各位我們來(lái)思考一下這兩個(gè)時(shí)代比較大的差別是什么,如果說在我們各位父母上一輩的時(shí)代,比如我們自己的父母當(dāng)年在某個(gè)地方打工,工廠里老板說:“你再不好好干我就開除你!”那我們這些父輩肯定會(huì)說:“老板,你別開除我。家有孩子讀書,我家還在造房子,你讓我怎么干我都愿意?!睘槭裁茨莻€(gè)年代的人會(huì)愿意卑躬屈膝的去掙錢?因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候主要就是為了生存為了生存他是可以沒有尊嚴(yán)的他可以放下一切大家思考一下,如果你是老板,你也是公司的管理者,思考一下你的公司90后、95后的員工跟他說你再不好好干,我就開除你。各位回去嘗試一下,你看看結(jié)果是什么。那這些年輕人可能會(huì)一甩手說:“我還真不想干了”!為什么這些人可以這么囂張呢?因?yàn)樗麄兊母改冈谒ド习鄷r(shí)就和孩子說:如果干得不開心就回來(lái),老媽至少不會(huì)讓你餓死。所以這些人上班的時(shí)候,他已經(jīng)沒有了生存的危機(jī),所以他會(huì)非常注重感覺,而這種感覺其實(shí)背后就叫尊嚴(yán)。在物質(zhì)貧乏的時(shí)代,人是沒有尊嚴(yán)的,的人是有尊嚴(yán)的,而且會(huì)越來(lái)越注重尊嚴(yán)。尤其是各位父母,你們未來(lái)所教育的孩子有可能是00后和10后,那這個(gè)時(shí)代的孩子他們更加注重被尊重的感覺。如何培養(yǎng)孩子責(zé)任感?云南親子教育平臺(tái)
各位父母,我們知道同樣是考試一百分,由父母監(jiān)督帶來(lái)的成績(jī)的100分,和孩子靠自己努力得來(lái)的100分其實(shí)是有天壤之別的。一個(gè)孩子靠自己努力,他的后勁很足,小才只是的開始,初中的潛力會(huì)更大。但是靠父母監(jiān)督和幫忙考得滿分的孩子,父母一旦放手,孩子可能就會(huì)變成考60分,說明這樣的100分是父母的一百分,60分才是孩子的真實(shí)水平。所以我們父母要勇敢的去面對(duì),我們不能制造這種虛假的繁榮,就如***年代,我們仿佛活在一個(gè)不真實(shí)的世界,終整個(gè)社會(huì)都會(huì)付出慘痛的代價(jià)。很多父母說:“現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)就對(duì)我比較依賴,請(qǐng)問我該怎么辦?我該如何放手?”我們剛才講過,如果我們放手孩子成績(jī)就下滑,這時(shí)候父母就有兩種不同的方式來(lái)處理。第一種是一看到成績(jī)下滑,很多父母就慌了,立刻又把孩子扶了起來(lái),又回到了以前的狀態(tài)。但是這時(shí)候的父母內(nèi)心充滿著恐懼,他知道長(zhǎng)此以往這樣的問題是有很大隱患的,邊幫忙邊抱怨說:“都這么大了,還要我?guī)兔?,這以后怎么辦!”其實(shí)孩子心里也很無(wú)辜,心里想:我媽罵我不,但是我媽從來(lái)沒讓我過。這是大部分父母所做的行為。另一種比較有智慧的方式,就是當(dāng)孩子一下子癱在地上的時(shí)候,我們父母不是立刻把他扶起來(lái)。安徽王金海親子教育為什么你用當(dāng)年的故事激勵(lì)孩子沒有用?
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子在幼兒園、小學(xué)低年級(jí),比較聽父母話。此時(shí),父母要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的看書、集中注意力聽課、認(rèn)真做作業(yè)、積極發(fā)言等習(xí)慣,如果習(xí)慣不好,要通過鼓勵(lì)等方式讓孩子改進(jìn)。習(xí)慣成自然,有了良好的習(xí)慣,成績(jī)肯定不會(huì)差的。與家長(zhǎng)、老師沒有建立良好的情感關(guān)系。因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有懂孩子的心,經(jīng)常要求、指責(zé)、抱怨、打罵,孩子認(rèn)為父母不愛自己,只要分?jǐn)?shù),內(nèi)心只有憎恨。孩子一旦分?jǐn)?shù)也差了,父母越看越不順眼了,孩子看父母也不順眼了,大家情緒化開展言行對(duì)抗,結(jié)果兩敗俱傷。孩子與老師情感不好,有的會(huì)通過不好好聽課、做作業(yè)來(lái)讓老師生氣,結(jié)果可想而知。還有一個(gè)問題,父母從小夸孩子是的、相當(dāng)?shù)?,結(jié)果到學(xué)校一競(jìng)爭(zhēng),不是相當(dāng)***的,孩子一下子就被擊敗了,從此對(duì)父母不信任了。此外,孩子與父母分享痛苦、挫折時(shí),家長(zhǎng)沒有同理心,往往站在高處,不但不安慰,反而指責(zé)、批評(píng),久而久之,孩子心門關(guān)閉,要再打開就不容易了。
語(yǔ)言獎(jiǎng)勵(lì)精神獎(jiǎng)勵(lì)的塊叫語(yǔ)言獎(jiǎng)勵(lì)。我們不光要把孩子正向的行為給說出來(lái),而且還要當(dāng)著很多人的面說出來(lái)。當(dāng)然去夸獎(jiǎng)孩子是有原則的,這個(gè)在議論文寫作的時(shí)候叫擺事實(shí),講道理!我們要把對(duì)孩子籠統(tǒng)的夸獎(jiǎng),比如“好棒!”改成說“孩子,你幫助了哥哥拿了一本書,我覺得你很愛幫助別人。”要把它變成對(duì)有針對(duì)性的、具體的獎(jiǎng)勵(lì),這樣能讓孩子感覺到很真實(shí)。語(yǔ)言要具體真實(shí),這樣才能讓孩子感覺到你對(duì)他的肯定,才能得到相應(yīng)效果。家庭教育扶鷹王金海博士線下課程學(xué)習(xí)體會(huì)。
首先我們來(lái)談?wù)勅藶槭裁磿?huì)有夢(mèng)想?我想夢(mèng)想其實(shí)主要來(lái)自于見聞,中國(guó)有句古話說百聞不如一見。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng)、淘寶堅(jiān)持,是因?yàn)樵?3年的時(shí)候馬云去了美國(guó),感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的神奇魅力。回國(guó)之后其實(shí)身邊很多人都是反對(duì)他、甚至不相信他。但他自己很堅(jiān)持,因?yàn)樗约嚎吹搅恕>褪俏覀兟爠e人講100次,不如自己見一次。因?yàn)橹挥形覀円娺^,我們才會(huì)相信。各位傲爸媽平臺(tái)的家長(zhǎng)們。我們來(lái)談?wù)勅藶槭裁磿?huì)有夢(mèng)想?我想夢(mèng)想其實(shí)主要來(lái)自于見聞,中國(guó)有句古話說百聞不如一見。我想馬云之所以能夠把互聯(lián)網(wǎng)、淘寶堅(jiān)持,是因?yàn)樵?3年的時(shí)候馬云去了美國(guó),感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的神奇魅力。王金海:孩子越長(zhǎng)大越表現(xiàn)出無(wú)所謂,學(xué)習(xí)也越來(lái)越被動(dòng),我們?cè)撛趺崔k?天津親子教育費(fèi)用是多少
孩子沒有責(zé)任心怎么辦?云南親子教育平臺(tái)
父母和孩子處于整個(gè)時(shí)代巨大的變革之中。父母所生存的年代還是物質(zhì)相對(duì)貧乏,要靠自己打拼。但是的孩子以及未來(lái)的孩子,他們?cè)絹?lái)越不用擔(dān)心他們的生存問題,所以這是兩個(gè)時(shí)代巨大的。但是父母的觀念卻沒有很好地轉(zhuǎn)變,所以在教育孩子這一方面,我認(rèn)為他的迷茫是個(gè)普遍現(xiàn)象。各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽大家好我是王金海我們來(lái)展開——讓孩子愛上學(xué)習(xí)的100講的第二大部分內(nèi)容。這一部分的話題是學(xué)習(xí)動(dòng)力,我想關(guān)于這個(gè)話題也是讓很多父母感到非常迫切、非常痛苦。那我們用10節(jié)課來(lái)展開這個(gè)話題的深度分析和討論云南親子教育平臺(tái)
杭州扶鷹教育科技有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè),積極探索行業(yè)發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。公司是一家有限責(zé)任公司(自然)企業(yè),以誠(chéng)信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍,努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),具有王金海,學(xué)習(xí)動(dòng)力,青春期養(yǎng)育,親子關(guān)系等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。扶鷹教育以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念,打造高指標(biāo)的服務(wù),引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。