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「從托班到小班,童樂(lè)的語(yǔ)言培養(yǎng)方式,確實(shí)很合理!」在給孩子選幼兒園時(shí),我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:托班到底需不需要全天外教?有些幼兒園是全程外教帶班,但仔細(xì)一想,2歲左右的孩子,重要的不是學(xué)語(yǔ)言,而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂(lè)幼兒園聽(tīng)了他們的介紹,發(fā)現(xiàn)他們的語(yǔ)言培養(yǎng)思路其實(shí)很科學(xué):?托班階段:半天外教,半天中教,讓孩子既能接觸英語(yǔ),又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活,特別是對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō),母語(yǔ)的鞏固依然很重要。?小班之后:全天外教帶班,孩子的語(yǔ)言能力更強(qiáng)后,進(jìn)入沉浸式英語(yǔ)環(huán)境更容易適應(yīng),學(xué)習(xí)效果也更好。??為什么這樣安排更合理??2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園,而不是“學(xué)會(huì)英語(yǔ)”,如果全程外教,孩子聽(tīng)不懂可能會(huì)影響安全感和情緒穩(wěn)定。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語(yǔ)感,讓孩子不排斥英文,為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ)。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,就算全天外教,下午的時(shí)間也不長(zhǎng),半天外教的模式更符合他們的成長(zhǎng)節(jié)奏。?聽(tīng)完介紹后,覺(jué)得這種方式很符合我的理解和價(jià)值觀,既不過(guò)度強(qiáng)調(diào)英語(yǔ),又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長(zhǎng)。如果你也在給孩子選托班,不妨去了解一下童樂(lè)的教育理念,可能會(huì)讓你有新的思考!植物園內(nèi),各類花草樹(shù)木繁茂,孩子觀察植物生長(zhǎng),感受生命的奇妙歷程??诒玫乃搅⒂變簣@效果如何
上海童樂(lè)幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的護(hù)眼主題活動(dòng),全體幼兒將參與其中?;顒?dòng)特邀醫(yī)學(xué)博士主講護(hù)眼課堂,通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)演示,向孩子們講解眼睛的結(jié)構(gòu)和近視的成因,幫助他們從小樹(shù)立科學(xué)護(hù)眼的意識(shí)。孩子們還將學(xué)習(xí)眼球保健操,掌握實(shí)用的護(hù)眼動(dòng)作,并領(lǐng)取《眼保健溫馨提示》手冊(cè),其中包含電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)、戶外活動(dòng)建議等6項(xiàng)護(hù)眼要點(diǎn)。此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒愛(ài)眼護(hù)眼的良好習(xí)慣,為他們未來(lái)的視力健康打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
童樂(lè)幼兒園秉承“醫(yī)教結(jié)合”的特色教育理念,由醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)健康課程,結(jié)合保健醫(yī)生與教師的協(xié)作教學(xué),打造了一套科學(xué)完善的健康管理體系。課程涵蓋定期體檢、疾病預(yù)防等內(nèi)容,通過(guò)醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與教育實(shí)踐的深度融合,為每位幼兒提供個(gè)性化的健康指導(dǎo)方案,***保障孩子們的身心健康成長(zhǎng)。 國(guó)際化的私立幼兒園咨詢報(bào)價(jià)教室里豐富多樣的教具,從拼圖到積木,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與探索熱情。
上海楊浦童樂(lè)幼兒園為孩子注入未來(lái)成長(zhǎng)的心理韌性。
在人工智能深刻改變社會(huì)的時(shí)代,傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)未來(lái)需求,培養(yǎng)心理韌性、創(chuàng)造力和自驅(qū)力成為孩子成長(zhǎng)的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期,這一階段形成的抗挫力、情緒管理能力將直接影響其未來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力。研究表明,重復(fù)性工作正被AI快速替代,未來(lái)社會(huì)更需要具備心理韌性、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人才。
童樂(lè)幼兒園由醫(yī)學(xué)與教育行家聯(lián)合創(chuàng)立,構(gòu)建了以心理健康和自主學(xué)習(xí)為宗旨的教育體系。通過(guò)醫(yī)教結(jié)合模式,在游戲中培養(yǎng)孩子的情緒調(diào)節(jié)、抗挫能力及社交技巧;以興趣驅(qū)動(dòng)激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,引導(dǎo)主動(dòng)探索與自主思考,幫助孩子在目標(biāo)達(dá)成中建立自信。入園前的科學(xué)評(píng)估體系,將通過(guò)性格分析、認(rèn)知評(píng)估及家園溝通,為每個(gè)孩子定制個(gè)性化成長(zhǎng)方案。面對(duì)未來(lái)的不確定性,童樂(lè)幼兒園致力于賦予孩子堅(jiān)韌的心理品格和持續(xù)成長(zhǎng)的能力,讓他們?cè)谧兏镏斜3謴娜荩谔魬?zhàn)中發(fā)掘自我價(jià)值。我們期待與家長(zhǎng)攜手,為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的心理基石。
童樂(lè)幼兒園在教育實(shí)踐層面,通過(guò)多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨(dú)具特色的課程體系。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活,從進(jìn)餐、午睡到戶外活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感;同時(shí)引入沉浸式英語(yǔ)教學(xué),由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境,通過(guò)游戲、故事和情景對(duì)話自然提升幼兒語(yǔ)言能力。在 STEM 跨學(xué)科教育方面,幼兒園設(shè)計(jì)了貼近生活的主題項(xiàng)目,如 "小小建筑師" 或 "植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室",引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手實(shí)踐中融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新意識(shí)。配備專業(yè)設(shè)施的舞蹈室,孩子學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞,提升藝術(shù)修養(yǎng)與體態(tài)氣質(zhì)。
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程 - 樂(lè)高編程:樂(lè)高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中,孩子們首先會(huì)接觸到各種樂(lè)高積木,他們發(fā)揮想象力,將積木組合成不同的造型,如房子、汽車、機(jī)器人等,鍛煉空間構(gòu)建能力。隨后,引入編程知識(shí),孩子們通過(guò)簡(jiǎn)單的編程軟件,為自己搭建的作品賦予 “生命”。比如,讓搭建的機(jī)器人按照設(shè)定的路線行走,或是讓小汽車自動(dòng)避障。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們不斷探索科技奧秘,學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,為未來(lái)在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)出對(duì)科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。樂(lè)高室里,孩子用樂(lè)高積木搭建創(chuàng)意世界,鍛煉空間思維與動(dòng)手能力。雙語(yǔ)幼兒園有必要上嗎
沉浸式英語(yǔ)教學(xué),外教全天帶班,讓孩子仿若置身英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家輕松學(xué)英語(yǔ)。口碑好的私立幼兒園效果如何
語(yǔ)言教育融入環(huán)境 - 公共區(qū)域:教學(xué)實(shí)踐中,將語(yǔ)言教育融入周圍環(huán)境和一日活動(dòng)。在走廊、樓梯等公共區(qū)域,用繪畫(huà)、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容,隨時(shí)表達(dá)交流,提升語(yǔ)言能力。語(yǔ)言教育融入環(huán)境 - 班級(jí)設(shè)置:根據(jù)幼兒語(yǔ)言表達(dá)需求,班級(jí)里創(chuàng)設(shè)個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)和特色課程墻。個(gè)性化語(yǔ)言區(qū)投放豐富語(yǔ)言材料,孩子可自主選擇活動(dòng)內(nèi)容;特色課程墻展示孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)成果,激發(fā)語(yǔ)言興趣和創(chuàng)作欲望。語(yǔ)言教育滲透基礎(chǔ)課程:在游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活等基礎(chǔ)性課程中,巧妙滲透語(yǔ)言教育。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)積極參與活動(dòng),大膽探索表達(dá),如在角色扮演游戲中提升溝通能力??诒玫乃搅⒂變簣@效果如何