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很多同學(xué)問(wèn),線面速寫好還是線性速寫好?記得老師說(shuō)過(guò):“形準(zhǔn)靠線,生動(dòng)靠面。用線性練基礎(chǔ),用線面練能力”分享一個(gè)速寫快速提分的11個(gè)方法,這些方法一定會(huì)對(duì)你速寫提分有很大幫助了。(一)力度我舉個(gè)例子,一張白紙上,黑色是很跳躍的,那么我們的作品,速寫怎么在...
說(shuō)到高考美術(shù)培訓(xùn),顧名思義就是對(duì)高考美術(shù)生進(jìn)行的針對(duì)性培訓(xùn)。我們知道高考美術(shù)生的考核有三個(gè)項(xiàng)目,那就是素描,速寫和色彩,當(dāng)然高考美術(shù)培訓(xùn)也應(yīng)該專門針對(duì)這三個(gè)項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行了。就給大家說(shuō)說(shuō)美術(shù)培訓(xùn)到底培訓(xùn)什么.。素描素描是美考聯(lián)考中分?jǐn)?shù)比重很大的一部分內(nèi)容。...
花卉的畫法及技巧: ? ? 一、要默畫好盆花和瓶花先得有一個(gè)球形的概念,必須用立體的眼光看待它們。有的考生往往是一朵一朵地畫,結(jié)果畫出來(lái)的花整體上比較零亂,在空間上缺乏立體感。那么,通過(guò)怎樣的處理方法才能獲得球形感和立體感呢?首先,鋪色時(shí)背景、花葉和后面的花要...
素描題材(1):以肖像和風(fēng)景為主素描原是為繪畫、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的,后因其流暢、充實(shí)和美觀,發(fā)展成為**的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物,不受拘束,一般以肖像和風(fēng)景為主,而西方的素描常是人物和靜物。(2):日常生活、抽象素描、藝術(shù)性建筑素描19世紀(jì)出現(xiàn)了以...
根據(jù)市場(chǎng)需求、消費(fèi)者喜好、企業(yè)自身定位做出合理分析設(shè)計(jì)出以消費(fèi)者為中心的視覺(jué)化設(shè)計(jì)。12書籍裝幀設(shè)計(jì)師書籍裝幀藝術(shù)創(chuàng)作的——設(shè)計(jì),而設(shè)計(jì)的——?jiǎng)?chuàng)意。書籍設(shè)計(jì)師將司空見慣的文字、圖片加入新穎的創(chuàng)意設(shè)計(jì),書籍裝幀設(shè)計(jì)者為了創(chuàng)作而苦思冥想:書籍裝幀的藝術(shù)形態(tài)...
素描滅點(diǎn)與圖平行中視點(diǎn)在畫面上的投影是圖中的滅點(diǎn)位置,滅點(diǎn)被定義為一組平行變線(與畫面不平行的直線為變線)在畫面上的交點(diǎn),位置是視點(diǎn)引出一條平行于這組變線的直線與畫面的交點(diǎn)。滅點(diǎn)的個(gè)數(shù)和位置并不是畫圖前憑空定義的,而是由視點(diǎn)和被畫物體之間的關(guān)系決定的。...
很多同學(xué)和家長(zhǎng)在選擇畫室時(shí)都難免只問(wèn)那幾個(gè)問(wèn)題,比如畫室收費(fèi)多少?什么時(shí)候開始什么時(shí)候結(jié)束?畫室的位置在哪里?稍微一些問(wèn)得比較深入的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)老師是哪里畢業(yè)的這之類的問(wèn)題??赡苡械娜藭?huì)說(shuō)不問(wèn)這些問(wèn)那些?畫室怎么選?選擇一家適合自己的畫室,隨著教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,...
5、用紙巾對(duì)整個(gè)畫面的色調(diào)進(jìn)行統(tǒng)一。拉開里面與平面的色調(diào),很明顯在這里立面的色調(diào)要深一些。6、整體塑造時(shí),注意起伏明顯的襯布同樣有投影,把握好投影的虛實(shí)變化。起伏微弱的襯布灰面顏色變化豐富,虛實(shí)對(duì)比強(qiáng)烈,要根據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)畫。7、平面的色調(diào)也有虛實(shí)變化,遠(yuǎn)處...
構(gòu)圖和基本形1、構(gòu)圖:由于在閱卷時(shí)不能把每一張?jiān)嚲矶挤诺竭h(yuǎn)處去看,所以,在常規(guī)的構(gòu)圖要求前提下,所畫對(duì)象切忌過(guò)于“滿”(不宜過(guò)大)。否則,造成視覺(jué)“堵塞”,易使評(píng)委產(chǎn)生厭感。2、基本形:包含兩方面內(nèi)容---形象特征的準(zhǔn)確(畫得像)和結(jié)構(gòu)的正確。眾所...
不怕千萬(wàn)卷那么零基礎(chǔ)的學(xué)生要怎么學(xué)習(xí)美術(shù)才能更快的達(dá)到高考的要求呢?零基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)素描要從素描幾何形體寫生開始,老師教給你基本的理論和畫法,需要在老師的指導(dǎo)下練習(xí)掌握簡(jiǎn)單的幾何形體,球體,正方體,長(zhǎng)發(fā)體,錐體等等,很快就是靜物的練習(xí),水果,罐子,瓶子,...
把握木頭的紋理特征;第二,把握木頭的細(xì)節(jié)特征,比如縫隙、裂痕和孔洞等。布質(zhì)感布的質(zhì)感訓(xùn)練不可一概而論。比如柔軟的布和質(zhì)地較硬的布,是很不一樣的。其中的變化、有些細(xì)節(jié)是大家常忽略的,比如布的紋理、圖案以及布的邊緣等等。機(jī)械零件和玩具質(zhì)感這一類工業(yè)產(chǎn)品必然...
寶寶的繪畫會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)意和有意兩個(gè)階段,2~3歲幼兒剛開始的涂鴉是無(wú)意的亂畫,家長(zhǎng)要做的是引導(dǎo)寶寶漸漸說(shuō)出自己畫的是什么,使無(wú)意涂鴉逐漸轉(zhuǎn)為有意繪畫。但是由于2~3歲寶寶思維的特點(diǎn),他們所認(rèn)為的事物不會(huì)固定不變,如他們畫了一個(gè)圓,上一秒鐘可能是蘋果,下一秒鐘可能變...
如何畫好陰影部分一:形要準(zhǔn)。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是要畫的像。但是為什么有的人明明沒(méi)畫像但結(jié)果仍是?因?yàn)殚喚砝蠋煾静恢滥惝嫷娜说降资钦l(shuí),所以,閱卷老師判斷你畫的像不象的條件就是你畫的人結(jié)構(gòu)正確,是個(gè)符合人比例,結(jié)構(gòu),頭骨,肌肉的人。(只限于真人頭像)二:要...
? 對(duì)藝術(shù)生來(lái)講,學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè),是特別更夠修身養(yǎng)性的。本門課程是有一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的,究竟有哪些呢?下面就來(lái)聽聽淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為大家詳細(xì)的介紹。 ? ? 通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺(jué)的一種藝術(shù)。十七世紀(jì)歐洲開始...
各省聯(lián)考不容易考,??家苍絹?lái)越難,能夠??嫉脑盒W兊迷絹?lái)越少,而2020年只有不到30所,但是實(shí)際你能報(bào)考的很更少!因?yàn)楦鞔笏囆g(shù)院校之間,都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,沒(méi)有辦法統(tǒng)一協(xié)調(diào),他們考試的時(shí)間合理也不安排,會(huì)導(dǎo)致不少藝術(shù)院校考試時(shí)間撞車的情況。這就使得藝考...
家長(zhǎng)首先要清楚,學(xué)好美術(shù)非“一日之功”,需要一個(gè)過(guò)程,從入門到熟練掌握作畫要領(lǐng),專業(yè)技能要求很高,沒(méi)有一定的時(shí)間是學(xué)不好的,絕不能“急于求成”。有的家長(zhǎng)在孩子剛學(xué)畫時(shí),因?yàn)闆](méi)看到孩子畫出象樣的美術(shù)作品,就斷定孩子沒(méi)能力、沒(méi)前途,而責(zé)怪孩子甚至放棄學(xué)習(xí),這種認(rèn)識(shí)...
? ? 20世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動(dòng)蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體派)。 在20世紀(jì)各流派中也有X射線式的技法,即同時(shí)看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求"表現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表"...
素描訓(xùn)練要點(diǎn) 一是要重視理解形體意識(shí),注重分析解剖知識(shí),把握住畫面大的黑白灰效果; 二是練習(xí)內(nèi)容由易到難,一步一個(gè)腳印狠抓落實(shí),要理清學(xué)習(xí)思路,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,要養(yǎng)成隨身帶筆記本的好習(xí)慣,把練習(xí)過(guò)的內(nèi)容畫勾,有不懂的記下來(lái)及時(shí)找老師幫...
想象力是是一切的開始作為美術(shù)生來(lái)說(shuō)腦洞大開的我們滿腦子好玩的創(chuàng)意生活也會(huì)因?yàn)槲覀兊南胂罅ψ兊妹篮?4#高水平的文化課成績(jī)#你以為藝術(shù)生真的只考三百分嗎那你就圖樣圖森破了現(xiàn)在一些重點(diǎn)院校都按文化課和專業(yè)課的綜合分?jǐn)?shù)招生了,而且會(huì)有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的小分限制。不...
隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展,美術(shù)院校及專業(yè)招生數(shù)量越來(lái)越多,許多愛(ài)好美術(shù)的高中生報(bào)考美術(shù)院校和專業(yè),而素描考試是美術(shù)專業(yè)考試的主要科目,如何在高考中提高素描成績(jī),是考生苦苦尋覓的問(wèn)題。因此,對(duì)素描考試的研究是高中美術(shù)教師教學(xué)的重中之重。歐洲藝術(shù)在19世紀(jì)末...
還可能會(huì)有綠色、黃色或者紫**彩有變化而統(tǒng)一,追求的是一種畫面的和諧。豐富顏色層次處理在畫色彩時(shí),畫面上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,比如說(shuō)色彩雷同、臟氣、火氣、黑氣、粉氣、生、花、灰等。這些問(wèn)題除了素描關(guān)系外,更多的還是色彩關(guān)系。我們?cè)诋嬅嫔铣霈F(xiàn)臟的顏色時(shí),...
素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,可以用單色線條(也可以用兩種或兩種以上的顏色)或涂抹成面等方式來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物,可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像繪畫那樣重視總體和色彩,而是著重結(jié)構(gòu)和形式在西洋美術(shù)辭典(雄獅圖書公司出版)這本書中,...
學(xué)產(chǎn)生后不久就與解剖學(xué)一起成為該時(shí)代藝術(shù)的兩大支柱,是建筑類、美術(shù)類和設(shè)計(jì)類學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)和理解客觀世界的方法和手段,也可以作為描繪想象世界的準(zhǔn)則。學(xué)的教學(xué)內(nèi)容非常繁雜,包括平行、成角、圓、陰影、投影等幾個(gè)大項(xiàng)。達(dá)芬奇將分為色彩、消逝和線,其中**常用的是線...
我們知道條條大路都能通羅馬,也應(yīng)該懂得種種方法都能夠考進(jìn)大學(xué)。文化課學(xué)習(xí)好能考到好的大學(xué)眾所周知,憑一技之長(zhǎng)考進(jìn)大學(xué)也漸漸的被更多的考生和家長(zhǎng)了解并接受。藝術(shù)生或體育生就是走的這條道路,其中**多的是美術(shù)生。少年不知愁,家長(zhǎng)們卻揪心的很多。為什么?更多的...
炭筆以不脆不硬為度(也有硬軟之分),炭條以燒透、松軟筆黑色為佳,炭精棒以軟而無(wú)砂稱上品。炭筆在紙上畫上后,具有一定的擦除難度。與鉛筆比較,炭筆顏色更黑、濃,但也更難擦除。因此,炭筆對(duì)于鉛筆而言,具有更好的藝術(shù)表達(dá)效果及繪畫難度。(3)鋼筆:包括一切自來(lái)...
也包括建2006年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)高考素描試卷(9張)筑學(xué)的某些領(lǐng)域。素描從廣義上來(lái)講,是一切單色繪畫,用一種顏色深淺、濃淡,或一種筆墨的粗細(xì)變化刻畫出來(lái)的客觀物像;狹義范圍講,是指在室內(nèi)或室外進(jìn)行的、相對(duì)靜止的、時(shí)間稍長(zhǎng)的單色繪畫。素描的目的:素...
在中國(guó)素描和中國(guó)白描結(jié)合產(chǎn)生獨(dú)特的以線為主速寫線面結(jié)合的造型方法,為了同素描概念區(qū)分出來(lái)一般有兩種定義一繪畫術(shù)語(yǔ)。用簡(jiǎn)練的線條在短時(shí)間內(nèi)扼要地畫出人和物體的動(dòng)態(tài)或靜態(tài)形象。一般用于創(chuàng)作的素材。一種篇幅短小、文筆簡(jiǎn)練生動(dòng),扼要描寫生活中有意義的事物或人物...
速寫在高考美術(shù)的測(cè)試中越來(lái)越重要,好多設(shè)計(jì)類的學(xué)校近年不考設(shè)計(jì)基礎(chǔ),改考速寫;一些繪畫類的專業(yè)校考測(cè)試也增加了速寫慢寫考試。速寫是相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)快速地描繪對(duì)象的一種繪畫方式。要想畫好人物速寫,需要注意幾個(gè)基本要點(diǎn):1、比例:比例準(zhǔn)確是速寫**基本的...
想到美術(shù)生你腦海里想到的是什么?美術(shù)生都在做些什么呢?看似簡(jiǎn)單悠閑的生活狀態(tài)下有著些許心酸與執(zhí)著①買買買每次都在吃土的邊緣試探不熟悉美術(shù)生的人都有一個(gè)觀點(diǎn)“美術(shù)生都是一群富二代!”卻不知他們正一步步走向貧窮畫筆、畫紙、橡皮、顏料……個(gè)個(gè)都不是好惹的主兒...
把握木頭的紋理特征;第二,把握木頭的細(xì)節(jié)特征,比如縫隙、裂痕和孔洞等。布質(zhì)感布的質(zhì)感訓(xùn)練不可一概而論。比如柔軟的布和質(zhì)地較硬的布,是很不一樣的。其中的變化、有些細(xì)節(jié)是大家常忽略的,比如布的紋理、圖案以及布的邊緣等等。機(jī)械零件和玩具質(zhì)感這一類工業(yè)產(chǎn)品必然...