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舟山親子關(guān)系家庭教育課程

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-12

    要學(xué)會(huì)化解自己和孩子的情緒。人都是有情緒的,對(duì)于消極情緒,如氣憤、悲傷、恐懼等,不能壓抑,只能化解。消極情緒類(lèi)似于比壓的彈簧,若只是壓,只是忍,總有會(huì)大爆發(fā),甚至折斷。情緒可控可疏導(dǎo)的。對(duì)于自己的消極情緒,可通過(guò)轉(zhuǎn)換看法、通過(guò)運(yùn)動(dòng)、興趣等方式化解。總之,我自己的經(jīng)驗(yàn)是,當(dāng)覺(jué)察到自己有消極情緒時(shí),此時(shí),不要做決策,也不要說(shuō)話(huà),因?yàn)樘觳粫?huì)塌下來(lái)的。盡量避開(kāi)家人,自己去運(yùn)動(dòng)、走路,然后再思考、分析,一般過(guò)會(huì)兒就平靜了,該道歉就道歉,該改變就改變,不要太注重面子。對(duì)于孩子的情緒,要按照王博士的方法,通過(guò)識(shí)別、接納、表達(dá)自己的感受、引導(dǎo)或鼓勵(lì)等4步驟進(jìn)行處理。如孩子考試考砸了,先識(shí)別,再接納,如可說(shuō),孩子,我知道您考試沒(méi)考好,心情不開(kāi)心,要是我,也會(huì)不開(kāi)心的。講講自己在學(xué)習(xí)、事業(yè)中失敗時(shí)的心情。然后表達(dá)自己感受并引導(dǎo),此時(shí)不要急著說(shuō),要等孩子平靜了再說(shuō)??烧f(shuō),孩子我希望您振作起來(lái),要不我們一起分析分析。既可講講一些名人以及自己如何振作起來(lái)的故事,也可與孩子一起分析卷子、學(xué)習(xí)。此時(shí),千萬(wàn)別說(shuō),你看,手機(jī)玩多了,不好好復(fù)習(xí),所以導(dǎo)致考不好,那不是引導(dǎo)鼓勵(lì),那是指責(zé)。引導(dǎo)鼓勵(lì)永遠(yuǎn)看未來(lái)。 風(fēng)靡北上廣的新型英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法即將登陸冰城。舟山親子關(guān)系家庭教育課程

    所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),孩子不可能永遠(yuǎn)聽(tīng)父母的,因?yàn)楦改父⒆犹幍奶锰炝?。我們中?guó)古話(huà)講“因熟而失禮”,所以父母更重要的角色其實(shí)是給孩子土壤、養(yǎng)分,并且接納孩子,但是這樣父母就很難成為孩子的長(zhǎng)期榜樣。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會(huì)員分享過(guò),有一次我在北京演講的時(shí)候,主辦方說(shuō)結(jié)束之后有一對(duì)母子想見(jiàn)我。結(jié)束之后,這個(gè)媽媽就帶著孩子來(lái)見(jiàn)我。我就跟那個(gè)媽媽聊天,我說(shuō):“為什么要見(jiàn)我呀?!边@個(gè)媽媽說(shuō)因?yàn)樗俏揖€(xiàn)上的學(xué)員,她聽(tīng)完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵(lì)孩子,所以她一定要帶孩子來(lái)線(xiàn)下參加我的活動(dòng)。后來(lái)我跟那個(gè)媽媽聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)可能她個(gè)人相對(duì)比較普通,學(xué)歷也不高,但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,也非常的勇敢。還參加過(guò)演講比賽,獲得過(guò)很好的名次。湖南青春期養(yǎng)育家庭教育來(lái)電咨詢(xún)改變心態(tài)的方法:神奇的潛意識(shí)。

成龍講過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),說(shuō)有一次這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)帶他去下一個(gè)場(chǎng)地去演出的時(shí)候,就坐他的車(chē)。成龍?jiān)谧纤能?chē)時(shí),先把屁股挪進(jìn)去,然后把兩個(gè)腳在車(chē)門(mén)外面敲了敲,把灰塵彈下來(lái),再把雙腳挪到車(chē)子上,表示對(duì)車(chē)主的尊重。這個(gè)武術(shù)指導(dǎo)就看到了這個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)為成龍非常有態(tài)度,非常注重細(xì)節(jié)。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關(guān)聯(lián)。我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到很多父母說(shuō):你看這些人就是因?yàn)闀?huì)拍馬屁。我就會(huì)笑一笑,我就反問(wèn)他:你是喜歡用一個(gè)對(duì)你很有態(tài)度的人,還是用一個(gè)總是跟你對(duì)著干的人?那我想你也會(huì)用一個(gè)喜歡你的人。所以我想:態(tài)度是一位。那這種主動(dòng)的品質(zhì)非常重要,所以你應(yīng)該去主動(dòng)去尋找到更多人來(lái)幫助你,激勵(lì)你。

果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人,他的人生經(jīng)歷中其實(shí)都會(huì)有一段受人影響的故事,而這些人就是他在人群中找到的榜樣,能夠給他以持之以恒的動(dòng)力。所以在孩子成長(zhǎng)中,如果我們能找到一位讓他發(fā)自?xún)?nèi)心敬佩的榜樣,能夠和他多聊聊,那么激勵(lì)效果往往會(huì)事半功倍。家庭教育

讓孩子和榜樣去聊上一個(gè)小時(shí),要?jiǎng)龠^(guò)逼孩子去上100個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)課,所以我們可以多找一些這樣的榜樣和孩子交流。不同性格、不同領(lǐng)域、不同經(jīng)歷的精英接觸得越多,孩子的學(xué)習(xí)模板就越多,對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也就越加成熟,就越可能擁有自己的目標(biāo)和動(dòng)力。 王金海:做到這一點(diǎn), 孩子的壞習(xí)慣通通改掉。

一是孩子擁有什么呢?二是家長(zhǎng)要如何做呢?我認(rèn)為,作為***孩子,開(kāi)啟了學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力,全身有能量,會(huì)自律,有責(zé)任感,懂感恩,會(huì)做人、也會(huì)讀書(shū)做事。這樣的孩子,讀好書(shū)、成就事業(yè)是遲早的事,也是必定的事。這里有二個(gè)問(wèn)題,一定要注意。一是品行比成績(jī)更重要,品格教育永遠(yuǎn)是。品格是一輩子的事。如果孩子成績(jī)好、工作好,如果品行不好,仍會(huì)違法犯罪的。二是挫折、犯錯(cuò)對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助。如果不經(jīng)歷平時(shí)的挫折、犯錯(cuò),一旦面對(duì)大挫折、大錯(cuò)誤,孩子會(huì)無(wú)所適從,甚至犯下大錯(cuò),藥家鑫事件就是一個(gè)血的教訓(xùn)。那作為家長(zhǎng),要如何做呢?王金海:為啥你教孩子,他要么不愿意學(xué),要么學(xué)不會(huì)?湖南青春期養(yǎng)育家庭教育來(lái)電咨詢(xún)

王金海:這一點(diǎn),決定孩子未來(lái)的成就。舟山親子關(guān)系家庭教育課程

我媽是一個(gè)當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時(shí)候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶?zhuān)顑悍浅6啵卜浅P量?。我跟姐姐在家里那時(shí)候比較小所以也不會(huì)做飯,媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了,然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽,洗完澡躺在涼席上。而我家卻是黑燈瞎火,而且鍋還是冰冷的,我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,所以非常有情緒。當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候我們就跟媽說(shuō):“你看別人家!我們都餓死了!”各種一大堆的抱怨。我明顯看到我的母親,她其實(shí)是很疲憊。但是在疲憊的那一刻,她本來(lái)可以發(fā)脾氣說(shuō):你知道我的辛苦嗎?我不容易??!其實(shí)她內(nèi)心應(yīng)該很委屈,但是我的媽媽卻沒(méi)有抱怨。她只是微微一笑說(shuō):“孩子,媽媽知道你們很辛苦,現(xiàn)在媽媽就給你們做飯。”當(dāng)時(shí)我們非常感動(dòng),同時(shí)也非常地愧疚。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手,她做飯我們就給她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐從小就對(duì)家庭非常的有責(zé)任,因?yàn)槲覀兡芨惺艿礁改傅男量嗪臀?。舟山親子關(guān)系家庭教育課程

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