從以人為本的角度來(lái)說就是通過對(duì)物質(zhì)的改造來(lái)達(dá)到服務(wù)于人的精神意識(shí)享受的目的說通俗一點(diǎn),美術(shù)可以讓事物變得美麗,讓人們生活的變得更加美好如果對(duì)個(gè)人的發(fā)展來(lái)說,學(xué)好了美術(shù)可以讓你在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈又極為殘酷的社會(huì)有了更多生存與發(fā)展的機(jī)會(huì)學(xué)好美術(shù)后,你既可以從事平面設(shè)計(jì)類工作又可以做一些室內(nèi)裝潢或者是游戲開發(fā)方面的事情,如果會(huì)一點(diǎn)機(jī)械方面的知識(shí)你還可以搞新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā),前途不小哦....而且美術(shù)這個(gè)東西的覆蓋面很廣,滲透力也是相當(dāng)強(qiáng)無(wú)論是商場(chǎng)的大小商品還是繁華街市上的廣告招牌都多多少映射出美術(shù)的魅力興趣這個(gè)東西是可以培養(yǎng)的多看一些名人名家的藝術(shù)作品還有要多留心你身邊的東西,哪怕是別人送給你的一個(gè)精致小巧的禮物你都不要錯(cuò)過對(duì)它的察看與鑒賞因?yàn)槊罒o(wú)處不在,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!希望你對(duì)自己要有***的信心,這樣干什么都不會(huì)很累的而且你會(huì)盡快的挖掘出你的藝術(shù)潛力中國(guó)好書法美術(shù)考級(jí)上海浦東新區(qū)有哪些？美術(shù)考級(jí)可以考什么畫

發(fā)展學(xué)生感知能力 畫畫主要通過視覺和觸覺感受進(jìn)行,感覺是人發(fā)展認(rèn)識(shí)的前提, 兒童的認(rèn)知能力大多依靠形象思維獲得。因此,發(fā)展感官,促進(jìn)智力發(fā)展是畫畫不可替代的優(yōu)勢(shì)。3.⑵培養(yǎng)豐富的情感 情感是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,畫畫有利于學(xué)生情感宣泄,使其身心發(fā)展得到平衡。同時(shí),美育又能陶冶情操,使學(xué)生情感境界得到升華。藝術(shù)能使人充實(shí)和完美。4.⑶培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí) 創(chuàng)新意識(shí)和能力是未來(lái)社會(huì)的人應(yīng)具備的**重要的心理品質(zhì),畫畫通過創(chuàng)作來(lái)培養(yǎng)**思考和解決問題的能力,以及豐富的聯(lián)想與想 象力,周密的思考與計(jì)劃能力,獨(dú)特、流暢與變通能力。繪畫考級(jí)證書哪個(gè)正規(guī)紅領(lǐng)巾眼中的新時(shí)代美術(shù)考級(jí)上海地區(qū)有哪些？

美術(shù)考級(jí)的好處:1、檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果，以考促學(xué)，以考促教。2、考級(jí)能讓學(xué)生有了奮斗目標(biāo)。沒有追求的人，必然是怠惰的?？忌鸀榱税炎约旱淖髌诽岣叩礁叩膶哟危患?jí)一級(jí)的向上考。必然會(huì)循序漸進(jìn)的練習(xí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成有奮斗目標(biāo)的良好習(xí)慣。3、考級(jí)可以檢查自己的問題和差距4、在一些省、市、區(qū)，繪畫考級(jí)作為素質(zhì)教育的一種重要手段，與小升初、中考掛鉤，采取適當(dāng)加分政策。5、考級(jí)能增強(qiáng)自信心考試在過級(jí)的同時(shí)，不但增長(zhǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。

社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于普及藝術(shù)教育、提高廣大青少年及人民**的美術(shù)修養(yǎng)，提高quanmin素質(zhì)具有十分重要的意義。隨著美術(shù)考級(jí)的活動(dòng)不斷深入，社會(huì)各界對(duì)美術(shù)考級(jí)給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)，并積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。全國(guó)的藝術(shù)水平考級(jí)工作統(tǒng)一由文化部管理，各地及跨省的藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)獲文化部準(zhǔn)予的考級(jí)資格后，以考級(jí)機(jī)構(gòu)的名義開展社會(huì)美術(shù)書法水平考級(jí)活動(dòng)，它通過考試的形式，對(duì)業(yè)余從事美術(shù)的人員針對(duì)其藝術(shù)藝術(shù)水平進(jìn)行測(cè)評(píng)活動(dòng)，它主要面向正在接受美術(shù)培訓(xùn)的廣大青少年學(xué)生和美術(shù)愛好者，從培養(yǎng)興趣的角度出發(fā)，使廣大考生對(duì)自己美術(shù)水平有一個(gè)理性，客觀的認(rèn)識(shí)。紅領(lǐng)巾眼中的新時(shí)代美術(shù)考級(jí)南京地區(qū)有哪些？

很多家長(zhǎng)都在詢問有關(guān)考級(jí)的各種問題，可以中考甚至是高考加分嗎？對(duì)以后找工作有幫助嗎，等等類似的問題，可憐天下父母心，為了孩子的成長(zhǎng)和前途，家長(zhǎng)會(huì)關(guān)心這個(gè)考級(jí)的意義在哪里，家長(zhǎng)們有這些疑問是正常的。小閃自工作以來(lái)已經(jīng)幫助過很多同學(xué)美術(shù)水平考級(jí)，究竟小朋友參加這個(gè)美術(shù)考級(jí)有沒有必要？美術(shù)考級(jí)對(duì)孩子能起到些什么幫助？總結(jié)我這么多年的少兒美術(shù)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以下是小閃理解，不當(dāng)之處敬請(qǐng)留言討論。多大的孩子可以參加考級(jí)首先，小閃不贊成太小的孩子參加美術(shù)考級(jí)，尤其是4周歲以下的孩子。因?yàn)樘幱谶@個(gè)年齡段的孩子，剛剛或者只只是對(duì)造型和色彩有一些簡(jiǎn)單、基本的概念，也許興趣才剛剛萌芽，用考級(jí)這種統(tǒng)一尺度標(biāo)準(zhǔn)鮮明的量化式考核方式反而會(huì)剝奪孩子對(duì)繪畫的興趣，小閃一直認(rèn)為，興趣是關(guān)鍵，有了興趣才能談考級(jí)。另一方面，這個(gè)年齡段的孩子專注力較弱，專注時(shí)長(zhǎng)有限，溝通也比較隨意，很難參加正規(guī)的美術(shù)考級(jí)（考級(jí)有時(shí)間限制）。因此，個(gè)人認(rèn)為4周歲以下的孩子沒必要過早涉足考級(jí)，先培養(yǎng)興趣，也沒有必要浪費(fèi)考級(jí)費(fèi)了。獲得證書升學(xué)加分其實(shí)，更多的家長(zhǎng)關(guān)心的就是這個(gè)問題："考級(jí)能不能給以后升學(xué)加分？"坦白來(lái)講。江蘇南通好書法美術(shù)考級(jí)有哪些單位？美術(shù)考級(jí)招生

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社會(huì)藝術(shù)水平美術(shù)書法考級(jí)到底對(duì)老師有些什么好處呢？考級(jí)對(duì)于老師來(lái)說，是可以知道考生的繪畫水平，再根據(jù)情況計(jì)劃相應(yīng)的對(duì)策?？技?jí)樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)并不是壞事，只要家長(zhǎng)和教師加以正確引導(dǎo)，就能讓學(xué)生在積極和努力的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。而作為美術(shù)考級(jí)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，必須講求社會(huì)責(zé)任，這也是教育機(jī)構(gòu)作為社會(huì)公共媒介必須承擔(dān)的義務(wù)。因?yàn)榻逃荚嚨恼J(rèn)定直接關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的思想和行為會(huì)產(chǎn)生直接或間接的影響。因此，每一個(gè)考級(jí)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)以高度負(fù)責(zé)的精神做好自己的工作。教育工作者是守望社會(huì)的燈塔，不管社會(huì)怎樣變化，都應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)作為基本的任務(wù)，擔(dān)負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任。美術(shù)考級(jí)可以考什么畫

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