20、統(tǒng)一與調和如果過份強調對比關系，空間預留太多或加上太多造形要素時，容易使畫面產生混亂。要調和這種現(xiàn)象，比較好加上一些共通的造形要素，使畫面產生共通的格調，具有整體統(tǒng)一與調和的感覺。反復使用同形的事物，能使版面產生調合感。若把同形的事物配置在一起，便能產生連續(xù)的感覺。兩者相互配合運用能創(chuàng)造出統(tǒng)一調和的效果。21、導線依眼睛所視或物體所指的方向，使版面產生導引路線，稱為導線。設計家在制作構圖時，常利用導線使整體畫面更引人注目。廣告設計的目的就是通過廣告來吸引眼球。建鄴區(qū)一站式廣告設計24小時服務

11、圖與地明暗逆轉時，圖與地的關系就會互相變換。一般印刷物都是白紙印點字，白紙稱為地，黑字稱圖。相反的，有時會在黑紙上印上反白字的效果，此時黑底為地，白字則為圖，這是黑白轉換的現(xiàn)象。12、平衡走路踢到大石頭時，身體會因失去平衡而跌倒，此時很自然地會迅速伸出一只手或腳，以便維持身體平衡。根據(jù)這種自然原理，如果我們改變一件好的原作品的各部分的位置，再與原作品比較分析，就能很容易理解平衡感的構成原理。13、對稱以一點為起點，向左右同時展開的形態(tài)，稱為左右對稱形，英文名為 symmetry。應用對稱的原理即可發(fā)展出漩渦形等等復雜狀態(tài)。日常生活中，常見的對稱事物確實不少，例如：佛像的配置或日本神社中神殿配置等等。對稱會顯出高格調、風格化的意象。建鄴區(qū)品牌廣告設計便捷陰與陽、正與反、晝與夜等等，如此類的對比語句，可使人感覺到日常生活中的明暗關系。

傳播通過報刊、廣播、電視、電影、路牌、櫥窗、印刷品、霓虹燈等媒介或者形式，在中華人民共和國境內刊播、設置、張貼廣告。具體包括：（一）利用報紙、期刊、圖書、名錄等刊登廣告；（二）利用廣播、電視、電影、錄像、幻燈等播映廣告；（三）利用街道、廣場、機場、車站、碼頭等的建筑物或空間設置路牌、霓虹燈、電子顯示牌、櫥窗、燈箱、墻壁等廣告；（四）利用影劇院、體育場（館）、文化館、展覽館、賓館、飯店、游樂場、商場等場所內外設置、張貼廣告；

平面廣告因為傳達信息簡潔明了，能瞬間扣住人心，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手段之一。平面廣告設計在創(chuàng)作上要求表現(xiàn)手段濃縮化和具有象征性，一幅***的平面廣告設計具有充滿時代意識的新奇感，并具有設計上獨特的表現(xiàn)手法和感情。  廣告設計的***與否對廣告視覺傳達信息的準確起著關鍵的作用，是廣告活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)使廣告策劃的深化和視覺化表現(xiàn)。廣告的***目的在于追求廣告效果，而廣告效果的優(yōu)劣，關鍵在于廣告設計的成敗?，F(xiàn)代廣告設計的任務是根據(jù)企業(yè)營銷目標和廣告戰(zhàn)略的要求，通過引人入勝的藝術表現(xiàn)，清晰準確的傳遞商品或服務的信息，樹立有助于銷售的品牌形象與企業(yè)形象。企業(yè)的廣告宣傳是為對象。會被好的廣告意念所吸引，歷久難忘。

戶外廣告設計作為一種典型的城市廣告設計方法一直倍受廣告主喜歡。戶外廣告的受眾是流動著的行人，根據(jù)這一特殊的環(huán)境因素和受眾的特殊性，戶外廣告設計尤其要注重設計原則。下面我們從戶外廣告的圖形設計、文案策劃以及環(huán)境因素--戶外三個方面談談戶外廣告的設計。圖形戶外廣告設計中，吸引流動人群注意力的法寶莫過于圖形，所以圖形的設計能否以突出的色彩、簡潔醒目的表達方式，清晰地傳達產品或事物的外在因素和內在功能，決定了戶外廣告設計的成功與否。戶外廣告的傳統(tǒng)圖形一般趨于視覺的中心地帶，這樣能有效地抓住受眾視線，引導其進一步閱讀廣告文案，傳達信息，激發(fā)共鳴。所以，戶外廣告設計通常強調遠視效果，其廣告的插圖、輪廓一定要醒目清晰，背景傾向簡單，同時利用反差較大的顏色，提高戶外廣告的沖擊力。為了更好地理解“廣告創(chuàng)意”，有必要對意念、意象、表象、意境做一下解釋。雨花臺區(qū)如何廣告設計24小時服務

廣告信息內容要能夠系統(tǒng)化的融合消費者的需求點、利益點和支持點等溝通要素。建鄴區(qū)一站式廣告設計24小時服務

本書是普通高等教育“十五”**規(guī)劃教材（高職高專教育），是組織有關教育部高職高專教育專業(yè)教學**試點院校編寫的。主要內容包括：廣告概述，廣告的策劃，廣告的定位，廣告設計的創(chuàng)意，廣告設計的表現(xiàn)，廣告設計的圖形創(chuàng)作，平面廣告設計的構成要素，廣告設計的版面編排，報刊廣告設計，戶外廣告設計，POP廣告設計等。本書內容***、系統(tǒng)，吸收了國內外***研究成果，力求反映***研究動態(tài)，突出案例教學的特點，增強了教材的生動性，以提高學生的學習興趣。本書可作為高等職業(yè)院校、高等?？圃盒?、成人高等院校、本科院校高職教育藝術業(yè)學生學習用書，也可供五年制高職學校、中等職業(yè)學校學生及其他有關人員使用。建鄴區(qū)一站式廣告設計24小時服務

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