中專學(xué)校：職位決定科目的規(guī)范形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。成立了國家職業(yè)技巧鑒定所，是濟南市小村勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、小村實用技術(shù)培訓(xùn)、退役軍人培訓(xùn)、移民技巧培訓(xùn)基地,是山東省特種作業(yè)人員定點培訓(xùn)單位。校訓(xùn)學(xué)校以“團結(jié)、敬業(yè)，勤學(xué)、進取”為校訓(xùn)，以培植學(xué)生的職業(yè)能力為著重。在校園文化的建設(shè)上突出職業(yè)特點，將優(yōu)異的企業(yè)文化特別是企業(yè)精神上引入校園文化建設(shè)中來，實現(xiàn)學(xué)生與職業(yè)職位的零距離相聯(lián)。濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校連續(xù)多年被評為濟南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。這里滋蘭樹蕙，這里騰蛟起鳳。現(xiàn)今的濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，已成為了山東省乃至全國職業(yè)教育的一張“名片”，省市多次來學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作。 中專學(xué)校服務(wù)"定位扶貧"戰(zhàn)略。公辦中專學(xué)校有哪些
中專學(xué)校：52%9級學(xué)習(xí)一技之長，確實可以變動人生。而選取一所好學(xué)校，報讀一個好專業(yè)，就來得尤其舉足輕重。近年來IT行業(yè)迅捷發(fā)展，計算機IT人材稀缺，出色的IT英才，更是廣大用人單位搶奪的對象，就業(yè)前途好，行業(yè)工資高。如今大多數(shù)人對IT行業(yè)的認(rèn)知就只是寫代碼編程開發(fā)軟件，實際上不然，IT行業(yè)是一個概念很普遍的行業(yè)，他涵蓋很多品種，如電子競技、網(wǎng)站開發(fā)、軟件開發(fā)、UI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)站運營、游戲設(shè)計、游戲開發(fā)、動漫制作、影視后期制作、人工智能等等，工種豐沛可選擇的崗位很多。根據(jù)相關(guān)資料顯示，未來幾年，我國IT英才裂口多達60到100萬人，隨著智能手機的普及與發(fā)展，未來的IT英才將會更吃香。跟其他行業(yè)相比之下IT行業(yè)是時下性價比極高的技術(shù)，工作高級時尚，待遇方面也很體面。 山東藝術(shù)設(shè)計中專學(xué)校中專學(xué)校大力推行"文明學(xué)習(xí)、文明待人"的學(xué)生行為規(guī)范。
中專學(xué)校：濟南市應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等學(xué)校是一所國家的著重職業(yè)高級中學(xué)，一九九五年六月濟南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校取名為濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。反映了時期的特點，意味著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)適于現(xiàn)代化的要求，并以現(xiàn)代教育思維、教育設(shè)備、教育伎倆，奮斗培育跨世紀(jì)的“現(xiàn)代人”。建校后，經(jīng)過師生的共同努力，于一九九六年三月經(jīng)國家教委評定，學(xué)校被準(zhǔn)許為國家的著重職業(yè)高級中學(xué)，一九九八年被濟南市教委授予職教辦學(xué)先進單位殊榮稱謂。在國家教育部和濟南市教委的關(guān)懷支持下，又對電子電工、汽車維修與辦公自動化三個主干專業(yè)一共投入了430萬元展開重新裝備，其中辦公自動化專業(yè)被列為市職教著重建設(shè)項目，以更進一步適于社會經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)進步對人才培養(yǎng)的需。同時，為了擴充中外合作辦學(xué)渠道，學(xué)校與澳大利亞啟思蒙技術(shù)學(xué)院成立了融洽學(xué)校關(guān)聯(lián)，形成了中高職貫通的辦學(xué)模式。
中專學(xué)校：濟南技校排行榜濟南技校招生信息濟南國家重點技校更多精彩內(nèi)容：全國技校排行榜2019年技校招生信息女生專業(yè)男生專業(yè)各地技校，濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，是省教育廳直屬的國家公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)25年來，學(xué)校秉承“授技育人，培訓(xùn)現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代管理職業(yè)人材”的理念，開設(shè)有傳統(tǒng)與新興產(chǎn)業(yè)亟需人材的專業(yè)17個，享有先進的多媒體電教裝置、前列的省級示范性實訓(xùn)中心和素質(zhì)優(yōu)良的雙師型老師隊伍。部分專業(yè)設(shè)置別具一格，畢業(yè)生素質(zhì)過硬，已成為多家企事業(yè)單位和社會服務(wù)部門與我校簽約委托培養(yǎng)的專業(yè)。 中專學(xué)校學(xué)校教師隊伍素質(zhì)高，戰(zhàn)斗力強。
中專學(xué)校：濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校施行“雙證”、“雙學(xué)歷”教育，學(xué)生可根據(jù)個人嗜好和需求選修或出席電腦辦公軟件、網(wǎng)頁制作、圖形圖像、汽車維修等技巧及出納電算化上崗身份考證，可同時報讀我校與中大、華師等院校協(xié)辦的行政管理、社會工作、動漫制作、電子政務(wù)、出納電算化、藝術(shù)教育等專業(yè)的自考、成人教育大專。中職畢業(yè)后也可直接報考省教育廳指定與該校招收聯(lián)接的15所高職院校。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心為學(xué)生細(xì)心規(guī)劃職業(yè)生涯，在濟南地區(qū)引薦就業(yè)率達98%以上。濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹，濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全盤發(fā)展，具綜合職業(yè)能力和全盤素質(zhì)，從事幼兒教育。中專學(xué)校給學(xué)生提供了很多的專業(yè)選擇機會，包括幼師專業(yè)、高鐵專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、護理專業(yè)等。山東藝術(shù)設(shè)計中專學(xué)校
中專學(xué)校專業(yè)包括幼師專業(yè)、高鐵專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、信息技術(shù)專業(yè)。公辦中專學(xué)校有哪些
中專學(xué)校：濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼師課程介紹編輯濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒教育學(xué)了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新學(xué)說、新信息，結(jié)合我國幼兒教育變更中的新疑問、新情形，將學(xué)說的闡述和幼兒教育實踐中的疑問結(jié)合起來，開展實際分析和指導(dǎo)。濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒心理學(xué)理解小孩的認(rèn)知和說話發(fā)展的特征和法則、小孩的心態(tài)、天性與社會性發(fā)展的關(guān)聯(lián)及兒童的活動心里。能依據(jù)小孩特性，運用所學(xué)相關(guān)學(xué)問，初步具有幼稚園基層職位兒童老師的工作能力。培訓(xùn)學(xué)生具備誠實守信、擅長溝通和協(xié)作的品質(zhì)。濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼兒衛(wèi)生保健學(xué)透徹知曉并掌握孩童的解剖生理特征和生長發(fā)育法則，兒童身心健康評價的方式、常見心理疑問的矯治、養(yǎng)分需及飲食的配制、病癥的預(yù)防和護理及意外事故的急救處理等學(xué)問，能正確和了解兒童保健保健領(lǐng)域存在的各種學(xué)說和實踐疑問，提高學(xué)生從事托幼部門保育具體活動的專業(yè)素養(yǎng)。 公辦中專學(xué)校有哪些
濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學(xué)先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學(xué)校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。