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成都拓展訓(xùn)練公司哪家好

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-05-31

拓展訓(xùn)練的突出特點(diǎn)投入為先:拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過程,要求學(xué)員全情投入才能獲得大價(jià)值。挑戰(zhàn)自我:拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。熔煉團(tuán)隊(duì):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí),樹立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。高峰體驗(yàn):在克服困難、順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后,學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。自我教育:培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)建服務(wù)流程,讓團(tuán)建活動(dòng)不再費(fèi)用。成都拓展訓(xùn)練公司哪家好

中高層管理人員“尋找企業(yè)成功因素”的培訓(xùn):首要,發(fā)表觀點(diǎn)階段。每人暢所欲言地就討論主題發(fā)表自己的觀點(diǎn),并陳述自己的理由和證據(jù)。每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間不得超過3分鐘,不許在別人發(fā)言的時(shí)候隨意插話。如果認(rèn)為自己的觀點(diǎn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能表達(dá)清楚和完整的,等大家都講完后再補(bǔ)充發(fā)言。每個(gè)人的觀點(diǎn)都將記錄在黑板上。第二,自由評(píng)議階段。就黑板中寫出的觀點(diǎn)盡情地予以評(píng)論,每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間也限制在5分鐘之內(nèi)。請(qǐng)大家只就觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述,不要針對(duì)個(gè)人,更不應(yīng)進(jìn)行人身攻擊,這是一個(gè)非常重要的準(zhǔn)則。第三,決策階段。在討論之前,每人會(huì)得到一張不干肢片,這張膠片已經(jīng)切為4個(gè)小塊。在表決階段時(shí),大家按照順序走上來,在所認(rèn)可的觀點(diǎn)上貼上不干膠??梢园堰@4個(gè)不干膠全都一次性地貼在一個(gè)觀點(diǎn)上,也可以把這4個(gè)不干膠分開貼。然后進(jìn)行總結(jié),從而形成價(jià)值的基本排序。貴州大型戶外拓展訓(xùn)練基地價(jià)格團(tuán)建一定是主辦人吃力不討好的事嗎?不,我們助力您加分。

體驗(yàn)式培訓(xùn)的本質(zhì)有以下主要特質(zhì):學(xué)習(xí)者對(duì)于正在發(fā)生的學(xué)習(xí)及過程是察覺的。學(xué)習(xí)者是投入于省思的體驗(yàn)中。那些體驗(yàn)和內(nèi)容是獨(dú)具個(gè)人意義的:對(duì)當(dāng)事人而言,學(xué)到了什么和如何學(xué)到的,對(duì)個(gè)人而言有特別的重要性。過程牽涉到完整的自己——身體、想法、感覺和行動(dòng),不是只關(guān)于心智,換句話說,學(xué)習(xí)者是整個(gè)人全然投入的。這些原則造成以下的主張:體驗(yàn)式培訓(xùn)關(guān)乎于個(gè)人的體驗(yàn),不只是他們的參與。參與者會(huì)被要求思考及運(yùn)用自己的體驗(yàn)作為自我了解的基礎(chǔ)和自己的需求、資源和目標(biāo)的評(píng)估。

棒球風(fēng)云—綠茵場(chǎng)上的商戰(zhàn)一種新穎的將國際棒壘球競(jìng)技體育規(guī)則融入企業(yè)管理的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn),給企業(yè)帶來一種全新、高效的解決方案!棒球運(yùn)動(dòng)魅力在于動(dòng)靜結(jié)合,攻防角色互換,既強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)技能,更注重團(tuán)隊(duì)整體成就。成員之間分工明確,責(zé)任清晰,又必須主動(dòng)配合,相互服務(wù),必要時(shí)為顧全大局,個(gè)人要甘于奉獻(xiàn)自我。棒球風(fēng)云以棒壘運(yùn)動(dòng)為載體,將男女同場(chǎng),老少相伴,真實(shí)模擬組織構(gòu)成,通過角色分工,緊密合作,逼真演繹團(tuán)隊(duì)力量,采取運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練+教練總結(jié)+培訓(xùn)師教導(dǎo)+學(xué)員分享+自我改進(jìn)計(jì)劃方式將理論教學(xué)與行為訓(xùn)練相結(jié)合,形成獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練系統(tǒng),創(chuàng)造性地把TEAMWORK、合作共贏精神轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)成員的思維和行為習(xí)慣,并成功地遷移到實(shí)際工作場(chǎng)景中,極大的提升了組織的競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)快樂團(tuán)隊(duì),成就卓悅!公司戶外團(tuán)建棒球是根據(jù)前期與需求方溝通,根據(jù)活動(dòng)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)的定制團(tuán)建方案,活動(dòng)主體選擇的是棒球運(yùn)動(dòng),通過合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,催化出團(tuán)隊(duì)信任感和協(xié)同感!有了!成都企業(yè)拓展訓(xùn)練就來這兒!

體驗(yàn)式培訓(xùn)是個(gè)過程,是個(gè)直接認(rèn)知、欣然接受、尊重和運(yùn)用當(dāng)下被教導(dǎo)的知識(shí)及能力的過程。它特別適合處理人生中重要的事物,它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態(tài)度,深植于內(nèi)在的情緒、沉重的價(jià)值觀,或相當(dāng)難熬的人性課題!要了解體驗(yàn)式的培訓(xùn),先了解相反的學(xué)習(xí)法:傳統(tǒng)式教學(xué)法。說教式的教學(xué),也就是一個(gè)人以演講或授課的方式傳達(dá)信息給其它人,學(xué)習(xí)成果限于學(xué)識(shí)范圍的智力層面。這教學(xué)法是以“杯與壺”的學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)(Roger1983;Hobbs1986),簡(jiǎn)而言之,聽課者就像空杯子等著授課者從知識(shí)之源,也就是“壺”,將知識(shí)注入杯子里。這是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,針對(duì)主題內(nèi)容,學(xué)生不會(huì)被要求去檢視他們自己的感覺、想法和領(lǐng)悟情形。他們可以保持個(gè)人完全的不自覺或?qū)τ谥黝}內(nèi)容引發(fā)自己或他人的情緒反應(yīng)保持緘默。平日工作忙碌,員工之間感情頗淺,不利于工作的進(jìn)行,因此團(tuán)建活動(dòng)很必要。野外團(tuán)建活動(dòng)推薦

拓展訓(xùn)練能讓學(xué)員在共同訓(xùn)練中體驗(yàn)成功與失敗,享受快樂與心酸。成都拓展訓(xùn)練公司哪家好

心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)介紹:如今,人們?cè)絹碓街匾曅睦硭刭|(zhì)的發(fā)展。心理素質(zhì)培訓(xùn)課程,通過互動(dòng)的體驗(yàn)教學(xué)方式幫助人們樹立信念,重塑自我。無論生活中還是工作中,每個(gè)人都可能有自己的負(fù)面情緒。心理素質(zhì)訓(xùn)練課采用有效的方法來緩解心理問題。在學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的同時(shí),這種拓展訓(xùn)練活動(dòng)可以更好地幫助人們理解和緩解各種心理。擴(kuò)大培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容:輔導(dǎo)心理問題:本外展課程由專業(yè)心理輔導(dǎo)教練進(jìn)行,目的是為大家提供人格輔導(dǎo)。互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué):拓展訓(xùn)練讓每個(gè)人都敞開心扉,通過互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)方法學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和理論。學(xué)會(huì)控制情緒:引導(dǎo)大家靈活控制情緒,明確目標(biāo)。收獲;情緒管理:運(yùn)用情緒管理金三角控制情緒的深度,克服緊張情緒,隨時(shí)隨地控制情緒,提高抗壓能力。價(jià)值管理:回顧當(dāng)前的價(jià)值排名,重新定義自我價(jià)值,讓生活更輕松、更快樂。成都拓展訓(xùn)練公司哪家好

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