職業(yè)技術(shù)學(xué)校：現(xiàn)任醫(yī)藥工程系專任老師，先后擔(dān)負(fù)《醫(yī)療器械法律》、《醫(yī)用電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試》、等科目的教學(xué)，教學(xué)成果突出，多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)異老師”、“優(yōu)異班主任”，2017年被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)名師”。更多徐清學(xué)士，高級(jí)講師，掌管中藥師，執(zhí)業(yè)中藥師有12年診所工作經(jīng)歷，10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后肩負(fù)《中藥炮制技術(shù)》、《中藥鑒定技術(shù)》、《中醫(yī)藥基本知識(shí)》等科目教學(xué)，教學(xué)功效出色，被評(píng)為山東省師德先進(jìn)個(gè)人、校初次屆教學(xué)名師、校級(jí)出色老師，多次贏得省級(jí)或國(guó)家的出色指導(dǎo)教員。更多王焱藥學(xué)專業(yè)高級(jí)講師、主管藥師王焱，女，藥學(xué)高級(jí)講師、掌管藥師。3年藥企工作經(jīng)歷，“雙師”資質(zhì)。12年教書(shū)經(jīng)驗(yàn)，獲學(xué)?！皟?yōu)異班主任”、省示范評(píng)估“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“優(yōu)異教育工作者”、“首屆教學(xué)名師”。更多王建明醫(yī)護(hù)系主任、內(nèi)科高級(jí)講師、主治醫(yī)師、雙師型老師畢業(yè)于江西醫(yī)學(xué)院，具備25年教學(xué)經(jīng)歷及5年的臨床工作經(jīng)驗(yàn)；曾任教務(wù)科副科長(zhǎng)，實(shí)訓(xùn)中心主任；現(xiàn)任醫(yī)護(hù)系主任，護(hù)理專業(yè)帶頭人。主要肩負(fù)《健康評(píng)估》、《內(nèi)科護(hù)理》、《急救護(hù)理》等科目的教學(xué)。更多盧婉怡碩士高級(jí)講師工程師有10年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任制藥系生物體制藥教研室主任，為生物技術(shù)制藥專業(yè)帶頭人。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量高。山東重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)

      職業(yè)技術(shù)學(xué)校：2006年進(jìn)入全縣前400名的有29人；高中部2004年預(yù)科班一、二本上線居全縣前列，2005年再創(chuàng)輝煌，66人參考，600分以上3人，一、二本上線34人，上線率居全縣初次，2006年首屆應(yīng)屆高三高考得勝，其中余前程、吳漾兩名同班考上清華大學(xué)，體育生羅飛以專業(yè)297分的成績(jī)居全省初次名，1、二本上線100余人，上線率居全縣前茅。辦學(xué)成果編者1、2003年被評(píng)為湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校；2、2003年被省體育局、省教育廳定名為“省級(jí)籃球、田徑體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?；3、2003年被湖南師范大學(xué)定為“女子籃球訓(xùn)練基地”；4、被評(píng)為2003年度郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)校；5、被評(píng)為2003年度郴州市優(yōu)異民辦學(xué)校；6、被評(píng)為2003年度宜章縣教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理先進(jìn)單位；7、被評(píng)為2003年度宜章縣教研工作先進(jìn)單位；8、被評(píng)為2003年度宜章縣安全文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位；9、2003年170名學(xué)生加入全縣小六畢業(yè)會(huì)考首戰(zhàn)大獲全勝，有24人進(jìn)入名0名，并囊括了全縣前六名和語(yǔ)?、數(shù)單科極高分。 濟(jì)南正規(guī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校用科學(xué)的精神教好每一個(gè)學(xué)生。

      職業(yè)技術(shù)學(xué)校：現(xiàn)狀分析為迎接挑戰(zhàn)，培訓(xùn)大批適于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需的應(yīng)用型建設(shè)英才尤其關(guān)鍵。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)人材的需要不停增長(zhǎng)，一些大中型企業(yè)，甚至一些小型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)都在進(jìn)行技術(shù)改造，裝置更新，以數(shù)控技術(shù)為象征的現(xiàn)代加工伎倆早已不是大中型企業(yè)的“專有”，社會(huì)對(duì)英才的學(xué)問(wèn)構(gòu)造和技術(shù)應(yīng)用能力提出了新的要求。機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)是加工制造業(yè)的組成部分，運(yùn)用普遍，發(fā)展也十分很快，在加工制造業(yè)占據(jù)十分舉足輕重的位置。近幾年來(lái)，工程機(jī)器與汽車零配件的生產(chǎn)在長(zhǎng)株潭地區(qū)高速勃興。對(duì)于機(jī)器制造的技術(shù)英才的需隨著逐漸激化，培訓(xùn)出大量的機(jī)器制造技術(shù)人員是我校辦學(xué)的使命，也是我校生存發(fā)展的大好機(jī)遇。我校機(jī)器專業(yè)實(shí)習(xí)條件不錯(cuò)。

        職業(yè)技術(shù)學(xué)校：環(huán)繞就業(yè)抓質(zhì)量”的辦學(xué)方針，實(shí)施相符職業(yè)教育特性的“系部”管理體系，實(shí)行“教、學(xué)、研、產(chǎn)、銷”一體化的辦學(xué)模式。學(xué)校與濟(jì)南奔馳德星汽車服務(wù)有限公司、濟(jì)南香格里拉大酒店、濟(jì)南出口加工區(qū)、工業(yè)園區(qū)等眾多大型企業(yè)進(jìn)行合作辦學(xué)。30多年來(lái)，培植了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)技能型人材，為濟(jì)南市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)振興作出了龐大的功績(jī)。所有專業(yè)的畢業(yè)生可以直升大專，有10%的優(yōu)異畢業(yè)生直升本科。學(xué)校先后榮膺全國(guó)文明單位等國(guó)家的殊榮5項(xiàng)；榮膺自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校等自治區(qū)級(jí)桂冠7項(xiàng)，榮膺濟(jì)南市先進(jìn)基層黨組織等市級(jí)桂冠23項(xiàng)。原首領(lǐng)、等先后到我校視察，對(duì)我校的辦學(xué)賦予高度的評(píng)價(jià)。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校探索實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育變更。

        職業(yè)技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，占地81畝，建筑面積47329m2。學(xué)校教職工226人，3283名學(xué)生。學(xué)校是濟(jì)南市職教先進(jìn)集體。自建校以來(lái)，學(xué)校獲國(guó)家獎(jiǎng)1項(xiàng)、市級(jí)8項(xiàng)、區(qū)級(jí)25項(xiàng)，老師與學(xué)生獲國(guó)家、市、區(qū)獎(jiǎng)224項(xiàng)。2003年如愿以償通過(guò)濟(jì)南市百所著重建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收，成績(jī)明顯。目錄1學(xué)校簡(jiǎn)介2學(xué)校歷史3指導(dǎo)思想4骨干示范5師資力量6辦學(xué)條件濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介編輯學(xué)校規(guī)劃在五年內(nèi)把學(xué)校建成普職成滲透、中高職貫通、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，中外協(xié)作辦學(xué)，具2017校園電商貿(mào)易節(jié)一定規(guī)模和影響的國(guó)家的著重職業(yè)學(xué)校。到時(shí)學(xué)歷教育3900人，師資隊(duì)伍優(yōu)化高質(zhì)，4—5個(gè)專業(yè)在全市遙遙先進(jìn)，1—2個(gè)專業(yè)在全國(guó)遙遙先進(jìn)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)完全學(xué)分制。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校努力打造全球技術(shù)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心。幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校入學(xué)條件

職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)接崗位能力，開(kāi)展教學(xué)模式變更。山東重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)

        職業(yè)技術(shù)學(xué)校：破譯中職學(xué)校學(xué)生管理難題新態(tài)勢(shì)下教務(wù)管理工作的探索與實(shí)踐物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng)芻議班級(jí)管理中的“小組象征制”模式友情鏈接中心**路線網(wǎng)教育部中國(guó)職成網(wǎng)中國(guó)職教學(xué)會(huì)，濟(jì)南市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)設(shè)于1981年，1996年被教育部評(píng)定為國(guó)家的著重中等職業(yè)學(xué)校，2013年被教育部、人社部、財(cái)政部“三部委”評(píng)定為“國(guó)家中等職業(yè)教育變更發(fā)展示范學(xué)?！?。校園占地300畝，建筑面積8萬(wàn)平方米，注資?，F(xiàn)有教職工215人，學(xué)生5253人，開(kāi)設(shè)有旅游、汽修、電子電器、港灣機(jī)器、電腦、學(xué)前教育等14個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有48個(gè)裝置先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)專業(yè)裝置總值達(dá)5000萬(wàn)元。學(xué)校師資力量豐厚。有專任教員186人，其中高級(jí)老師76人，中級(jí)教員82人，雙師型教員138人，30%的專業(yè)老師曾到德國(guó)、奧地利、新加坡、中國(guó)臺(tái)灣等職業(yè)教育蓬勃的國(guó)家和地區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成為濟(jì)南市及周邊地區(qū)中職教育的專業(yè)帶頭人。學(xué)校以“辦適當(dāng)學(xué)長(zhǎng)頭發(fā)展的職業(yè)教育”為辦學(xué)理念，確立“盯著市場(chǎng)辦教育。 山東重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校有什么專業(yè)

       濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來(lái)，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)重點(diǎn)班，以升學(xué)教育為主，以沖刺本科為目標(biāo)，以確保?？其浫樽谥?。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)實(shí)行重點(diǎn)高中管理模式，獨(dú)自校園封閉式管理，孩子們沉穩(wěn)、好學(xué)，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍將引導(dǎo)著你們走向成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。