「托班半天外教,小班全天外教,聽完覺得很合理!」近期在考察幼兒園,聽了童樂幼兒園的介紹,覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教,主要是為了讓孩子既能接觸英語,又能更好地適應(yīng)幼兒園生活,同時(shí)培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教,這時(shí)候孩子的理解力更強(qiáng),沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細(xì)想想,這樣的安排挺科學(xué)的。托班的孩子年齡小,重要的是建立安全感和適應(yīng)力,如果全天外教,可能很多時(shí)候都聽不懂,反而影響日常溝通。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感,沒必要強(qiáng)求全天外教。到了小班,孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~園內(nèi)組織親子戶外活動(dòng),如戶外野餐、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),增進(jìn)親...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“Happy Friday” 活動(dòng):每周的 “Happy Friday” 活動(dòng)是幼兒園里**歡樂的時(shí)光。這一天,幼兒園充滿了歡聲笑語,孩子們可以參與各種有趣的游戲活動(dòng)。操場上,有的孩子在玩接力賽跑,他們你追我趕,為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑;有的孩子在進(jìn)行拔河比賽,大家**協(xié)力,喊著口號,感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。教室里,手工制作活動(dòng)也在熱鬧進(jìn)行,孩子們用彩紙、黏土制作出各種精美的小禮物,準(zhǔn)備帶回家送給家人。還有的孩子在進(jìn)行音樂表演,唱歌、跳舞,展示自己的才藝。在這些活動(dòng)中,孩子們放松身心,盡情享受愉快的***時(shí)光,同時(shí)也增進(jìn)了與小伙伴之間的友誼,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,讓每一個(gè)周五都成為...
童樂幼兒園在教育實(shí)踐層面,通過多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨(dú)具特色的課程體系。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活,從進(jìn)餐、午睡到戶外活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感;同時(shí)引入沉浸式英語教學(xué),由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境,通過游戲、故事和情景對話自然提升幼兒語言能力。在 STEM 跨學(xué)科教育方面,幼兒園設(shè)計(jì)了貼近生活的主題項(xiàng)目,如 "小小建筑師" 或 "植物生長實(shí)驗(yàn)室",引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手實(shí)踐中融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識,培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新意識。寬敞的大禮堂,是文藝演出時(shí)孩子們展現(xiàn)才藝的閃耀舞臺,也是親子互動(dòng)的溫馨場所。楊浦區(qū)特色國際幼兒園報(bào)名咨詢上海楊浦區(qū)...
上海楊浦童樂幼兒園為孩子注入未來成長的心理韌性。 在人工智能深刻改變社會(huì)的時(shí)代,傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)未來需求,培養(yǎng)心理韌性、創(chuàng)造力和自驅(qū)力成為孩子成長的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期,這一階段形成的抗挫力、情緒管理能力將直接影響其未來適應(yīng)社會(huì)的能力。研究表明,重復(fù)性工作正被AI快速替代,未來社會(huì)更需要具備心理韌性、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人才。 童樂幼兒園由醫(yī)學(xué)與教育行家聯(lián)合創(chuàng)立,構(gòu)建了以心理健康和自主學(xué)習(xí)為宗旨的教育體系。通過醫(yī)教結(jié)合模式,在游戲中培養(yǎng)孩子的情緒調(diào)節(jié)、抗挫能力及社交技巧;以興趣驅(qū)動(dòng)激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,引導(dǎo)主動(dòng)探索...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園占地面積與場地規(guī)劃:幼兒園占地面積頗為可觀,自有房產(chǎn)使用面積達(dá) 7000 多平方米。園內(nèi)空間規(guī)劃科學(xué)合理,其中 1200 平的草坪大操場,宛如一片綠色的海洋,孩子們可以在這里盡情奔跑、嬉戲,感受大自然的美好,釋放無限活力。830 平的陽光廣場寬敞又明亮,地面平整,無論是舉辦集體活動(dòng)還是孩子們自由玩耍,都綽綽有余。500 平的屋頂操場別具一格,不僅為孩子們提供了別樣的活動(dòng)空間,還能讓他們登高望遠(yuǎn),拓寬視野,滿足孩子們對新鮮事物的探索欲望。園內(nèi)專業(yè)廚師團(tuán)隊(duì)精心制作餐食,展示營養(yǎng)食譜與食材,保障孩子營養(yǎng)均衡。江浦路街道私立雙語幼兒園怎么參觀上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 跆拳道...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園餐食情況:幼兒園的餐食由園內(nèi)專業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)自行加工制作,嚴(yán)格把控食品安全和營養(yǎng)搭配。每周,幼兒園都會(huì)精心制定營養(yǎng)食譜,并展示在顯眼位置,讓家長們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類的多樣性,既有富含蛋白質(zhì)的肉類、蛋類,又有提供豐富維生素的新鮮蔬菜和水果,還有粗糧、細(xì)糧合理搭配。每日,幼兒園還會(huì)展示食材食品,從新鮮的蔬菜到質(zhì)量的肉類,讓家長們放心。例如,早餐可能是營養(yǎng)豐富的雞蛋餅、熱牛奶和水果;午餐有美味的紅燒肉、清炒時(shí)蔬和米飯;晚餐則是鮮美的魚肉、炒青菜和饅頭。通過科學(xué)合理的餐食供應(yīng),確保孩子們攝入均衡營養(yǎng),健康成長。國學(xué)經(jīng)典課程中,孩子誦讀古詩詞、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀,...
「以為是中**幼兒園,結(jié)果去聽了一下,妥妥的**!」之前一直聽說童樂幼兒園,聽說學(xué)費(fèi)8000/月,一直以為是一個(gè)中**幼兒園,直到**近真正去了解了一下,才發(fā)現(xiàn)自己誤解了!其實(shí),童樂的托班確實(shí)是8000,但到了小班后,是全天外教帶班,學(xué)費(fèi)12800,課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬的**幼兒園相媲美!??去聽了一節(jié)課,真的被震撼了!?全英沉浸式教學(xué),老師們完全不會(huì)刻意去教單詞,而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中,讓孩子自然習(xí)得英語。?不僅*是語言,而是***的成長,孩子們在這里學(xué)會(huì)表達(dá)、社交、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作,而不是單純地背誦內(nèi)容。?課程豐富度超出想象,英語閱讀、戲劇表演、數(shù)學(xué)思維、戶外探險(xiǎn)……完全不是...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹:園內(nèi)功能室豐富多樣,為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺。大禮堂空間寬敞,舞臺設(shè)施完備,可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,孩子們能在這里展現(xiàn)才藝,綻放光芒;親子活動(dòng)時(shí),又成為家長與孩子親密互動(dòng)的溫馨場所。樂高室里,各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架,孩子們通過動(dòng)手搭建,鍛煉空間思維與動(dòng)手能力,構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界。圖書閱覽室靜謐舒適,藏書涵蓋了科普、繪本、故事等多個(gè)類別,從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里,孩子們在教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動(dòng)作,強(qiáng)身健體的同時(shí),塑造堅(jiān)韌不拔的品格。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,孩子們在這里學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式,提升藝術(shù)修養(yǎng),塑...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園語言教育融入環(huán)境 - 公共區(qū)域:在教學(xué)實(shí)踐中,幼兒園將語言教育巧妙融入周圍環(huán)境和一日活動(dòng)。在走廊、樓梯等公共區(qū)域,運(yùn)用繪畫、手工等多種形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事。比如,在走廊墻壁上繪制《小紅帽》的故事場景,孩子們每天經(jīng)過時(shí),都會(huì)不自覺地講述小紅帽去外婆家的經(jīng)歷。樓梯臺階上,貼上簡單的英語單詞和對應(yīng)的圖片,孩子們在上下樓梯時(shí),就能輕松學(xué)習(xí)新單詞。這些視覺提示讓孩子們不斷熟悉故事內(nèi)容,隨時(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流,在潛移默化中提升語言能力,讓語言學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣,融入孩子們的日常生活點(diǎn)滴之中。000 多平方米的自有房產(chǎn),為孩子構(gòu)建寬敞舒適、豐富多彩的成長空間。民辦私立幼兒園哪家好 ...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 創(chuàng)意藝術(shù):創(chuàng)意藝術(shù)課程為孩子們提供了一個(gè)自由表達(dá)、釋放想象力的空間。課程涵蓋繪畫、手工、雕塑等多種形式。在繪畫課上,孩子們拿起畫筆,將心中五彩斑斕的世界描繪在畫布上,有的畫下和家人一起出游的歡樂場景,有的畫出自己幻想中的奇妙城堡。手工課更是熱鬧非凡,孩子們用彩紙、剪刀、膠水等材料,制作出精美的花朵、可愛的動(dòng)物頭飾。雕塑課上,他們用彩泥塑造出各種生動(dòng)的形象。通過這些活動(dòng),孩子們表達(dá)著對世界獨(dú)特的認(rèn)知和感受,不斷提升藝術(shù)鑒賞力,審美能力也在潛移默化中得到提高,每一件作品都閃耀著孩子們創(chuàng)意的光芒。教室里豐富多樣的教具,從拼圖到積木,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與探索熱情。上海...
「以為是中**幼兒園,結(jié)果去聽了一下,妥妥的**!」之前一直聽說童樂幼兒園,聽說學(xué)費(fèi)8000/月,一直以為是一個(gè)中**幼兒園,直到**近真正去了解了一下,才發(fā)現(xiàn)自己誤解了!其實(shí),童樂的托班確實(shí)是8000,但到了小班后,是全天外教帶班,學(xué)費(fèi)12800,課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬的**幼兒園相媲美!??去聽了一節(jié)課,真的被震撼了!?全英沉浸式教學(xué),老師們完全不會(huì)刻意去教單詞,而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中,讓孩子自然習(xí)得英語。?不僅*是語言,而是***的成長,孩子們在這里學(xué)會(huì)表達(dá)、社交、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作,而不是單純地背誦內(nèi)容。?課程豐富度超出想象,英語閱讀、戲劇表演、數(shù)學(xué)思維、戶外探險(xiǎn)……完全不是...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 跆拳道:跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質(zhì)培養(yǎng),更強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的塑造。在訓(xùn)練場上,孩子們在教練的嚴(yán)格指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)跆拳道的基本動(dòng)作,如踢腿、出拳,每一個(gè)動(dòng)作都要求規(guī)范有力,通過反復(fù)練習(xí),孩子們的身體素質(zhì)得到***提升。同時(shí),跆拳道所倡導(dǎo)的禮儀、忍耐、克己等品質(zhì)也深深融入教學(xué)中。每次上課前,孩子們都會(huì)向教練和伙伴們行禮,培養(yǎng)尊重他人的意識;在訓(xùn)練過程中,面對困難和疲憊,孩子們學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持,不斷挑戰(zhàn)自我,逐漸增強(qiáng)自信心和毅力,成為更加堅(jiān)強(qiáng)、自律的小勇士。7000 + 平方米自有天地,1200㎡草坪操場、500㎡陽光廣場與屋頂操場,情景式運(yùn)動(dòng)讓孩子天性盡情釋放。大橋...
「托班半天外教,小班全天外教,這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園,聽了童樂的課程安排,覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段采用半天外教+半天中教,主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活,同時(shí)建立語感。兩歲的孩子語言理解能力還在發(fā)展,更重要的是培養(yǎng)自立性,適應(yīng)集體生活。如果全天外教,可能有時(shí)候孩子聽不懂,會(huì)影響日常溝通。到了小班再進(jìn)入全天外教,這個(gè)時(shí)候孩子的語言理解能力更強(qiáng),在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。另外,托班的孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)了,從時(shí)間安排來看,半天外教的方式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,同時(shí)不會(huì)影響日常生活能力的培養(yǎng)。整體來說,這樣的安排比較科學(xué),既兼顧了語言學(xué)習(xí),也符合孩子的成長...
童樂幼兒園中班學(xué)生走進(jìn)上海動(dòng)漫博物館,開啟了一場充滿童趣與文化內(nèi)涵的研學(xué)之旅。作為中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重要展示窗口,該館通過豐富的展陳設(shè)計(jì)與互動(dòng)體驗(yàn),為孩子們呈現(xiàn)了一場沉浸式的動(dòng)漫文化盛宴。在專業(yè)講解員的引導(dǎo)下,孩子們依次參觀了漫畫館、動(dòng)畫館及動(dòng)畫發(fā)展長廊,近距離接觸了齊天大圣、三毛、葫蘆娃等經(jīng)典動(dòng)漫形象,深入了解了中國動(dòng)漫從早期手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程。館內(nèi)通過多媒體展播、歷史文物陳列等形式,生動(dòng)展現(xiàn)了上海作為中國動(dòng)漫發(fā)祥地的深厚底蘊(yùn)。此外,孩子們還參與了定格動(dòng)畫制作體驗(yàn)活動(dòng),在動(dòng)手實(shí)踐中感受動(dòng)畫創(chuàng)作的魅力,將對動(dòng)漫的興趣轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐能力。這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)了動(dòng)漫知識,更...
「托班8000,托育級別的照顧+半天外教,真的很合理!」在給寶寶選托班的時(shí)候,很多家長都會(huì)糾結(jié):要不要全天外教?到底是培養(yǎng)語言重要,還是培養(yǎng)自立性重要???童樂幼兒園的托班設(shè)置,真的是我見過非常合理的方案!?一兒一群,托育級別的照顧,老師關(guān)注到每個(gè)孩子的細(xì)微需求,確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教,科學(xué)分配,既能讓孩子接觸英語,培養(yǎng)語感,又不會(huì)因?yàn)檎Z言不通,影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),學(xué)會(huì)自己吃飯、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活,比“會(huì)說幾句英語”更重要!??為什么不選擇全天外教??托班的孩子年紀(jì)太小,母語鞏固更重要,如果全天外教,可能會(huì)因?yàn)槁牪欢?,?dǎo)致溝通障...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動(dòng)場地 - 跑道:跑道上,孩子們你追我趕,盡情揮灑汗水,展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。跑道平坦且長度適宜,無論是短跑沖刺還是長跑鍛煉,都能滿足孩子們的需求。每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,孩子們會(huì)在老師的組織下進(jìn)行跑步訓(xùn)練,有的孩子步伐輕盈,快速?zèng)_向終點(diǎn);有的孩子雖然速度稍慢,但堅(jiān)持不懈,努力完成目標(biāo)。跑步不僅鍛煉了孩子們的體能,增強(qiáng)了心肺功能,還培養(yǎng)了他們的毅力和競爭意識。在跑道上,孩子們不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,向著更高的目標(biāo)邁進(jìn),每一次的奔跑都是他們成長路上的堅(jiān)實(shí)腳印。戶外活動(dòng)不是隨便玩!童樂幼兒園的戶外探索太靠譜了!楊浦區(qū)特色雙語幼兒園價(jià)格合理童樂幼兒園組織了一場別開生面的研學(xué)活動(dòng),帶...
童樂幼兒園組織了一場別開生面的研學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)中班學(xué)生前往上海動(dòng)漫博物館,開啟一場充滿趣味與知識的動(dòng)漫文化探索之旅。孩子們將沉浸于漫畫館和動(dòng)畫館的豐富展品中,漫步于動(dòng)畫發(fā)展長廊,近距離接觸齊天大圣、三毛、葫蘆娃等經(jīng)典動(dòng)漫形象,感受這些角色背后的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。通過講解員的生動(dòng)介紹,孩子們將了解動(dòng)漫從傳統(tǒng)手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程,深入認(rèn)識動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的歷史脈絡(luò)與未來發(fā)展趨勢。此外,活動(dòng)還特別安排了定格動(dòng)畫制作體驗(yàn)環(huán)節(jié),孩子們將親手設(shè)計(jì)角色、布置場景并拍攝動(dòng)畫片段,在動(dòng)手實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這場研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們開闊了眼界,更讓他們在互動(dòng)與體驗(yàn)中感受到動(dòng)漫藝術(shù)的獨(dú)特魅力,為他們的成...
在沉浸式英語課堂上,外教通過生動(dòng)有趣的故事、游戲,營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子們仿佛置身于英語母語國家。例如,在學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞時(shí),外教帶來逼真的動(dòng)物玩偶,一邊展示一邊教孩子們說 “cat”“dog”“elephant” 等單詞,孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒,被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動(dòng)物模仿游戲,外教說出單詞,孩子們迅速模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲,課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式,引導(dǎo)孩子主動(dòng)開口說英語,從**初的羞澀不敢發(fā)言,到逐漸自信地表達(dá)自己的想法。起初,有些孩子因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而不敢開口,外教老師會(huì)給予鼓勵(lì)的眼神和溫暖的微笑,耐心引導(dǎo),讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進(jìn),孩子們...
上海楊浦童樂幼兒園為孩子注入未來成長的心理韌性。 在人工智能深刻改變社會(huì)的時(shí)代,傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)未來需求,培養(yǎng)心理韌性、創(chuàng)造力和自驅(qū)力成為孩子成長的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期,這一階段形成的抗挫力、情緒管理能力將直接影響其未來適應(yīng)社會(huì)的能力。研究表明,重復(fù)性工作正被AI快速替代,未來社會(huì)更需要具備心理韌性、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人才。 童樂幼兒園由醫(yī)學(xué)與教育行家聯(lián)合創(chuàng)立,構(gòu)建了以心理健康和自主學(xué)習(xí)為宗旨的教育體系。通過醫(yī)教結(jié)合模式,在游戲中培養(yǎng)孩子的情緒調(diào)節(jié)、抗挫能力及社交技巧;以興趣驅(qū)動(dòng)激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,引導(dǎo)主動(dòng)探索...
「戶外活動(dòng)不是隨便玩!童樂幼兒園的戶外探索太專業(yè)了!」——為什么孩子的成長,離不開戶外活動(dòng)?很多家長問:“幼兒園真的需要這么多戶外活動(dòng)嗎?”其實(shí),兒童的感官、專注力、抗挫能力,很多都在戶外活動(dòng)中培養(yǎng)的!01|童樂幼兒園的戶外活動(dòng),遠(yuǎn)不止跑跑跳跳!??植物園探索:孩子自己種植蔬菜,觀察種子的生長變化?森林區(qū)探險(xiǎn):帶孩子走進(jìn)自然,讓他們感受四季變化??大型積木區(qū):自由搭建,提高動(dòng)手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū):平衡木、攀爬架,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時(shí)間,不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì),還能提高專注力、增強(qiáng)社交能力!02|為什么戶外活動(dòng)對孩子這么重要???增強(qiáng)**肌肉,減少生長痛和運(yùn)動(dòng)損傷??提高大...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動(dòng)場地 - 足球場:足球場為熱愛足球的孩子們提供了追逐夢想的場地。綠茵茵的草地柔軟舒適,標(biāo)準(zhǔn)的球門矗立在兩端。孩子們在這里展開激烈的足球比賽,他們奔跑、傳球、射門,盡情揮灑汗水。教練會(huì)在一旁指導(dǎo)孩子們足球技巧,如何正確傳球、接球,怎樣射門更有力度。在團(tuán)隊(duì)比賽中,孩子們學(xué)會(huì)相互配合,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)進(jìn)球的那一刻,歡呼聲和掌聲響徹全場,孩子們臉上洋溢著勝利的喜悅,他們在足球場上不僅鍛煉了身體素質(zhì),還培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的毅力和積極向上的競技精神,為未來的成長注入了活力與激情。跆拳道課程,注重身體素質(zhì)與品德修養(yǎng),讓孩子學(xué)會(huì)禮儀、忍耐與克己。楊浦區(qū)民辦私立幼兒園咨詢報(bào)價(jià)上海楊浦...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園語言教育融入環(huán)境 - 公共區(qū)域:在教學(xué)實(shí)踐中,幼兒園將語言教育巧妙融入周圍環(huán)境和一日活動(dòng)。在走廊、樓梯等公共區(qū)域,運(yùn)用繪畫、手工等多種形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事。比如,在走廊墻壁上繪制《小紅帽》的故事場景,孩子們每天經(jīng)過時(shí),都會(huì)不自覺地講述小紅帽去外婆家的經(jīng)歷。樓梯臺階上,貼上簡單的英語單詞和對應(yīng)的圖片,孩子們在上下樓梯時(shí),就能輕松學(xué)習(xí)新單詞。這些視覺提示讓孩子們不斷熟悉故事內(nèi)容,隨時(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流,在潛移默化中提升語言能力,讓語言學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣,融入孩子們的日常生活點(diǎn)滴之中。什么是好的雙語幼兒園?不是會(huì)背單詞,而是敢表達(dá)!上海國際化的雙語幼兒園大概多少錢上海楊浦區(qū)童樂幼...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹:園內(nèi)功能室豐富多樣,為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺。大禮堂空間寬敞,舞臺設(shè)施完備,可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,孩子們能在這里展現(xiàn)才藝,綻放光芒;親子活動(dòng)時(shí),又成為家長與孩子親密互動(dòng)的溫馨場所。樂高室里,各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架,孩子們通過動(dòng)手搭建,鍛煉空間思維與動(dòng)手能力,構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界。圖書閱覽室靜謐舒適,藏書涵蓋了科普、繪本、故事等多個(gè)類別,從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里,孩子們在教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動(dòng)作,強(qiáng)身健體的同時(shí),塑造堅(jiān)韌不拔的品格。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,孩子們在這里學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式,提升藝術(shù)修養(yǎng),塑...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園綠化有氧環(huán)境 - 小菜園:綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點(diǎn),其中小菜園更是孩子們親近自然的樂園。小菜園里劃分出不同的區(qū)域,種植著各種蔬菜,如嫩綠的青菜、紅彤彤的番茄、細(xì)長的豆角等。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過程,他們親手播種、澆水、施肥,觀察蔬菜的生長變化。每天,孩子們都會(huì)來到小菜園,看看自己種的蔬菜有沒有長大,有沒有長出新的葉子。當(dāng)看到蔬菜發(fā)芽、開花、結(jié)果時(shí),孩子們歡呼雀躍,體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅。在這里,孩子們不僅了解了植物的生長過程,還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果,感受到大自然的神奇與美好。配備專業(yè)設(shè)施的舞蹈室,孩子學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞,提升藝術(shù)修養(yǎng)與體態(tài)氣質(zhì)。嘉興路街道附...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 跆拳道:跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質(zhì)培養(yǎng),更強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的塑造。在訓(xùn)練場上,孩子們在教練的嚴(yán)格指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)跆拳道的基本動(dòng)作,如踢腿、出拳,每一個(gè)動(dòng)作都要求規(guī)范有力,通過反復(fù)練習(xí),孩子們的身體素質(zhì)得到***提升。同時(shí),跆拳道所倡導(dǎo)的禮儀、忍耐、克己等品質(zhì)也深深融入教學(xué)中。每次上課前,孩子們都會(huì)向教練和伙伴們行禮,培養(yǎng)尊重他人的意識;在訓(xùn)練過程中,面對困難和疲憊,孩子們學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持,不斷挑戰(zhàn)自我,逐漸增強(qiáng)自信心和毅力,成為更加堅(jiān)強(qiáng)、自律的小勇士。園內(nèi)組織親子戶外活動(dòng),如戶外野餐、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。嘉興路街道附近特色國際幼兒園費(fèi)用是多少...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 聲樂:聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起,引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸、發(fā)聲,讓聲音更加圓潤、動(dòng)聽。課堂上,老師會(huì)通過有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲,如模仿小動(dòng)物的叫聲,幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng)。隨后,孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌,從簡單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》。在歌聲中,孩子們感受音樂的魅力,節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的音樂世界,在音樂的熏陶下陶冶情操,展現(xiàn)出純真的音樂天賦。幼兒園吃飯,竟然也有課程?四平路街道附近特色國際幼兒園怎么參觀上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動(dòng)場地 - 騎車...
童樂幼兒園以 "國際視野 + 本土創(chuàng)新" 為**理念,致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式,為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團(tuán)隊(duì),包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師。楊陽博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國際幼教研究經(jīng)驗(yàn),擅長自然體驗(yàn)式教育與 STEAM 融合教學(xué);吳娉婷老師則具備 15 年幼教實(shí)踐與心理咨詢資質(zhì),精通蒙氏 / 奧爾夫教學(xué)法,曾赴哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心深造。專業(yè)團(tuán)隊(duì)的加持,為幼兒園的教育體系注入了國際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力。1200 平草坪大操場,是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。上海國際化的私立幼兒園大概多少錢上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“Happy Frida...
「童樂的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏」在選擇幼兒園時(shí),發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的語言教學(xué)方式差別挺大,有的托班直接全天外教,有的則是幾節(jié)英語課的模式。去童樂聽了介紹,覺得他們的安排更符合孩子的發(fā)展規(guī)律。托班階段是全天中教+半天外教,這樣孩子可以在穩(wěn)定的語言環(huán)境中逐步適應(yīng)幼兒園,同時(shí)通過半天外教的互動(dòng)建立英語語感。兩歲多的孩子語言能力還在發(fā)展,完全用英語溝通可能會(huì)讓他們產(chǎn)生挫敗感,反而影響適應(yīng)。到了小班再進(jìn)入全天外教,孩子已經(jīng)更能理解外教的引導(dǎo),過渡起來更自然,學(xué)習(xí)效果也會(huì)更穩(wěn)定。另外,托班孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué),全天外教的投入和實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間并不完全匹配,而半天外教的方式剛好能夠兼顧語言培養(yǎng)和...
在沉浸式英語課堂上,外教通過生動(dòng)有趣的故事、游戲,營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子們仿佛置身于英語母語國家。例如,在學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞時(shí),外教帶來逼真的動(dòng)物玩偶,一邊展示一邊教孩子們說 “cat”“dog”“elephant” 等單詞,孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒,被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動(dòng)物模仿游戲,外教說出單詞,孩子們迅速模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲,課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式,引導(dǎo)孩子主動(dòng)開口說英語,從**初的羞澀不敢發(fā)言,到逐漸自信地表達(dá)自己的想法。起初,有些孩子因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而不敢開口,外教老師會(huì)給予鼓勵(lì)的眼神和溫暖的微笑,耐心引導(dǎo),讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進(jìn),孩子們...
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園辦園宗旨:童樂幼兒園始終秉持 “讓每個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長” 的辦園宗旨。在日常教學(xué)中,老師們會(huì)根據(jù)孩子的興趣愛好設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),比如組織一場戶外尋寶游戲,讓孩子們在玩樂中認(rèn)識自然事物,學(xué)習(xí)相關(guān)知識。在生活照料上,從孩子們每天入園時(shí)的親切問候,到午睡時(shí)的悉心陪伴,都讓孩子們感受到家一般的溫暖。幼兒園致力于為孩子們打造一個(gè)充滿愛與歡樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓孩子們在這個(gè)大家庭里,以快樂的心態(tài)探索世界,在探索中不斷茁壯成長,為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。融合醫(yī)學(xué)教育理念,平衡體能鍛煉與品德塑造,培育幼兒身心發(fā)展。民辦私立幼兒園招生計(jì)劃上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育 - 親子活動(dòng):幼...