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實(shí)踐表明，管理者在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)面臨諸多問(wèn)題，或不夠明確管理者角色定位與能力要求，或不夠明晰管理者重心任務(wù)與管理原則，或不夠了解管理者用人技巧與溝通技巧，這些問(wèn)題，都在一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)健康持續(xù)發(fā)展。 如何明晰管理者重點(diǎn)任務(wù)，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵點(diǎn)，打造高效持續(xù)發(fā)展...

珍島集團(tuán)簡(jiǎn)介：珍島Marketingforce.com通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)云、銷(xiāo)售云等一站式全鏈路智能營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)，賦能企業(yè)數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型。珍島集團(tuán)總部位于上海市靜安區(qū)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)基地，第二總部位于武漢光谷，云計(jì)算機(jī)房設(shè)立于無(wú)錫基地。集團(tuán)現(xiàn)有員工約4000人，累計(jì)申請(qǐng)軟件著作...

防禍于先而不致于后傷情。知而慎行，君子不立于危墻之下，焉可等閑視之。之于財(cái)稅，亦如此。當(dāng)下國(guó)家對(duì)企業(yè)財(cái)稅征管越來(lái)越嚴(yán)，很多企業(yè)已付出巨大代價(jià)，甚至是人身自由！老板可以不管財(cái)稅，但一定要懂財(cái)稅！威海格局線(xiàn)下面授課特邀財(cái)稅行家常成老師蒞臨舉辦《老板財(cái)稅頂層設(shè)計(jì)》，...

威海格局教育科技有限公司（威海格局）是一家創(chuàng)新型政企服務(wù)平臺(tái)，主要開(kāi)展黨政專(zhuān)題教育培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、企業(yè)微咨詢(xún)、SAAS 智能營(yíng)銷(xiāo)云平臺(tái)等項(xiàng)目，聚焦黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、招才引智、產(chǎn)業(yè)對(duì)接、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等。二十余年教育行業(yè)的深耕細(xì)磨，格局整合了全國(guó)前...

威海格局構(gòu)建一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心，為政企提供整體、多層次的資源對(duì)接交流共享于一體的綜合性培訓(xùn)平臺(tái)。先后被授予“威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)”、“威海市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)第十二屆執(zhí)行委員”“中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)工作委員會(huì)第八屆委員會(huì)委員單位”等。目前，已合作建立了較早黨校...

格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心《思想的格局》項(xiàng)目依托中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)資源配置高質(zhì)量的學(xué)者，包括政界領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)精英，既有具備堅(jiān)實(shí)的理論功底、豐碩的科研成果的大咖，又不乏標(biāo)兵企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的商業(yè)佼佼者，幫助企業(yè)紓解困難、解決問(wèn)題、謀求發(fā)展。通過(guò)...

集中的授課形式，互動(dòng)的課堂氛圍，精選的師資，精心設(shè)計(jì)的課程體系，在高度上引導(dǎo)企業(yè)全員成長(zhǎng)的新格局。讓學(xué)習(xí)用多種形式發(fā)生，每年度為威海市工業(yè)和信息化局、威海市中小企業(yè)協(xié)會(huì)、威海市裝備制造業(yè)協(xié)會(huì)、威海市青年民營(yíng)企業(yè)家商會(huì)、威海市川渝商會(huì)等組織特設(shè)企業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)月，參...

在管理工作中，等待的浪費(fèi)主要表現(xiàn)在以下幾方面：1.等待上級(jí)的指示上級(jí)不安排工作，下級(jí)就坐等；上級(jí)不指示，下級(jí)就不執(zhí)行；上級(jí)不詢(xún)問(wèn)，下級(jí)就不匯報(bào)；上級(jí)不檢查，下級(jí)就拖著。很多工作是在多次檢查和催辦下才完成的，造成極大的浪費(fèi)。2.等待下級(jí)的匯報(bào)任務(wù)雖已布置，但是沒(méi)...

內(nèi)卷環(huán)境下，民營(yíng)企業(yè)普遍面臨業(yè)務(wù)萎縮、利潤(rùn)下滑、新品難以推向市場(chǎng)不賺錢(qián)的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)問(wèn)題；企業(yè)年數(shù)長(zhǎng)、班子老齡化、上班混日子、出工不出活、從而導(dǎo)致客戶(hù)滿(mǎn)意度低；而造成這些問(wèn)題的關(guān)鍵因素之一，就是源于簡(jiǎn)單隨意的目標(biāo)制定，缺乏有效的過(guò)程管控，忽略了對(duì)年度計(jì)劃有效分解與...

有章不循造成的無(wú)序隨心所欲，把公司規(guī)章制度當(dāng)成他人的守則，而沒(méi)有自律；不以身作則，不按制度進(jìn)行管理考核，造成無(wú)序管理，影響員工的積極性和創(chuàng)造性，影響部門(mén)整體工作效率和質(zhì)量……這種人為造成的無(wú)序危害更大。業(yè)務(wù)流程的無(wú)序直線(xiàn)職能制的縱向部門(mén)設(shè)置，對(duì)橫向的業(yè)務(wù)流程嚴(yán)...

“格局屏天下·組織能力提升”系列直播課程，由中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)策劃行家、新媒體百萬(wàn)粉絲大V、狠牛教育科技集團(tuán)董事局張子凡老師講授《專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧——客戶(hù)溝通影響力及談判技巧》精彩課程。本課程結(jié)合張子凡老師在國(guó)內(nèi)外有名企業(yè)的成功銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)大量真實(shí)案例的解讀和銷(xiāo)售工具...

威海格局構(gòu)建一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心，為政企提供整體、多層次的資源對(duì)接交流共享于一體的綜合性培訓(xùn)平臺(tái)。先后被授予“威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)”、“威海市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)第十二屆執(zhí)行委員”“中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)工作委員會(huì)第八屆委員會(huì)委員單位”等。目前，已合作建立了較早黨校...

格局晚課是相約思想格局的延續(xù)，也是格局打造以學(xué)習(xí)為中心互動(dòng)交流資源共享的新開(kāi)始。整合資源，提供價(jià)值，體驗(yàn)感拉滿(mǎn)這是格局晚課的初衷也是建設(shè)學(xué)習(xí)平臺(tái)新形式的探索。 時(shí)代的變化日新月異，商業(yè)的浪潮奔騰不息，時(shí)代的變化日新月異，商業(yè)的浪潮奔騰不息，智慧的滋養(yǎng)...

格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心意在打造一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心的資源共享的平臺(tái)，讓更多企業(yè)家能夠有所啟迪，有所收獲。 思所需，想所求，做所行。格局晚課的重啟是心之所向，所學(xué)是精挑細(xì)選。在這里，有共學(xué)的氛圍，與時(shí)俱進(jìn)的思想，來(lái)格局做同學(xué)，這里有資源的共享，業(yè)務(wù)的拓展。 威海格局...

在管理工作中，等待的浪費(fèi)主要表現(xiàn)在以下幾方面：1.等待上級(jí)的指示上級(jí)不安排工作，下級(jí)就坐等；上級(jí)不指示，下級(jí)就不執(zhí)行；上級(jí)不詢(xún)問(wèn)，下級(jí)就不匯報(bào)；上級(jí)不檢查，下級(jí)就拖著。很多工作是在多次檢查和催辦下才完成的，造成極大的浪費(fèi)。2.等待下級(jí)的匯報(bào)任務(wù)雖已布置，但是沒(méi)...

實(shí)踐表明，管理者在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)面臨諸多問(wèn)題，或不夠明確管理者角色定位與能力要求，或不夠明晰管理者重心任務(wù)與管理原則，或不夠了解管理者用人技巧與溝通技巧，這些問(wèn)題，都在一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)健康持續(xù)發(fā)展。 如何明晰管理者重點(diǎn)任務(wù)，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵點(diǎn)，打造高效持續(xù)發(fā)展...

格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心意在打造一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心的資源共享的平臺(tái)，讓更多企業(yè)家能夠有所啟迪，有所收獲。 思所需，想所求，做所行。格局晚課的重啟是心之所向，所學(xué)是精挑細(xì)選。在這里，有共學(xué)的氛圍，與時(shí)俱進(jìn)的思想，來(lái)格局做同學(xué)，這里有資源的共享，業(yè)務(wù)的拓展。 威海格局...

重心業(yè)務(wù)： 企業(yè)再造與頂層設(shè)計(jì)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)不依賴(lài)?yán)习宓姆ㄖ位詣?dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，是咨詢(xún)行業(yè)中以落地為目的，以客戶(hù)滿(mǎn)意度為結(jié)果的實(shí)踐者。目前威海已合作20多家再造企業(yè)。 財(cái)稅咨詢(xún)：提供稅務(wù)商業(yè)架構(gòu)咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)和合規(guī)優(yōu)化咨詢(xún)服務(wù)，設(shè)計(jì)稅務(wù)商業(yè)架構(gòu)方案和新商業(yè)架...

在管理工作中，等待的浪費(fèi)主要表現(xiàn)在以下幾方面：1.等待上級(jí)的指示上級(jí)不安排工作，下級(jí)就坐等；上級(jí)不指示，下級(jí)就不執(zhí)行；上級(jí)不詢(xún)問(wèn)，下級(jí)就不匯報(bào)；上級(jí)不檢查，下級(jí)就拖著。很多工作是在多次檢查和催辦下才完成的，造成極大的浪費(fèi)。2.等待下級(jí)的匯報(bào)任務(wù)雖已布置，但是沒(méi)...

張子凡——中國(guó)有名營(yíng)銷(xiāo)策劃學(xué)者、新媒體百萬(wàn)粉絲大V、狠牛教育科技集團(tuán)董事局，張子凡老師擁有12年?duì)I銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，19年?duì)I銷(xiāo)管理培訓(xùn)及顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，其中“寬度1微米，深度10公里”“目標(biāo)刻在巖石上，方法寫(xiě)在沙灘上”等多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)理念更成為中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)界的金句。曾帶領(lǐng)多家企業(yè)通...

格局晚課是相約思想格局的延續(xù)，也是格局打造以學(xué)習(xí)為中心互動(dòng)交流資源共享的新開(kāi)始。整合資源，提供價(jià)值，體驗(yàn)感拉滿(mǎn)這是格局晚課的初衷也是建設(shè)學(xué)習(xí)平臺(tái)新形式的探索。 時(shí)代的變化日新月異，商業(yè)的浪潮奔騰不息，時(shí)代的變化日新月異，商業(yè)的浪潮奔騰不息，智慧的滋養(yǎng)、視野的拓...

為對(duì)接企業(yè)線(xiàn)下有關(guān)銷(xiāo)售內(nèi)訓(xùn)需求，格局屏天下結(jié)合張子凡老師的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)有深度的線(xiàn)下實(shí)戰(zhàn)課程，滿(mǎn)足企業(yè)多樣化、多場(chǎng)景、多體驗(yàn)的學(xué)習(xí)需求，為企業(yè)提供一鍵式人才管理服務(wù)，助力專(zhuān)業(yè)化人才培養(yǎng)，提升企業(yè)的重心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。張子凡老師線(xiàn)下課程內(nèi)容為：《中國(guó)式飯局》《優(yōu)越領(lǐng)導(dǎo)力》...

規(guī)避企業(yè)用工隱患，建立和諧勞動(dòng)關(guān)系。格局線(xiàn)下實(shí)戰(zhàn)面授課將特別邀請(qǐng)企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控行家李旭東老師帶來(lái)《老板用工風(fēng)險(xiǎn)管控》課程，如何通過(guò)學(xué)習(xí)更加深入地了解企業(yè)和諧用工和風(fēng)險(xiǎn)防控的重要性，掌握更多拿來(lái)即用的用工風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)處理技巧和方法。課程優(yōu)勢(shì)：讓企業(yè)不增加額外成本...

良好的協(xié)調(diào)，會(huì)形成1+1>2的協(xié)同效應(yīng)。如果管理工作中協(xié)調(diào)不力，則會(huì)造成1+1<2的嚴(yán)重浪費(fèi)！工作進(jìn)程的協(xié)調(diào)不力兩個(gè)部門(mén)共同承擔(dān)的工作出現(xiàn)問(wèn)題，雙方都不主動(dòng)聯(lián)系，還需要由第三個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)，工作進(jìn)度當(dāng)然會(huì)受到影響。某些工作應(yīng)由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)，沒(méi)有明確界定，處于部門(mén)之...

威海格局教育科技有限公司（威海格局）是一家創(chuàng)新型政企服務(wù)平臺(tái)，主要開(kāi)展黨政專(zhuān)題教育培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、企業(yè)微咨詢(xún)、SAAS 智能營(yíng)銷(xiāo)云平臺(tái)等項(xiàng)目，聚焦黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、招才引智、產(chǎn)業(yè)對(duì)接、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等。二十余年教育行業(yè)的深耕細(xì)磨，格局整合了全國(guó)前...

集中的授課形式，互動(dòng)的課堂氛圍，精選的師資，精心設(shè)計(jì)的課程體系，在高度上引導(dǎo)企業(yè)全員成長(zhǎng)的新格局。讓學(xué)習(xí)用多種形式發(fā)生，每年度為威海市工業(yè)和信息化局、威海市中小企業(yè)協(xié)會(huì)、威海市裝備制造業(yè)協(xié)會(huì)、威海市青年民營(yíng)企業(yè)家商會(huì)、威海市川渝商會(huì)等組織特設(shè)企業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)月，參...

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內(nèi)卷環(huán)境下，民營(yíng)企業(yè)普遍面臨業(yè)務(wù)萎縮、利潤(rùn)下滑、新品難以推向市場(chǎng)不賺錢(qián)的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)問(wèn)題；企業(yè)年數(shù)長(zhǎng)、班子老齡化、上班混日子、出工不出活、從而導(dǎo)致客戶(hù)滿(mǎn)意度低；而造成這些問(wèn)題的關(guān)鍵因素之一，就是源于簡(jiǎn)單隨意的目標(biāo)制定，缺乏有效的過(guò)程管控，忽略了對(duì)年度計(jì)劃有效分解與...

威海格局構(gòu)建一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心，為政企提供整體、多層次的資源對(duì)接交流共享于一體的綜合性培訓(xùn)平臺(tái)。先后被授予“威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)”、“威海市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)第十二屆執(zhí)行委員”“中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)工作委員會(huì)第八屆委員會(huì)委員單位”等。目前，已合作建立了較早黨校...

有章不循造成的無(wú)序隨心所欲，把公司規(guī)章制度當(dāng)成他人的守則，而沒(méi)有自律；不以身作則，不按制度進(jìn)行管理考核，造成無(wú)序管理，影響員工的積極性和創(chuàng)造性，影響部門(mén)整體工作效率和質(zhì)量……這種人為造成的無(wú)序危害更大。業(yè)務(wù)流程的無(wú)序直線(xiàn)職能制的縱向部門(mén)設(shè)置，對(duì)橫向的業(yè)務(wù)流程嚴(yán)...