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云南學習提升親子教育

來源: 發(fā)布時間:2022-03-28

如何激發(fā)學生的學習興趣1、提高孩子的勝任感勝任感:孩子通過自己的行動和努力體驗到積極的自我價值感,因此“勝任感”可以變成“自我價值感”。如果我做得好,我就是有價值的。如果我有價值,我就會有動力繼續(xù)做下去。在這里,我們可以從電子游戲中學習。電子游戲令人上癮,因為它們不斷提供積極的、即時的反饋,吸引孩子們。在孩子真正對學習感興趣之前,父母應(yīng)該更加注意向他們提供即時反饋。家長要注意觀察孩子的進步和變化,每次對孩子的進步給予準確、積極的反饋,讓孩子有繼續(xù)前進的動力。當然,物質(zhì)獎勵也可以用,因為它們本身沒有好壞之分。使用它們?nèi)Q于父母。例如,如果獎勵某種榮譽或肯定,它可以增強孩子的能力感。如果孩子覺得獎勵是父母的操縱,那肯定削弱了孩子的內(nèi)驅(qū)力。比如一個孩子參加數(shù)學競賽,拿到了500元的獎金,和你拿了500元作為好成績一等獎的感覺是不一樣的。2、讓孩子有自主感自主是讓孩子知道他有能力掌控自己的生活。沒有人喜歡被控制或脅迫。所以當孩子需要做某事的時候,父母可以給孩子選擇權(quán),讓孩子覺得自己有發(fā)言權(quán),有主動權(quán),這樣他才會更配合。小心不要用威脅的語氣和你的孩子說話,威脅他或給他設(shè)置不必要的時間限制。老話說得好:興趣是比較好的老師。孩子對于學習感到枯燥乏味,沒有學習的興趣,就會漸漸出現(xiàn)厭學的情況。云南學習提升親子教育

孩子叛逆期厭學的原因是什么1、可能與老師和同學發(fā)生矛盾,然后導致孩子厭學,不想去上學。2、孩子自身的原因,可能是因為學習壓力太大,功課太重,再加上青春期的叛逆心理,久而久之就會產(chǎn)生厭學的情緒。3、老師的原因,有的老師太嚴格,對學生要求嚴格,當學生達不到這個標準就會受到懲罰,出于害怕不想去上學,還有一種情況是老師的不負責任,沒有一個正確的教育方法,或者歧視孤立了一些學生,雖然可能性很小,但也會影響孩子的心理。4、學生容易產(chǎn)生攀比心理,小學階段表現(xiàn)并不明顯,孩子上初中以后,學生就會有了攀比的心理,孩子覺得自己不如別人的話,心里就會受到刺激,如果不能滿足,就容易厭學.扶鷹教育親子教育案例孩子到了一定的年齡,父母要學會讓孩子去主宰自己的生活。

孩子愛說謊怎么辦1、家長放松,正確引導不必因發(fā)現(xiàn)孩子說謊,而如臨大敵,焦慮、呵斥,甚至打罵孩子。其實孩子說謊也是心理發(fā)展的一個標志,表明他們已經(jīng)能夠站在別人的角度看待自己。只要我們正確引導,孩子的說謊行為就能得到糾正。2、讓你的孩子承擔責任如果你明白孩子為什么撒謊,那么父母需要做的就是讓孩子學會為他們的謊言承擔后果和責任。父母可以通過自己的言行,讓孩子知道犯錯并不可怕,只要能勇敢地承擔責任,擺脫說謊依然是好孩子。3、建立獎懲措施如果他們告訴孩子真相,父母可以獎勵他們承認錯誤的孩子。4、信守對孩子的承諾作為父母,您必須重視您對孩子的承諾,如果由于某種原因不能及時兌現(xiàn),請說聲抱歉。5.以身作則想讓孩子不說謊,父母就要注意孩子的言行舉止,為孩子樹立好榜樣??傊?,一定要找出孩子愛說謊是什么原因造成的,并找到解決辦法,幫助孩子改掉撒謊的毛病。

孩子不學習怎么辦1、讓孩子適度做家務(wù),但不要太多學習是孩子成長過程中的一種體驗,也是艱苦的腦力勞動,需要耐心、決心和毅力,切不可三天曬網(wǎng)兩天釣魚。尤其對于一部分不愛學習的孩子,有時為了逃避學習,寧愿選擇逃課回家和父母一起干活,甚至和父母謊稱學校放假!有的家長不重視孩子的學習,聽從孩子的意愿,給孩子繁重的家務(wù)活,也不問孩子回家的原因。嚴重耽誤孩子的學習,尤其是農(nóng)村家庭,農(nóng)忙季節(jié),一些家長干脆讓孩子停課。他們不知道孩子每次缺課或缺課會損失多少,因此父母必須設(shè)法減少孩子的家務(wù)勞動。與學校合作,讓孩子專心,好好學習,做一個負責任的好家長。傾聽孩子的訴說,充分尊重孩子說話的權(quán)利,并不是放縱孩子,而是一種家教藝術(shù)。

所以如果你想讓孩子超越你的水平,你必須讓孩子具備一種品質(zhì),這個品質(zhì)會讓孩子將來跨越這個社會的階層,這種品質(zhì)就叫主動。我們都在講這個社會的階層已經(jīng)固化了,就是富人有富人的階層,窮人有窮人的階層。將來有沒有可能讓一個窮人變成富人,有沒有這種機會?我認為機會依然是有,而這種機會主要存在于這個孩子自身的特質(zhì)。所以我們培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽里面的點就叫主動,我們說主動的人生成大器。我打個比方,比如說你培養(yǎng)的孩子,一個到公司跟一個大老板在一起工作,然后這個人到了公司很愿意付出,經(jīng)常替公司著想,站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年,很快就成為這個老板身邊得力的干將。那有沒有可能這個人干了十年之后,成為這個公司的股東呢?也是有可能的。所以從這個角度上對這個年輕的小伙子來說,他找到一個值得跟隨的人并且愿意配合和努力,改變了他的人生軌跡和命運了。培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動這里面一個很重要的品質(zhì)就是主動。我反思一下我自己的人生,盡管有著浙大的學歷,甚至是有博士的光環(huán),但是自己父母都是農(nóng)民出身,家庭的整個社會關(guān)系和地位其實不高。能力上面的問題,不會做肯定就無法提起興趣,經(jīng)常在挫折狀態(tài)中停留的孩子對學習則不會有太大的熱情和動機。扶鷹教育親子教育案例

營造一個好學習環(huán)境:要有舒適的學習空間,放滿書的書架,要有適合孩子年齡段閱讀的書和孩子喜歡的書。云南學習提升親子教育

如何幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣1、不要過度沖動。孩子學習不好,精神不集中,做作業(yè)拖延,不是我們催的太少,而是催的太多,讓孩子失去學習的主動性,家長反復催促,會使孩子情緒激動,甚至對抗、喪失學習興趣,所以會拖拖拉拉,不重視學習。2、切記說教氣氛,注意一點一滴的培養(yǎng)。有的家長認為孩子需要學習很多道理,其實不然,要在潛移默化中培養(yǎng),養(yǎng)成良好的習慣靠一次次的重復形成自然的、濃厚的學習興趣靠一點一點的培養(yǎng)和發(fā)展。3、記住嚴格的氣氛,注意寬松的環(huán)境。孩子的大腦處于嚴酷的氛圍中,不利于孩子的大腦思考,而學習是大腦的活動,如果大腦長時間處于恐懼和恐慌中,他就無法積極思考,緊張的氛圍會打擾孩子,影響孩子的學習,家長要為孩子營造輕松的學習氛圍。云南學習提升親子教育

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