好的咨詢師能夠有非常多的好品質(zhì)，不好的咨詢師同樣會(huì)出現(xiàn)很多不太和諧的方面，咨詢師主觀評(píng)價(jià)或者來(lái)訪者主觀評(píng)價(jià)與行業(yè)評(píng)價(jià)督導(dǎo)評(píng)價(jià)都可能是需要去注意到的地方，或許成為心理咨詢師重要的是維持彼此的良好悅納的咨訪關(guān)系，來(lái)訪者是咨詢師的客人，所以作為主人翁要有良好的待客之道，讓來(lái)訪者感覺(jué)到花這個(gè)錢是值得的，這種心理服務(wù)是值得再次嘗試與長(zhǎng)期堅(jiān)持的。長(zhǎng)期的關(guān)系必然要遵守諸多倫理還有邏輯的設(shè)置，有些事情來(lái)訪者必須知道，有些事情來(lái)訪者可以選擇性不知道，咨訪關(guān)系中還可能存在某些謊言，來(lái)訪者會(huì)說(shuō)謊，這已經(jīng)是非常普遍并且經(jīng)過(guò)了多重研究的事實(shí)，我們每天都會(huì)撒謊，即使是在咨詢室中也會(huì)撒謊，咨詢師需要保持中立客觀，意味著自我暴露的可能性就相對(duì)來(lái)說(shuō)少，自我暴露有很多不想被人知道的信息，來(lái)訪者也可能不想讓咨詢師知道，保持某種良好的印象也是來(lái)訪者內(nèi)心的潛在需求呢。 咨詢師的工作限制多多，來(lái)訪者資料要保密，永遠(yuǎn)不能去張揚(yáng)曾經(jīng)幫助過(guò)誰(shuí)。云南團(tuán)體心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    專注的傾聽(tīng)是咨詢師給來(lái)訪者的貴重的禮物。咨詢師的在場(chǎng)和關(guān)注就是有效的元素。當(dāng)然傾聽(tīng)還包括“不要覺(jué)得有壓力而去打破沉默，得出草率的結(jié)論?！泵鎸?duì)沉默如何處理？在一次培訓(xùn)中，培訓(xùn)師講了自己帶過(guò)一次團(tuán)體，當(dāng)時(shí)自己如何沉默。可是在自己一開(kāi)始遇到沉默的時(shí)候，真的是一種煎熬，會(huì)感覺(jué)自己手腳無(wú)處安放，會(huì)覺(jué)得在浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)經(jīng)常飄過(guò)眼神看墻上的鐘，因此會(huì)快點(diǎn)打破沉默，給出自己的建議。本書(shū)中作者說(shuō)“如果我有耐心，當(dāng)事人往往會(huì)自己得出結(jié)論，這些結(jié)論與我?guī)追昼婂X想給他們的結(jié)論一模一樣?！笨吹竭@里的時(shí)候，啞然失笑。是呀，每個(gè)人都是自己?jiǎn)栴}的**，只要等一下，來(lái)訪者就會(huì)說(shuō)出來(lái)的。但是要發(fā)生這些是需要讓傾聽(tīng)“發(fā)生在包含了溫情、欣賞和尊重扥更積極因素的人際關(guān)系中”。作者希望：在傾聽(tīng)的過(guò)程中，咨詢師能夠排除干擾，讓自己專心；避免不必要的打斷來(lái)訪者，理解來(lái)訪者言外之意和語(yǔ)言背后的情緒。 浙江親子咨詢師溝通案例督導(dǎo)老師，處理的是咨詢師的反移情。個(gè)人體驗(yàn)老師，處理的是咨詢師的移情。

    毫不夸張地說(shuō)，每一個(gè)人都有程度不同的心理問(wèn)題，這里所說(shuō)的心理問(wèn)題并不是一般范疇的疾病，而是指一種認(rèn)知失調(diào)。認(rèn)知失調(diào)這個(gè)詞不太好理解，舉個(gè)例子，我很想成為一個(gè)自律的人，我想減肉，我想每天運(yùn)動(dòng)，但是我做不到。這就是認(rèn)知失調(diào)的一種表現(xiàn)形式。可以說(shuō)我們的痛苦基本上都可以歸結(jié)為認(rèn)知失調(diào)。所以怎么辦呢？很多人在有意無(wú)意之間不斷探索各種療愈自己，減輕痛苦的方法。比如說(shuō)找人傾訴，比如說(shuō)轉(zhuǎn)移注意力去購(gòu)物，逛街，吃東西，比如說(shuō)去看先賢的著作，渴望從書(shū)中尋求解決痛苦的鑰匙，比如說(shuō)找專業(yè)的心理咨詢師做探索內(nèi)心的咨詢……當(dāng)然也包括書(shū)寫(xiě)。表達(dá)即療愈。毫不夸張地說(shuō)，每一個(gè)人都有程度不同的心理問(wèn)題，這里所說(shuō)的心理問(wèn)題并不是一般范疇的疾病，而是指一種認(rèn)知失調(diào)。認(rèn)知失調(diào)這個(gè)詞不太好理解，舉個(gè)例子，我很想成為一個(gè)自律的人，我想減肉，我想每天運(yùn)動(dòng)，但是我做不到。這就是認(rèn)知失調(diào)的一種表現(xiàn)形式?？梢哉f(shuō)我們的痛苦基本上都可以歸結(jié)為認(rèn)知失調(diào)。所以怎么辦呢？很多人在有意無(wú)意之間不斷探索各種療愈自己，減輕痛苦的方法。比如說(shuō)找人傾訴，比如說(shuō)轉(zhuǎn)移注意力去購(gòu)物，逛街，吃東西，比如說(shuō)去看先賢的著作，渴望從書(shū)中尋求解決痛苦的鑰匙。

    三級(jí)心理咨詢師：普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、性別差異心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、學(xué)校心理學(xué)、心理咨詢理論與技術(shù)、心理倫理與道德、影視片斷分析、面接實(shí)習(xí)等等課程（不少于400學(xué)時(shí)，其中面接實(shí)習(xí)不少于50學(xué)時(shí)）；考試內(nèi)容：三級(jí)和二級(jí)（二級(jí)還包含一個(gè)面試）考試就兩份卷子：1.基礎(chǔ)知識(shí)：職業(yè)道德選擇題，理論知識(shí)選擇題2.操作技能：技能選擇題，案例**題二者知識(shí)類似，難度不同。二級(jí)考試包括一個(gè)面試，在2014年以前，是要求自己寫(xiě)案例然后答辯的，但是在實(shí)踐中證明，自己寫(xiě)的案例大多是抄襲的，就取消了案例，直接參與面試，抽題作答，分為兩部分，一個(gè)是職業(yè)技能方面的，包括某一種技術(shù)的含義，你對(duì)心理咨詢行業(yè)前景看法等等，后一部分主要是案例分析，包括診斷以及咨詢方案等。另外，二級(jí)考試之前還需上交一份個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。 咨詢師要盡量避免和來(lái)訪者存在多重關(guān)系，在不可避免的情況下，也要做好措施預(yù)防不利影響。

    我們可以看到，無(wú)論是力比多還是自動(dòng)思維，本質(zhì)上都是上個(gè)世紀(jì)的先輩們關(guān)于心智過(guò)程的起源的猜想。隨著時(shí)代的進(jìn)步，心理學(xué)早已歷經(jīng)了許多次科學(xué)精神的洗滌。心理學(xué)家們也不再是各執(zhí)己見(jiàn)，而是通過(guò)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄈパ芯咳祟惔竽X的心智過(guò)程。既然這樣，那為什么不直接用實(shí)驗(yàn)科學(xué)的方法來(lái)擬合心理疾病的特性呢？其實(shí)，即使是科技發(fā)達(dá)的如今，人類也只是敲開(kāi)了腦科學(xué)大門的firstone步，我們還做不到像分析物質(zhì)的形成一樣，解析出想法誕生的全過(guò)程。但心理問(wèn)題的出現(xiàn)不會(huì)駐足等待科學(xué)的進(jìn)程，作為one線的工作者，咨詢師們時(shí)刻都要去面對(duì)無(wú)法走出情緒問(wèn)題和精神疾病的來(lái)訪者們。他們選擇了基于前人的理論框架進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和循證，來(lái)探究心理咨詢起效的關(guān)鍵究竟為何?；蛟S理論并非天衣無(wú)縫，但臨床的經(jīng)驗(yàn)、充滿關(guān)懷的共情和對(duì)人心的洞察，才是咨詢師解決?病的利刃。正規(guī)的咨詢師是不會(huì)用誘導(dǎo)和哄騙的方式，給來(lái)訪者做咨詢的。湖南北京蜀三和心理咨詢師培訓(xùn)

咨詢師的工作危險(xiǎn)多多，遇到高危的有傷害傾向的來(lái)訪者，永遠(yuǎn)如履薄冰如臨深淵。云南團(tuán)體心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    看心理咨詢是一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)?？曾?jīng)看過(guò)一個(gè)比喻說(shuō)：“如果說(shuō)每個(gè)人的內(nèi)心都是一座秘密花園，那么心理咨詢就像是一段在其中探索和發(fā)現(xiàn)的旅程。咨詢師是向?qū)?、陪伴者，有時(shí)也可能是長(zhǎng)途跋涉時(shí)的一根手杖。在咨詢師的支持和幫助下，你面對(duì)熟悉的風(fēng)景，卻看到了不一樣的景色?！蹦亲隽诵睦碜稍?，是不是可以馬上好起來(lái)？是不是和心理咨詢師聊聊天，就會(huì)提供一個(gè)完美的解決方案？當(dāng)然不是。心理咨詢是一個(gè)心理咨詢師協(xié)助來(lái)訪者解決各類心理問(wèn)題的過(guò)程。咨詢有沒(méi)有效果，很大程度上取決于來(lái)訪者有沒(méi)有主動(dòng)參與的態(tài)度和行動(dòng)。這就是楊紫認(rèn)為的：來(lái)訪者首先要有自救的意識(shí)，咨詢師才能幫到TA。而如果父母的教育方式給自己造成了傷害，該怎么和自己和解呢？楊紫認(rèn)為，首先他自己要意識(shí)到這一點(diǎn)：“他自己要往前邁一步，比如說(shuō)我受到傷害，我想去改變，這樣他才能去自救，心理咨詢師才可以幫助他。但如果他自己沒(méi)有意識(shí)到，其實(shí)心理咨詢師再怎么干預(yù)也是沒(méi)有用的。 云南團(tuán)體心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

北京蜀三和教育咨詢有限公司位于西客站南廣場(chǎng)西區(qū)1幢509，是一家專業(yè)的教育咨詢;技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù);組織國(guó)內(nèi)文化藝術(shù)交流(承辦文藝演出除外) ;會(huì)議服務(wù);健康咨詢服務(wù)(不含診療服務(wù)) ;體育健康服務(wù);銷售日用品、農(nóng)副產(chǎn)品;廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng);互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。(市場(chǎng)主體依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);不得從事國(guó)家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。)公司。在北京蜀三和教育近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌北京蜀三和教育等。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過(guò)我們的專業(yè)水平和不懈努力，將教育咨詢;技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù);組織國(guó)內(nèi)文化藝術(shù)交流(承辦文藝演出除外) ;會(huì)議服務(wù);健康咨詢服務(wù)(不含診療服務(wù)) ;體育健康服務(wù);銷售日用品、農(nóng)副產(chǎn)品;廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng);互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。(市場(chǎng)主體依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);不得從事國(guó)家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。)等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的家庭教育，身心禪，心理，身體。