第4.1.1條學校建筑中各種教學用房及教學輔助用房的允許噪聲級，應符合表4.1.1的規(guī)定。室內(nèi)允許噪聲級表4.1.1房間名稱允許噪聲級（A聲級，dB）一級二級三級有特殊安靜要求的房間≤40--一般教室-≤50-無特殊安靜要求的房間--≤55注：①特殊安靜要求的房間指語言教室、錄音室、閱覽室等。一般教室指普通教室、史地教室、合班教室、自然教室、音樂教室、琴房、視聽教室、美術教室等。無特殊安靜要求的房間指健身房、舞蹈教室；以操作為主的實驗室，教師辦公及休息室等。②對于鄰近有特別容易分散學生聽課注意力的干擾噪聲（如演唱）時，表4.1.1中的允許噪聲級應降低5dB。隔振墊施工方案哪里有？江蘇國產(chǎn)隔振墊專業(yè)施工隊伍

并以固體聲和空氣聲波的形式向周圍空間輻射噪聲進行傳播，給人們的生活學習工作帶來影響。因此滿足人們對環(huán)境質(zhì)量的要求，是當今建設工程監(jiān)理不應忽視的問題。1、噪聲與振動的危害噪聲對人體帶來的危害主要是對睡眠、工作、交談、收聽和思維等方面產(chǎn)生不利的影響。對聽覺***的影響：噪聲會造成人的聽覺***損傷。在強噪聲環(huán)境下，人會感到刺耳難受、疼痛、聽力下降，甚至引起不能復原的器質(zhì)***變，即噪聲性耳聾。聲華聲學隔振墊，聲華聲學減振塊，隔振塊 浮筑樓板隔振塊上海專業(yè)隔振墊隔振性能怎么樣琴房隔振墊隔音墊廠家推薦。

幼兒園舞蹈教室、音樂教室、琴房、游樂區(qū)等區(qū)域，有必要使用隔音減震墊做浮筑樓板結構，這樣可以避免小朋友在跳舞、彈鋼琴及玩耍的時候，對地面產(chǎn)生撞擊聲，從而通過樓板傳到樓下和其他區(qū)域，對其他區(qū)域產(chǎn)生噪聲影響。聲華聲學減振隔音墊，有在混凝土內(nèi)使用的橡膠減振墊，歐洲產(chǎn)，環(huán)保級別高，減振性能尤佳，隔撞擊聲檢測值為55db,完全符合綠建一級的標準要求， 還有直接鋪在地板和地磚下面的軟木復合型減振隔音墊，這個減振墊的好處是環(huán)保，可以裸漏使用，完全符合醫(yī)院、幼兒園等對環(huán)保要求高的場所使用 ，直接鋪貼使用，也可以縮小建筑的層高。

聽力測聽室應做全浮筑設計，空調(diào)系統(tǒng)應設置消聲器。聽力測聽室的上部或鄰室，不應設置有振動或強噪聲設備的房間。第5.3.6條鍋爐房的鼓風機、引風機及冷卻塔等設備，均應選用低噪聲產(chǎn)品；必要時，應采取降噪措施。家庭內(nèi)的鋼琴房，一般面積比較小，在臥室、書房，有些會由衛(wèi)生間改造而成，一般情況下，臥室對和隔壁鄰居的客廳相連，衛(wèi)生間會超威好一些，那么在選擇琴房的時候，需盡量選擇離鄰居遠一些的房間當做琴房，這樣可以稍微避免噪聲的影響。在鋼琴房的隔音問題上，首先是做減振，1.地面用地毯；2.地面用隔振墊（橡膠類材質(zhì)，非發(fā)泡類）做浮筑樓板結構;3使用彈性隔振墊+石板做個簡易隔振臺，并把鋼琴坐在隔振臺上；做隔振的目的是為了避免鋼琴的振動產(chǎn)生固體傳聲。健身房隔振墊隔音墊廠家推薦。

錄音棚隔音板，主要特點:阻尼復合隔音減振板具有防火、環(huán)保、隔音、減振性能好的隔音板，**不含對人體有害的物質(zhì)，無放射性A類產(chǎn)品。墻體改造處理方便，不對環(huán)境造成二次污染，滿足國GB6566-2001標準節(jié)能、節(jié)地、可回收再利用，隔音等方面有獨特的優(yōu)勢。施工簡單、低損耗、可鉆、可釘、可鋸、運輸方便、減小大量勞動力?！みm用范圍**、KTV、卡拉OK、夜總會等***所的隔音、減振?！こＳ靡?guī)格（mm）2440*1220*14-22mm·1、厚度為14mm，計權規(guī)范化撞擊聲壓級改善量可達30分貝以上?！?、三層復合結構，高密度面層防止施工過程中的意外破損影響隔音效果。旅店隔振隔音墊廠家推薦。福建鼓房隔振墊環(huán)保嗎

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目前，國家確定的聽力保護標準為85-90dB。對人體健康的影響：噪聲作用于***系統(tǒng)，使大腦皮層功能受到抑制，出現(xiàn)頭疼、腦脹、記憶力減退等癥狀；使人分泌功能降低，引起消化系統(tǒng)紊亂；會使交感神經(jīng)緊張，從而引發(fā)心血管疾?。贿€會使視網(wǎng)膜軸體細胞光受性和視力清晰度降低。振動是產(chǎn)生噪聲的根源，其本身也具有很大的危害。如人長期處于強烈的振動下，也會造成機體的損傷，而且還會損壞機械設備和建筑結構。簽于此，在建筑物建造過程中，必須要消除或減輕噪聲與振動的危害。江蘇國產(chǎn)隔振墊專業(yè)施工隊伍

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