運用是為了增添游覽性和對景觀空間的豐富。古典園林在歷史長河中經(jīng)過積淀，逐漸形成了承載中華文化的傳統(tǒng)符號。例如，傳統(tǒng)紋樣、圖騰紋飾、宗教符號等。這些傳統(tǒng)圖形都蘊含著各自的寓意。新中式景觀的設(shè)計中常將這些文化符號，用于燈飾、鋪磚、廊架、景墻等設(shè)計之上。新中式景觀設(shè)計采用框景、障景、抑景、借景、對景、漏景、夾景、添景等古典園林的造園手法，運用現(xiàn)代的景觀元素，來營造豐富多變的景觀空間，達(dá)到步移景異，小中見大的景觀效果。陜西道路園林綠化規(guī)劃園林綠化設(shè)計可以改善環(huán)境的整體形象從而提高整個的藝術(shù)氛圍，給人帶來美的享受。

水景形態(tài)有靜水、流水、落水、噴水等幾種這幾種形態(tài)又可衍生出多姿多彩的變化形式,不同的景觀形式適合不同的應(yīng)用場景。比如音樂噴泉一般適用廣場等場所.它是以音樂、水形、燈光的有機組合來給人以視覺和聽覺上的美感;同時噴泉與廣場又融為一體,形成了建筑的一部分。而住宅區(qū)的樓宇間更適合設(shè)計溪流環(huán)繞,以體現(xiàn)靜謐悠然的氛圍，給人以平緩、松馳的視覺享受，從而營造宜人的生活休息空間。一般常見的景觀水池深度均為0。6—，并且池底為一整體的平面，也便于池內(nèi)管路設(shè)備的安裝施工和維護。只有在為體現(xiàn)親水特點的淺蝶形池體設(shè)計時，才采用吸水坑或泵坑。0。6—。同樣，在兒童戲水池設(shè)計中，一般采用的深度為，一旦幼兒落入景觀池中的將是十分危險的。我們認(rèn)為較為適宜的水深以0。2—0。4m為宜。這樣做的另一好處是,當(dāng)水質(zhì)濁度略高的，給人的感覺仍然清澈見底。池壁頂面應(yīng)可供游人坐下休息，池壁頂面距地面高度一般為0。30—，除人工湖外，水面以高于地面為宜。若水面水位較低，便會有如臨深潭的感覺。從親水的角度出發(fā)，較為合適的尺度是水面距池壁頂面為0。2m較為合理。

商業(yè)街景觀設(shè)計原則1、人性化原則步行商業(yè)街具有積極的空間性質(zhì)，它們?yōu)槌鞘锌臻g的特殊要素，不僅是表現(xiàn)它的物理形態(tài)，而且普遍地被看成是人們公共交往的場所，它的服務(wù)對象終究是人。街道的尺度、路面的鋪裝、小品的設(shè)備都應(yīng)具有人情味。2、生態(tài)化原則生態(tài)化傾向是21世紀(jì)的一個主流。步行商業(yè)街中注重綠色環(huán)境的營造，通過對綠化的重視，降低噪聲和廢氣污染。3、善于利用和保護傳統(tǒng)風(fēng)貌許多步行商業(yè)街都規(guī)劃在有歷史傳統(tǒng)的街道中，那些久盛名的老店，古色古香的傳統(tǒng)建筑，猶如歷史的畫倦，會使步行商業(yè)街增色生輝。在這些地段設(shè)計步行商業(yè)街時，要注意保護原有風(fēng)貌，不進行大規(guī)模的改造。園林綠化設(shè)計可以通過藝術(shù)裝置和雕塑增添藝術(shù)的氣息。

以自然+藝術(shù)為主題，運用場地室內(nèi)外與整體街區(qū)的空間關(guān)系，打造自然+主題輕餐飲、展覽博物空間、主題工坊、屋頂花園等多維度的兒童友好空間。項目主要為3-12歲的親子家庭提供豐富的自然教育課程、營地及主題活動，讓孩子們在本地真實而豐富的大自然環(huán)境中，通過親身體驗、探索學(xué)習(xí)、掌握知識、鍛煉技能、獲得綜合素質(zhì)的觸動與發(fā)展。制度友好堅信兒童是天生的創(chuàng)造者和探索者，在制度層面確保兒童的優(yōu)先權(quán)。堅持“從1米高度”視角出發(fā)，將兒童置于我們所做一切的中心，確保兒童更深層次的參與，營造兒童友好的氛圍?？臻g友好創(chuàng)造安全康健、舒適友好的成長空間，在空間層面打造9大主題場景，契合親子家庭從學(xué)習(xí)到社交的全齡需求。在配套設(shè)施上也充分考慮“適兒化”，以兒童友好空間鏈接更大的世界。服務(wù)友好以豐富的業(yè)態(tài)激發(fā)空間，在服務(wù)層面為兒童提供的服務(wù)產(chǎn)品，通過樂園、繪本、手作、營地、課程、零售、餐飲等滿足不同兒童群體的需求帶領(lǐng)孩子們開啟奇妙的自然探索之旅。園林綠化設(shè)計可以改善人們的生活質(zhì)量。靜安區(qū)庭院園林綠化技術(shù)指導(dǎo)

園林綠化設(shè)計可以通過景觀維護和管理保持設(shè)計的品質(zhì)和可持續(xù)性。浦東新區(qū)庭院園林綠化一體化

不同肌理材質(zhì)和軟景的搭配:當(dāng)主體硬質(zhì)景觀的材料以淺色木材為主時，風(fēng)格一般也偏向簡約現(xiàn)代。這類具有現(xiàn)代風(fēng)格的景觀并不注重延續(xù)古典園林的精髓，也不追求“步移景易，曲徑通幽”的意境，而是更重視作為一個整體，構(gòu)筑處與人造的城市環(huán)境截然不同、又能與周圍平穩(wěn)過渡的自然景色，亦或是在自然環(huán)境中創(chuàng)造一個供人親近自然、卻又不會對自然產(chǎn)生過多干擾的人工環(huán)境，因此在植物品種的選擇上，除了用于局部點景，植物的個體之美并不會被特別強調(diào)，整體協(xié)調(diào)才是首先需要考慮的。這種整體協(xié)調(diào)體現(xiàn)在，植物材料不可過于凌亂，無論是植物群落，還是精確到大部分單株的植物個體上?，F(xiàn)代風(fēng)格植物本身的外形特征有一定的要求。枝葉造型較規(guī)整的喬木，如小葉欖仁、銀杏、銀白楊、鵝掌楸、白皮松、木棉、楓屬、櫸屬、樺木屬對淺色木材質(zhì)地的硬質(zhì)景觀來說是理想的植物材料，這同樣適用于花色淡雅、綠葉明亮的小喬木與花灌木如李屬植物、流蘇樹、木本繡球、棣棠、木蘭、金葉槐、金銀木、丁香屬、繡球?qū)俚群湍托藜?、色調(diào)清新淡雅的綠籬類如六月雪、米仔蘭、小葉梔子、灰莉、九里香、龜甲冬青、女貞屬的部分灌木、黃楊屬等同樣適宜，地被應(yīng)以綠色觀葉植物為主，開花植物為輔。浦東新區(qū)庭院園林綠化一體化