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來源: 發(fā)布時間:2020-06-14

    小魚快要被大魚追及吞吃,這時小魚回頭面向讀者,很有信心和誠懇地說:“大魚吃小魚,本是常見的事,但作為小魚的我,一定會盡力奮斗,忠誠服務,以爭取生存的機會,請你們支持我好嗎?我定不會令你們失望的”。這則廣告十分成功,企業(yè)越來越大。而這則廣告的意念,更成為經(jīng)典,因它充分利用了人類同情和扶弱心理。廣告人要了解**的心理,善于運用情節(jié),看準后只輕輕一擊,便可成功。廣告的策略,有時是用較長的時間來達成的。不要為***則廣告推出后,沒有太大的反應而灰心,因為它可能是為第二則廣告推出時,將會造成震撼而部署的。廣告設計意念,就是一門人類傳意的哲學。它會隨時代需求而變化,沒有固定的形式和法則,既定的學問和方法,只可作借鑒和參考。廣告設計常識1、大小的對比大小關系為造形要素中**受重視的一項,幾乎可以決定意象與調(diào)和的關系。大小差別少,給人的感覺較沈著溫和,大小的差別大,給人的感覺較鮮明,而且具有強力感。2、明暗的對比陰與陽、正與反、晝與夜等等,如此類的對比語句,可使人感覺到日常生活中的明暗關系。初誕生的嬰兒,**初在視覺上只能分出明暗,而牛、狗等動物雖能簡單識別黑白,可是,對彩度或色相卻無法輕易識別,由此可知。戶外廣告設計文案一定要簡單明了,因為大多數(shù)戶外廣告被閱讀的時間只有幾秒鐘甚至是不經(jīng)意間的一瞥。山東參考廣告設計質(zhì)量服務

    不但可以強調(diào),同時也可產(chǎn)生對比。畫面的上下、左右和對角線上的四隅皆有潛在性的力點,而在此力點處配置照片、大標題或標志、記號等等,便可顯出隱藏的力量。因此在潛在的對立關系位置上,放置鮮明的造形要素,可顯出對比關系,并產(chǎn)生具有緊湊感的畫面。7、主與從的對比版面設計也和舞臺設計一樣,主角和配角的關系很清楚時,觀眾的心理會安定下來。明確表示主從的手法是很正統(tǒng)的構成方法,會讓人產(chǎn)生安心感。如果兩者的關系模糊,會令人無所適從,相反地,主角過強就失去動感,變成庸俗畫面。戲劇中的主角,人人一看便知。版面中若也能表現(xiàn)出何者為主角,會使讀者更加了解內(nèi)容。所以要有主從關系是設計配置的基本條件。8、動與靜的對比一個故事的開始都有開端、說明、轉變和結果。一座庭院中,也有假山、池水、草木、瀑布等等的配合。同樣的在設計配置上也有激烈動態(tài)與文靜部分。擴散或流動的形狀即為「動」。水平或垂直性強化的形狀則為「靜」。把這兩者配置于相對之處,而以「動」部分占大面積?!胳o」部分占小面積,并在周邊留出適當?shù)牧舭滓詮娬{(diào)其**性。這樣的安排,一般用來配置于畫面四隅的重點。因此,「靜」部分雖只占小面積,卻有很強的存在感。江西網(wǎng)絡營銷廣告設計哪個好文化廣告:以傳播科學、文化、教育、體育、新聞出版等為內(nèi)容的廣告。

    廣告設計戶外設計編輯戶外廣告設計作為一種典型的城市廣告設計方法一直倍受廣告主喜歡。戶外廣告的受眾是流動著的行人,根據(jù)這一特殊的環(huán)境因素和受眾的特殊性,戶外廣告設計尤其要注重設計原則。下面我們從戶外廣告的圖形設計、文案策劃以及環(huán)境因素--戶外三個方面談談戶外廣告的設計。廣告設計圖形戶外廣告設計中,吸引流動人群注意力的法寶莫過于圖形,所以圖形的設計能否以突出的色彩、簡潔醒目的表達方式,清晰地傳達產(chǎn)品或事物的外在因素和內(nèi)在功能,決定了戶外廣告設計的成功與否。戶外廣告的傳統(tǒng)圖形一般趨于視覺的中心地帶,這樣能有效地抓住受眾視線,引導其進一步閱讀廣告文案,傳達信息,激發(fā)共鳴。所以,戶外廣告設計通常強調(diào)遠視效果,其廣告的插圖、輪廓一定要醒目清晰,背景傾向簡單,同時利用反差較大的顏色,提高戶外廣告的沖擊力。廣告設計文案戶外廣告設計文案一定要簡單明了,因為大多數(shù)戶外廣告被閱讀的時間只有幾秒鐘甚至是不經(jīng)意間的一瞥。文字要盡力做到言簡意賅、以一當十、易讀易記、風趣幽默、有號召力。戶外廣告設計文案強調(diào)“不過十字”,這樣可以讓受眾在極短的時間內(nèi)記住廣告內(nèi)容,提高廣告的傳播效果。

    播廣告第五節(jié)電視廣告第六節(jié)戶外廣告第七節(jié)招貼廣告第八節(jié)售點廣告第九節(jié)直郵廣告第十節(jié)網(wǎng)絡廣告第十一節(jié)廣告媒體策劃附錄“佳潔士-節(jié)約”牙膏廣告策劃書參考文獻廣告設計參考書籍2圖書信息《廣告設計》劉境奇書名:廣告設計(劉境奇)ISBN:作者:劉境奇出版社:北京藍色暢想圖書發(fā)行有限公司(原高教)定價:頁數(shù):196出版日期:2003-7-1版次:1開本:大16開包裝:內(nèi)容簡介:本書是普通高等教育“十五”**規(guī)劃教材(高職高專教育),是組織有關教育部高職高專教育專業(yè)教學**試點院校編寫的。主要內(nèi)容包括:廣告概述,廣告的策劃,廣告的定位,廣告設計的創(chuàng)意,廣告設計的表現(xiàn),廣告設計的圖形創(chuàng)作,平面廣告設計的構成要素,廣告設計的版面編排,報刊廣告設計,戶外廣告設計,POP廣告設計等。本書內(nèi)容***、系統(tǒng),吸收了國內(nèi)外**新研究成果,力求反映**新研究動態(tài),突出案例教學的特點,增強了教材的生動性,以提高學生的學習興趣。本書可作為高等職業(yè)院校、高等??圃盒!⒊扇烁叩仍盒?、本科院校高職教育藝術業(yè)學生學習用書,也可供五年制高職學校、中等職業(yè)學校學生及其他有關人員使用。廣告設計意念,就是一門人類傳意的哲學。

    禁止使用未授予**權的**申請和已經(jīng)終止、撤銷、無效的**做廣告。(9)廣告不得貶低其他生產(chǎn)經(jīng)營者的商品或者服務。(10)廣告應當具有可識別性,能夠使消費者辨明其為廣告。廣告設計禁止情形1、使用中華人民共和國**、**、國歌;2、使用國家機關和國家機關工作人員的名義;3、使用**、**高級、**佳等用語;4、妨礙社會安定和危害人身、財產(chǎn)安全,損害社會公共利益;5、妨礙社會公共秩序和違背社會良好風尚;6、含有***穢、迷信、***、**、丑惡的內(nèi)容;7、含有民族、種族、宗教、性別歧視的內(nèi)容;8、妨礙環(huán)境和自然資源保護;9、損害國家的尊嚴或者利益,泄露國家秘密;10、法律、行政法規(guī)規(guī)定禁止的其他情形。大眾傳播媒介不得以新聞報道形式發(fā)布廣告。通過大眾傳播媒介發(fā)布的廣告應當有廣告標記,與其他非廣告信息相區(qū)別,不得使消費者產(chǎn)生誤解。廣告設計創(chuàng)作歸屬自動取得和登記取得。吉林正規(guī)廣告設計中心收費

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    就會變得冷漠僵硬,使人難以接近。將垂直線和水平線作對比的處理,可以使兩者的性質(zhì)更生動,不但使畫面產(chǎn)生緊湊感,也能避免冷漠僵硬的情況產(chǎn)生,相互截長補短,使版面更完備。25、陽晝、陰晝從黑暗的洞窟內(nèi),看外面明亮景象時,洞窟內(nèi)的人物,總是只用輪廓表現(xiàn),而外面的景色就需小心描畫了。這就是同時把握日常的情況及異常的明暗,顯出不可思議的空間。正常的明暗狀態(tài),叫做「陽晝」,相反的情況是「陰晝」。構成版面時,使用這種陽晝和陰晝的明暗關系,可以描畫出日常感覺不同的新意象。26、留白量速度很快的說話方式適合夜間新聞的播報,但不適合做典禮的司儀,原因是每一句話當中,空白量太少。談到版面設計時空白量的問題也是廣告的關鍵。27、版面率在設計用紙上,本文所使用的排版面積稱為版面,而版面和整頁面積的比例稱為版面率。空白的多寡對版面的印象,有決定性的影響。如果空白部分加多,就會使格調(diào)提高,且穩(wěn)定版面;空白較少,就會使人產(chǎn)生活潑的感覺。若設計信息量很豐富的雜志版面時,采用較多的空白,顯然就不適合。廣告設計設計要求編輯設計是有目的的策劃,平面設計是利用視覺元素(文字、圖片等)來傳播廣告項目的設想和計劃。山東參考廣告設計質(zhì)量服務

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