考生負(fù)有遵守報(bào)考條件的責(zé)任?？忌鷪?bào)名前務(wù)必認(rèn)真閱讀并仔細(xì)核對(duì)本人是否符合教育部、湖北省考試院各類招生文件和我?！墩猩鲁獭分兴械母黜?xiàng)報(bào)考條件及具體要求。教育部《2023年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》明確規(guī)定“考生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真了解并嚴(yán)格按照報(bào)考條件及相關(guān)政策要求填報(bào)志愿并選擇報(bào)考點(diǎn)。因不符合報(bào)考條件及相關(guān)政策要求，造成后續(xù)不能網(wǎng)上確認(rèn)、考試（含初試和復(fù)試）或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)?！薄翱忌鷳?yīng)當(dāng)按要求準(zhǔn)確填寫個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名信息并提供真實(shí)材料?？忌蚓W(wǎng)報(bào)信息填寫錯(cuò)誤、填報(bào)虛假信息而造成不能考試（含初試和復(fù)試）或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)?！蓖葘W(xué)力申碩和非全日制研究生的都是擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)、想要進(jìn)一步深造的中高級(jí)人才。濱州申請中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在職碩士錄取

截至2017年11月，入選教育部首批“***法律人才培養(yǎng)”3個(gè)基地，即“復(fù)合型應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)基地”“西部基層法律人才教育培養(yǎng)基地”“涉外法律人才培養(yǎng)基地”；設(shè)立了500多個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地；2011年學(xué)校即成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，近年來實(shí)施**大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目500余項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目490余項(xiàng)，實(shí)施研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2000多項(xiàng)。創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)區(qū)：經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、解紛**型法學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；**實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、傳媒與藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。濱州申請中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在職碩士錄取同等學(xué)力申請碩士學(xué)位人員的資格范圍擴(kuò)大。

師資力量截至2021年1月，學(xué)?，F(xiàn)有教職工2400余人，專任教師1400余人，教師中教授300余人、副教授560余人、博士生導(dǎo)師190余人。***文化名家暨“四個(gè)一批”人才工程入選者5人，“國家百千萬人才工程”入選者9人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人，全國模范教師、全國***教師、全國***教育工作者、全國高校名師等10人，享受*****特殊津貼**82人，“湖北省新世紀(jì)高層次人才工程”入選者31人，湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年**、省**專項(xiàng)津貼**56人。

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)培養(yǎng)單位舉辦的研修班旨在幫助在職人員提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，研修班的學(xué)習(xí)與考核不能代替同等學(xué)力水平的認(rèn)定。是否達(dá)到研究生畢業(yè)同等學(xué)力，應(yīng)由研究生院通過對(duì)申請人在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理、學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平、碩士學(xué)位論文水平等各方面進(jìn)行考察考核來認(rèn)定。因此，各培養(yǎng)單位的任何研修班的培訓(xùn)簡章上不得出現(xiàn)“研究生”、“碩士學(xué)位”、“同等學(xué)力”等相關(guān)字眼，不得以同等學(xué)力申碩的名義收取任何學(xué)校規(guī)定以外的費(fèi)用。同等學(xué)力備考**建議考生將整個(gè)復(fù)習(xí)過程劃分為4個(gè)階段。

與意大利羅馬***大學(xué)***開展合作交流，共建中意法學(xué)研究中心中國法圖書館（羅馬），合作舉辦“歐洲學(xué):比較法與歐洲法”碩士學(xué)位教育項(xiàng)目；與塞爾維亞諾維薩德大學(xué)簽訂合作協(xié)議，成立“中國收入分配研究中心塞爾維亞分中心”。與美國紐約州立大學(xué)石溪分校合作建設(shè)有孔子學(xué)院，并與美國石溪大學(xué)、德國漢堡大學(xué)、法蘭克福應(yīng)用科技大學(xué)、意大利羅馬一大、特倫托大學(xué)、俄羅斯聯(lián)邦**直屬財(cái)政金融大學(xué)、圣彼得堡經(jīng)濟(jì)大學(xué)、貝加爾大學(xué)、法國里昂三大、雷恩商學(xué)院、日本大分大學(xué)、冰島冰島大學(xué)、芬蘭拉普蘭大學(xué)、坦佩雷大學(xué)、中國臺(tái)灣淡江大學(xué)、臺(tái)北大學(xué)、中原大學(xué)等有交換生項(xiàng)目；與美國賓夕法尼亞州立大學(xué)、伊利諾伊理工大學(xué)，英國格拉斯哥大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)、新西蘭坎特伯雷大學(xué)、澳大利亞科廷大學(xué)、法國雷恩商學(xué)院等均開設(shè)國際聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)位項(xiàng)目，且有80余個(gè)國家和地區(qū)的留學(xué)生在學(xué)校求學(xué)深造。大專及以上學(xué)歷人員均可申請參加課程班學(xué)習(xí)。德州申請中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在職碩士碩士

由于是在職學(xué)習(xí)，課程時(shí)間少，像工科如果學(xué)習(xí)時(shí)間短，很難真正把握好。濱州申請中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在職碩士錄取

對(duì)外交流活躍，國際化水平高。學(xué)校與20多個(gè)國家和地區(qū)的100余所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了***的合作關(guān)系。與意大利羅馬***大學(xué)共建中意法學(xué)研究中心、中意學(xué)院，在塞爾維亞諾維薩德大學(xué)、上奧地利應(yīng)用科技大學(xué)設(shè)立收入分配與現(xiàn)代財(cái)政研究院塞爾維亞分中心、奧地利分中心，與雷恩商學(xué)院共建中法產(chǎn)業(yè)升級(jí)與區(qū)域金融研究中心，與諾丁漢大學(xué)共建田野實(shí)驗(yàn)調(diào)查研究中心。積極支持教師深度開展國際科研合作項(xiàng)目，參與歐盟科研委“羅馬法學(xué)家”（Scriptores iuris Romani）國際研究項(xiàng)目，多名教授擔(dān)任財(cái)政部世界銀行**項(xiàng)目咨詢**。濱州申請中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在職碩士錄取

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