通過拓展訓練，參訓者在如下方面有明顯的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。體驗式培訓有利于緩解企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)一：團隊士氣低落，影響工作效率。企業(yè)員工的交流溝通減少，因為害怕交叉互相之間缺乏合作，甚至彼此的信任程度很大程度下降。在工作上，團隊配合不暢，明顯降低了工作效率，使領(lǐng)導力也大受影響。挑戰(zhàn)二：員工對工作專注力明顯下降。在長期松散的工作方式和節(jié)奏過后，精神難以集中；企業(yè)的文化和團隊精神受到嚴峻考驗。企業(yè)的放假，使大量的工作被擱置，公司只好采取彈性工作，或暫時放長假，原有的工作流程和方式被打亂，恢復后重新熟悉業(yè)務(wù)也需要一定的時間。挑戰(zhàn)三：員工壓抑過久，需要放松調(diào)整。在高度緊張和雙重壓力之下，堅持工作的員工身心疲憊，業(yè)務(wù)量急劇下降，現(xiàn)金出現(xiàn)倒流；許多日常工作無法開展，經(jīng)銷商不愿上門，銷售人員見不到客戶，不能出差，不能等。勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己.從而塑造自己冷靜、果斷、堅忍不拔和頑強進取的穩(wěn)定健康的心態(tài)素質(zhì)。云南一日游團建活動多少錢

棒球風云—綠茵場上的商戰(zhàn)一種新穎的將國際棒壘球競技體育規(guī)則融入企業(yè)管理的戶外體驗式培訓，給企業(yè)帶來一種全新、高效的解決方案！棒球運動魅力在于動靜結(jié)合，攻防角色互換，既強調(diào)個人素質(zhì)技能，更注重團隊整體成就。成員之間分工明確，責任清晰，又必須主動配合，相互服務(wù)，必要時為顧全大局，個人要甘于奉獻自我。棒球風云以棒壘運動為載體，將男女同場，老少相伴，真實模擬組織構(gòu)成，通過角色分工，緊密合作，逼真演繹團隊力量，采取運動訓練+教練總結(jié)+培訓師教導+學員分享+自我改進計劃方式將理論教學與行為訓練相結(jié)合，形成獨特的團隊訓練系統(tǒng)，創(chuàng)造性地把TEAMWORK、合作共贏精神轉(zhuǎn)化為團隊成員的思維和行為習慣，并成功地遷移到實際工作場景中，極大的提升了組織的競爭力，實現(xiàn)快樂團隊，成就卓悅！公司戶外團建棒球是根據(jù)前期與需求方溝通，根據(jù)活動需求進行設(shè)計的定制團建方案，活動主體選擇的是棒球運動，通過合理的競爭機制，催化出團隊信任感和協(xié)同感！云南拓展訓練目的企業(yè)與年輕人喜歡的團建組織策劃執(zhí)行方案。

企業(yè)員工團隊建設(shè)活動計劃，通過戶外活動和團隊游戲，讓員工在大自然中放松，促進團隊溝通，加強溝通，增強感情，從而融入一個大團隊。在活動過程中，強調(diào)團隊合作的重要性，讓員工感受到團隊的力量，認識到“團隊”與“集體”的區(qū)別，統(tǒng)一團隊意識。團隊是由員工和管理層組成的社區(qū)。為了實現(xiàn)共同的目標和績效目標，社區(qū)合理利用每個成員的知識和技能，共同努力，相互信任，承擔解決問題的責任，從而實現(xiàn)共同的目標。團隊建設(shè)分為四個部分：團隊激勵、團隊溝通、團隊矛盾解決和團隊執(zhí)行力提升。通過一系列的團建活動，團建項目增強了員工對團隊和他人的信任，培養(yǎng)了團隊合作精神，釋放了壓力，使員工對生活和工作有了更加積極樂觀的態(tài)度。它包括四個部分：破冰，分組，團隊建設(shè)，情感釋放和結(jié)束。為了建立一個高效的團隊，必須促進團隊合作，關(guān)注團隊目標，激發(fā)團隊動力，確保團隊實施效果，并建立團隊領(lǐng)導力。一個相對較大規(guī)模的團隊建設(shè)活動需要許多人的合作，提前做好準備?；顒臃峙浔淼耐ㄓ媚０逶诒砀裰辛谐隽松矸荨⒇撠燀椖?、進入時間、參考資料和負責人。

拓展訓練的突出特點投入為先：拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全情投入才能獲得大價值。挑戰(zhàn)自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。高峰體驗：在克服困難、順利完成訓練項目要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。自我教育：培訓師只會在訓練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。這周去團建？怎么快速搞定團建活動的組織。

實際問題解決體驗式學習著重在現(xiàn)實世界。課程會安排機會并讓參與者運用課程內(nèi)容解決其正經(jīng)歷到的實際問題。運用課程內(nèi)容，不只是發(fā)生在訓練之后，而且是在課程進行時的主要焦點。當參與者將所學運用在解決自己的狀況和案例上時，是他們學習得好的時候。這給予直接的實用信息，并賦予參與者在問題點上運用的能力。允許重新計劃任何訓練課程的結(jié)論都會令參與者自然地問“那接下來要如何呢”？要衡量體驗式學習課程的成功與否，端看這個問題是如何被回答的。也就是說，如何將所學轉(zhuǎn)換到工作或帶回家。一個主動式的課程結(jié)束時，會考慮到參與者要采取的下一步行動，以及他們實行新想法和技巧時將會面對的障礙。結(jié)合當代企業(yè)與員工的團建需求，開創(chuàng)獨特的團建方式。重慶素質(zhì)拓展培訓公司品牌

為企業(yè)客戶提供團建策劃與落地執(zhí)行服務(wù)。云南一日游團建活動多少錢

體驗式培訓是個過程，是個直接認知、欣然接受、尊重和運用當下被教導的知識及能力的過程。它特別適合處理人生中重要的事物，它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態(tài)度，深植于內(nèi)在的情緒、沉重的價值觀，或相當難熬的人性課題！要了解體驗式的培訓，先了解相反的學習法：傳統(tǒng)式教學法。說教式的教學，也就是一個人以演講或授課的方式傳達信息給其它人，學習成果限于學識范圍的智力層面。這教學法是以“杯與壺”的學習理論為基礎(chǔ)(Roger1983;Hobbs1986)，簡而言之，聽課者就像空杯子等著授課者從知識之源，也就是“壺”，將知識注入杯子里。這是一種被動的學習方式，針對主題內(nèi)容，學生不會被要求去檢視他們自己的感覺、想法和領(lǐng)悟情形。他們可以保持個人完全的不自覺或?qū)τ谥黝}內(nèi)容引發(fā)自己或他人的情緒反應保持緘默。云南一日游團建活動多少錢

成都因曼智文化傳播有限公司是一家成都因曼智文化傳播有限公司(以下簡稱因曼智)成立于2012年，多年以來成一直秉承以客戶需求為主，以體驗環(huán)境為重點，以推廣及傳播客戶企業(yè)文化為目的的理念，致力于助力企業(yè)團隊發(fā)展，為團隊和個人提供培訓、活動策劃等服務(wù)，主要產(chǎn)品涵蓋拓展培訓、青少年成長體驗、企業(yè)賽事活動、企業(yè)主題旅行和企業(yè)及個人形象服務(wù)等，旗下現(xiàn)有四個子品牌:樂·體驗(拓展培訓及活動)、翼·成長(青少年成長體驗及親子活動)、趣·野吧(企業(yè)賽事及主題旅行)、雅·形商(企業(yè)及個人形象服務(wù))。的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。因曼智作為成都因曼智文化傳播有限公司(以下簡稱因曼智)成立于2012年，多年以來成一直秉承以客戶需求為主，以體驗環(huán)境為重點，以推廣及傳播客戶企業(yè)文化為目的的理念，致力于助力企業(yè)團隊發(fā)展，為團隊和個人提供培訓、活動策劃等服務(wù)，主要產(chǎn)品涵蓋拓展培訓、青少年成長體驗、企業(yè)賽事活動、企業(yè)主題旅行和企業(yè)及個人形象服務(wù)等，旗下現(xiàn)有四個子品牌:樂·體驗(拓展培訓及活動)、翼·成長(青少年成長體驗及親子活動)、趣·野吧(企業(yè)賽事及主題旅行)、雅·形商(企業(yè)及個人形象服務(wù))。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的團建活動，拓展活動，親子活動。因曼智不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導，以產(chǎn)品為平臺，以應用為重點，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務(wù)。因曼智創(chuàng)始人李麗，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。