心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)介紹：如今，人們?cè)絹?lái)越重視心理素質(zhì)的發(fā)展。心理素質(zhì)培訓(xùn)課程，通過(guò)互動(dòng)的體驗(yàn)教學(xué)方式幫助人們樹立信念，重塑自我。無(wú)論生活中還是工作中，每個(gè)人都可能有自己的負(fù)面情緒。心理素質(zhì)訓(xùn)練課采用有效的方法來(lái)緩解心理問(wèn)題。在學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的同時(shí)，這種拓展訓(xùn)練活動(dòng)可以更好地幫助人們理解和緩解各種心理。擴(kuò)大培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容：輔導(dǎo)心理問(wèn)題：本外展課程由專業(yè)心理輔導(dǎo)教練進(jìn)行，目的是為大家提供人格輔導(dǎo)。互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)：拓展訓(xùn)練讓每個(gè)人都敞開心扉，通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)方法學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和理論。學(xué)會(huì)控制情緒：引導(dǎo)大家靈活控制情緒，明確目標(biāo)。收獲；情緒管理：運(yùn)用情緒管理金三角控制情緒的深度，克服緊張情緒，隨時(shí)隨地控制情緒，提高抗壓能力。價(jià)值管理：回顧當(dāng)前的價(jià)值排名，重新定義自我價(jià)值，讓生活更輕松、更快樂(lè)。拓展訓(xùn)練就像一個(gè)安全的、充滿真誠(chéng)并富有挑戰(zhàn)性的心理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，在一些特定的環(huán)境和氣氛中，要不斷克服自己。貴州大型團(tuán)建策劃公司推薦

從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)。而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊地去行動(dòng)的前提下，方可順利完成目標(biāo)。”拓展訓(xùn)練已局限于大自然，而是以更加豐富多彩的形式呈現(xiàn)出來(lái)。比如真實(shí)的市場(chǎng)，讓學(xué)員置身市場(chǎng)，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)銷售、溝通等經(jīng)營(yíng)行為。再比如，讓不懂音樂(lè)的人組成交響樂(lè)團(tuán)等。貴州一日?qǐng)F(tuán)建策劃公司怎么找心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，它的提高有助于人才素質(zhì)的提高。

拓展培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？拓展培訓(xùn)的有很多的項(xiàng)目，具體分類如下：拓展培訓(xùn)項(xiàng)目按照?qǐng)龅胤譃椋簣?chǎng)地、野外、室內(nèi)、水上、；按照風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別分為：低風(fēng)險(xiǎn)、中度風(fēng)險(xiǎn)、高風(fēng)險(xiǎn)；按照培訓(xùn)對(duì)象分為：個(gè)人、團(tuán)隊(duì)支持下的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)；按照高度分為：低空、高空、地面拓展培訓(xùn)簡(jiǎn)介：拓展培訓(xùn)是以體育技術(shù)為原理，充分整合各種資源，融入科技手段，運(yùn)用獨(dú)特的情景設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)意獨(dú)特的專業(yè)戶外項(xiàng)目體驗(yàn)，幫助參與者改度及心智模式以期完善行為達(dá)到追求美好生活愿望的訓(xùn)練方式。它是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，適合于現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織。大多以培養(yǎng)合作意識(shí)和進(jìn)取精神為宗旨，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力和凝聚力，以達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力的目的。目前我國(guó)在公務(wù)員能力培養(yǎng)、學(xué)生素質(zhì)拓展教育、軍人及警察心理行為訓(xùn)練、問(wèn)題青少年心理修復(fù)、社區(qū)及婚姻家庭構(gòu)建方面都有應(yīng)用。

團(tuán)建活動(dòng)形式各種各樣，但有沒有價(jià)值就不一定了。近些年出過(guò)不少奇葩團(tuán)建，50公里徒步拉練、玩低俗游戲....這些看似是對(duì)人的歷練，對(duì)團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)，實(shí)際上是不考慮實(shí)際情況的拍腦袋決策，大部分公司員工都是普通人，身體素質(zhì)、心理素質(zhì)都是比較弱的，經(jīng)不起折騰，所以只會(huì)起反作用。團(tuán)建活動(dòng)有沒有價(jià)值，還有一個(gè)非常重要的因素，就是團(tuán)建活動(dòng)的策劃、組織、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)專業(yè)與否，就如一次大型會(huì)議一樣，需要組織、需要舞臺(tái)、需要控場(chǎng)、需要主題、需要主持等。一次好的團(tuán)建，少不了這一系列的專業(yè)系統(tǒng)支持，終團(tuán)建好與不好的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是8個(gè)字：老板滿意，員工開心。戶外拓展更以體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式，在參與的同時(shí)，小伙伴們能去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)有哪些？學(xué)員是主角這一點(diǎn)與傳統(tǒng)的培訓(xùn)有很大的區(qū)別的，在拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)員是整個(gè)過(guò)程的中心，學(xué)員身體力行參與進(jìn)去，去感受，從中領(lǐng)悟道理，培訓(xùn)師在整個(gè)過(guò)程中，不參與、只引導(dǎo)。這樣的方式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性，讓那個(gè)學(xué)員全心的投入其中；與傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的與眾不同拓展訓(xùn)練更注重的是學(xué)員們的態(tài)度培訓(xùn)，而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工的態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效，工作績(jī)效又往往決定著企業(yè)的效益。相對(duì)的對(duì)于態(tài)度培訓(xùn)在中國(guó)目前來(lái)說(shuō)是比較少見和缺乏的，從培訓(xùn)企業(yè)反饋回來(lái)的信息看，拓展訓(xùn)練對(duì)于團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量建設(shè)是非常有幫助的；小游戲大道理，分享很重要很多的拓展項(xiàng)目看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)學(xué)員親身上陣，就不是那一回事了，在項(xiàng)目開展的過(guò)程中，學(xué)員所出現(xiàn)的問(wèn)題很多，那么這些問(wèn)題都將會(huì)在后，教練總結(jié)與大家分享一起提出來(lái)，不要小看這些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的，在國(guó)外已經(jīng)實(shí)施了幾十年的項(xiàng)目，能夠?qū)θ说男睦锼刭|(zhì)還是團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量都是能夠提升的。一般企業(yè)戶外團(tuán)建都會(huì)選擇戶外營(yíng)地，寬敞的場(chǎng)地和盎然的自然風(fēng)光、豐富的戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。西南企業(yè)團(tuán)建策劃

團(tuán)建的目的越明確，效果越明顯，我們?cè)谛Ч献黾臃?，在選擇上做減法。貴州大型團(tuán)建策劃公司推薦

在情感、行為和認(rèn)知的學(xué)習(xí)上取得平衡。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)包括三個(gè)方法：有些訓(xùn)練課程傾向?qū)Ｗ⒃谀骋粋€(gè)領(lǐng)域，排除其它的領(lǐng)域，但體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的講師要參與者不只是知道某些事，并且能夠去實(shí)踐它。再者，講師會(huì)要求參與者檢視他們自己和正在教導(dǎo)之事之間的關(guān)系，并去體察這在參與者身上是如何運(yùn)作的。參與機(jī)會(huì)在任何體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程里，參與團(tuán)隊(duì)都有很大的益處，參與團(tuán)隊(duì)會(huì)將訓(xùn)練課程從被動(dòng)的位置移為主動(dòng)。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)參與者投入在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，并讓他們和講師成為伙伴。講授的部分減到少，高度參與是大特色，如游戲、角色扮演、模擬練習(xí)、案例討論等。運(yùn)用參與者的專業(yè)知識(shí)，每個(gè)參與者在體驗(yàn)式課程中都帶來(lái)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，有些經(jīng)驗(yàn)可直接應(yīng)用，有些可能從之前的工作狀況或遭遇牽涉到類似的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是哪種情形，大多數(shù)的學(xué)習(xí)是來(lái)自于同學(xué)，你可以建立自己的計(jì)劃，提供很多機(jī)會(huì)讓參與者彼此學(xué)習(xí)。貴州大型團(tuán)建策劃公司推薦

成都因曼智文化傳播有限公司是一家成都因曼智文化傳播有限公司(以下簡(jiǎn)稱因曼智)成立于2012年，多年以來(lái)成一直秉承以客戶需求為主，以體驗(yàn)環(huán)境為重點(diǎn)，以推廣及傳播客戶企業(yè)文化為目的的理念，致力于助力企業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，為團(tuán)隊(duì)和個(gè)人提供培訓(xùn)、活動(dòng)策劃等服務(wù)，主要產(chǎn)品涵蓋拓展培訓(xùn)、青少年成長(zhǎng)體驗(yàn)、企業(yè)賽事活動(dòng)、企業(yè)主題旅行和企業(yè)及個(gè)人形象服務(wù)等，旗下現(xiàn)有四個(gè)子品牌:樂(lè)·體驗(yàn)(拓展培訓(xùn)及活動(dòng))、翼·成長(zhǎng)(青少年成長(zhǎng)體驗(yàn)及親子活動(dòng))、趣·野吧(企業(yè)賽事及主題旅行)、雅·形商(企業(yè)及個(gè)人形象服務(wù))。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。因曼智深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的團(tuán)建活動(dòng)，拓展活動(dòng)，親子活動(dòng)。因曼智始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。因曼智始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使因曼智在行業(yè)的從容而自信。