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格里戈·約翰·孟德爾（GregorJohannMendel），孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。孟德爾自幼就愛好園藝。從1851年到1853年，孟德爾在維也納大學學習了4個學期，系統(tǒng)學習了植物學、動物學和化學等課程。在孟德爾從事的大量植物雜交試驗中，以豌豆雜交試驗的成績非常的出色。經(jīng)過整整8年（1856～1864）的不懈努力，終于在1865年發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文，并揭示出遺傳學的兩個基本規(guī)律——分離規(guī)律和自由組合規(guī)律。這兩個重要規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和提出，為遺傳學的誕生和發(fā)展奠...

奧地利機械工業(yè)每年研發(fā)投入高達約。特種機械、定制機械和鍋爐建造是奧地利機械工業(yè)的競爭力?；I(yè)是奧地利重要的產(chǎn)業(yè)部門之一。根據(jù)奧地利國家投資促進局（ABA）介紹，化工業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的約1/10。2010年，奧地利約有280家化工企業(yè)，員工41700人，年營業(yè)額約142億歐元，其產(chǎn)品70%出口。有包括巴斯夫（BASF）、Beiersdorf和Henkel在內(nèi)的近1000家跨國公司在奧地利設立東歐地區(qū)總部。奧地利汽車行業(yè)約有700家企業(yè)，員工15-20萬人，年營業(yè)額約215億歐元。如加上關聯(lián)產(chǎn)業(yè)及服務，汽車業(yè)的總就業(yè)人數(shù)可達37萬人，相當于每8個工作崗位中有1個是在汽車業(yè)。浙江奧地利留學機構(gòu)哪...

格拉茨大學簡介格拉茨大學（德語：Karl-Franzens-Universit?tGraz）全稱：卡爾弗朗茨格拉茨大學，建于1585年，是一所歷史悠久的大學。該大學是施泰爾馬克州比較大的大學，也是在維也納大學之后奧地利第二所古老的大學。學校名字來源于奧地利大公卡爾二世和皇帝弗朗茨二世。格拉茨大學下轄天主教神學系、法律系、社會經(jīng)濟系、自然科學系、社會科學系等5個系。格拉茨大學開設了豐富的本科、碩士、博士專業(yè)。本科專業(yè)有企業(yè)管理、社會學、考古學、國民經(jīng)濟學、俄語、日耳曼語言文學、歷史學、哲學、羅曼語、音樂學、藝術(shù)史、生物學、地球科學、化學、計算機科學、數(shù)學、環(huán)境系統(tǒng)科學、心理學等；碩士...

自2015年10月以來，UlrikeSych一直擔任MDW-音樂與表演藝術(shù)大學的校長。UlrikeSych在薩爾茨堡莫扎特大學（MozarteumUniversity）的Voice專業(yè)和鋼琴專業(yè)學習音樂教育，此后她繼續(xù)在紐約和意大利進行自己的聲樂訓練。她于1990年開始在MDW擔任教師。2007年，她接受邀請函，也接受了安東·布魯克納私立大學（AntonBrucknerPrivateUniversity）的邀請，從而擴大了大學級別的活動，在那里她領導了語音和音樂劇院研究所，直到被任命為MDW副校長在2011年。自從她的職業(yè)生涯開始以來，反對歧視和確保機會平等的機會一直是Ulrike...

我們在WU4Juniors的經(jīng)驗表明，對商業(yè)和經(jīng)濟教育的需求很大。令人遺憾的是，奧地利的中學生幾乎從未遇到過這些高度相關的話題。許多人忘記了每個人，包括兒童和青少年，都是經(jīng)濟的一部分。通過我們的學習模塊，我們試圖為年輕人提供有價值的知識，幫助他們成功地處理經(jīng)濟問題。most終，這一舉措也有利于整個社會，”WU校長EdeltraudHanappi-Egger說。most近對維也納經(jīng)濟管理大學本科畢業(yè)生的調(diào)查再次證實了他們在就業(yè)市場上的成功。WU的畢業(yè)生受到雇主的高度評價，找到工作很快，經(jīng)過短短幾年的經(jīng)驗，他們的平均月總收入已經(jīng)接近4,000歐元。除了較好的就業(yè)機會和豐厚的收入，對所教...

中等教育繼國民小學后，學童約10歲，可以選擇進入普通中學抑或是主干中學，為期4年。普通中學設有入學考試，須通過考試才可以就讀；主干中學則無此限制。若學童有特殊問題可擇特別學校為其學習的機構(gòu)。迄順利完成8年級（9年義務教育）的學習后，學童將面臨從4種教育機構(gòu)中，即普通高中，高階職訓學校，中級職訓學校，多元技術(shù)學校附設進階職校，擇一就讀，每一種皆為新的階段，而其中只有高階職訓學校需考試且有分數(shù)門檻。由高階職業(yè)學校及普通高中躍升至高等教育時，須通過畢業(yè)考試。高等教育奧地利大學學習年限一般為4～5年，其中基礎學習階段為2年，專業(yè)學習階段為2～3年。學生在規(guī)定的年限內(nèi)要完成必修課、選修課的學習，通過考試...

32.ISA-國際夏季MDW學院2022年8月18日至28日奧地利的RAX和Semmering地區(qū)的樂器演奏家，歌手和作曲家的大師班和演奏機會ISA-國際夏季學院是MDW-音樂與表演藝術(shù)大學的比較大定期經(jīng)常性項目，同時是其夏季校園。它自1991年以來每年舉行，并在Semmering地區(qū)和維也納舉行。第32次，MDW作為ISA22的一部分，收集了來自維也納阿爾卑斯山世界各地的杰出學生和famous的音樂家。在ISA22在座右銘下，將積極的力量，動力和不斷的重塑置于藝術(shù)作品和反思的中心。在十天的時間里，擁有國際famous教師的大師班提供了200多名參與者前列的藝術(shù)發(fā)展機會。除了大師班，研討會，講...

奧地利學齡兒童享受9年義務教育，學費、書費和上學交通費由國家負擔。凡持有高中畢業(yè)文憑可免試上大學。2016/2017年度有各類中小學、職業(yè)學校6030所，在校學生109萬人，各類高等院校189所，大學生。***的維也納大學創(chuàng)立于1365年，系德語國家**古老的大學之一。1774年，奧地利當時還屬于神圣羅馬帝國的一部分，女大公爵瑪莉亞·德蕾莎（MariaTheresia）開先河為當時的奧地利訂定教育制度的基礎。奧地利的教育體制由聯(lián)邦**控制，對6～15歲的兒童實行9年義務教育，其教育體制大體上可以分為4個部分，亦即學前教育、初等教育、中等教育及高等教育。學前教育大部分滿3歲的兒童會進入幼...

奧地利初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人自2017年10月1日起，初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人將作為合格移民被納入紅-白-紅卡制度的適用范圍，而且將針對其建立專門的積分制度。首年：只要符合下列要求，計劃成立初始企業(yè)的年輕企業(yè)家就能夠獲得Rot-Wei?-Rot–Karte（紅-白-紅卡）：開發(fā)出創(chuàng)新產(chǎn)品、服務、方法或技術(shù)并已將其推向市場；已提出關于企業(yè)成立和經(jīng)營的條理分明的商業(yè)計劃；申請人能夠在企業(yè)管理中發(fā)揮積極作用；申請人能夠證明其企業(yè)資本達到50,000歐元（其中至少有一半是股權(quán)）。第三年：取得紅-白-紅卡兩年后，只要符合以下要求，初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人就有機會換領Rot-Wei?-Rot–Karteplus（紅白紅加持卡）:雇傭...

礦產(chǎn)主要有石墨、鎂、褐煤、鐵、石油、天然氣等。森林、水力資源豐富，森林面積375萬公頃，森林覆蓋率。木材蓄積量。行政區(qū)劃編輯播報區(qū)劃奧地利行政區(qū)劃全國劃為9個州，它們是：布爾根蘭州、克恩滕州、上奧地利州、下奧地利州、薩爾茨堡州、施泰爾馬克州、蒂羅爾州、福拉爾貝格州和維也納。州以下設市、區(qū)、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）。首都維也納（Vienna）是除紐約和日內(nèi)瓦外，第三個**城市。也是歐洲古典音樂的搖籃，更是世界***的音樂之都。也是**的四個官方駐地之一，石油輸出國組織、歐洲安全與合作組織和國際原子能機構(gòu)的總部所在地。人口189萬（2018年1月1日）。奧地利**呈長方形，長與寬之比為3∶2。從上到下由紅、...

作為歐洲比較大、Z傳統(tǒng)的大學之一，維也納大學提供經(jīng)常的課程。范圍從教育、哲學和宗教、歷史、社會和ZZ到藝術(shù)、文化和媒體、數(shù)學、IT和技術(shù)、自然科學、心理學、健康和體育，再到語言、經(jīng)濟學、社會科學和法律。這種多樣性為未來的學生提供了選擇Z適合他們自己的想法和傾向的學習路徑的機會。教育、哲學或宗教的研究，從教育、哲學或宗教科學的角度考慮其他學科領域的現(xiàn)象，或為此目的傳授教學能力。教育科學新教神學YSL神學研究猶太教天主教神學東方學哲學宗教教育漢學。歷史：歷史領域的研究涉及不同的時代和地理空間。社會：在這些研究中，來自不同時代和地理區(qū)域的社會和ZZ現(xiàn)象從各自學科的角度進行討論，每一個都有...

沃爾夫?qū)ぐ數(shù)蠟跛埂つ兀╓olfgangAmadeusMozart，1756～1791）：奧地利偉大的作曲家，維也納古典樂派的杰出音樂家。他采用各種樂曲形式，成功的把德、奧、意等國的民族音樂和歐洲的傳統(tǒng)音樂有機的聯(lián)系在一起，賦予它們深刻的思想內(nèi)容和完美的形式，為西方音樂的發(fā)展開辟了嶄新的道路。其創(chuàng)作手法新穎，旋律純樸優(yōu)美，織體干凈細致，配器注重音色效果，發(fā)揮了復調(diào)音樂的積極作用，對后世音樂創(chuàng)作產(chǎn)生極大的影響。他一生創(chuàng)作了75部作品，留下了《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《后宮誘逃》、《魔笛》等歌劇，使歌劇成為具有市民特點的新體裁。并作有大量交響曲、協(xié)奏曲、鋼琴曲和室內(nèi)樂重奏。辦理維也納留學哪...

奧地利初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人自2017年10月1日起，初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人將作為合格移民被納入紅-白-紅卡制度的適用范圍，而且將針對其建立專門的積分制度。首年：只要符合下列要求，計劃成立初始企業(yè)的年輕企業(yè)家就能夠獲得Rot-Wei?-Rot–Karte（紅-白-紅卡）：開發(fā)出創(chuàng)新產(chǎn)品、服務、方法或技術(shù)并已將其推向市場；已提出關于企業(yè)成立和經(jīng)營的條理分明的商業(yè)計劃；申請人能夠在企業(yè)管理中發(fā)揮積極作用；申請人能夠證明其企業(yè)資本達到50,000歐元（其中至少有一半是股權(quán)）。第三年：取得紅-白-紅卡兩年后，只要符合以下要求，初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人就有機會換領Rot-Wei?-Rot–Karteplus（紅白紅加持卡）:雇傭...

沃爾夫?qū)ぐ數(shù)蠟跛埂つ兀╓olfgangAmadeusMozart，1756～1791）：奧地利偉大的作曲家，維也納古典樂派的杰出音樂家。他采用各種樂曲形式，成功的把德、奧、意等國的民族音樂和歐洲的傳統(tǒng)音樂有機的聯(lián)系在一起，賦予它們深刻的思想內(nèi)容和完美的形式，為西方音樂的發(fā)展開辟了嶄新的道路。其創(chuàng)作手法新穎，旋律純樸優(yōu)美，織體干凈細致，配器注重音色效果，發(fā)揮了復調(diào)音樂的積極作用，對后世音樂創(chuàng)作產(chǎn)生極大的影響。他一生創(chuàng)作了75部作品，留下了《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《后宮誘逃》、《魔笛》等歌劇，使歌劇成為具有市民特點的新體裁。并作有大量交響曲、協(xié)奏曲、鋼琴曲和室內(nèi)樂重奏。蘇州奧地利留學機...

在2021/22冬季學期，RobertStalla教授帶領的“ModulArchitektur-undKunstgeschichte”的學生研究了激情和節(jié)日文化，重點關注由此產(chǎn)生的建筑。學生的海報集中在從中世紀到現(xiàn)在的個別建筑、場地和建筑類型上。這些建筑物的季節(jié)性引起了許多重要問題，例如可能的中間用途。經(jīng)濟因素對于許多場館來說更為重要，例如薩爾茨堡，數(shù)千名游客在幾周內(nèi)前往參加現(xiàn)代夏季節(jié)日活動。為這種短暫的大眾旅游創(chuàng)建了具有巨大停車場和high酒店的基礎設施。most近的旗艦項目都需要考慮所有這些因素，并且發(fā)現(xiàn)的解決方案不會損害作為營銷方案一部分的風景如畫的風景。該展覽由維也納大學圖...

奧地利外交政策的基點是以和平中立為基礎，以歐盟為依托，積極推動歐盟深化和擴大，在重大國際問題上與歐盟協(xié)調(diào)一致。重視加強同周邊鄰國特別是中東歐國家關系，保持和深化同大國關系，謀求在國際事務中發(fā)揮獨特作用。緊抓擔任2018年下半年歐盟輪值**國機遇，維護自身利益的同時進一步提升國際影響力。2004年，奧對外關系發(fā)展平穩(wěn)。奧堅持以歐盟為外交依托，積極推動歐盟深化和東擴，大力鞏固和發(fā)展與中東歐國家關系。5月歐盟東擴后，奧從昔日冷戰(zhàn)前沿和歐盟東部邊界轉(zhuǎn)而成為歐洲的中心地帶。如今奧外交已更多地與歐盟整體外交聯(lián)系在一起，在國際事務中，尤其在事關奧和歐盟整體利益問題上，須與歐盟協(xié)調(diào)一致。奧積極尋求加強與...

我們在WU4Juniors的經(jīng)驗表明，對商業(yè)和經(jīng)濟教育的需求很大。令人遺憾的是，奧地利的中學生幾乎從未遇到過這些高度相關的話題。許多人忘記了每個人，包括兒童和青少年，都是經(jīng)濟的一部分。通過我們的學習模塊，我們試圖為年輕人提供有價值的知識，幫助他們成功地處理經(jīng)濟問題。most終，這一舉措也有利于整個社會，”WU校長EdeltraudHanappi-Egger說。most近對維也納經(jīng)濟管理大學本科畢業(yè)生的調(diào)查再次證實了他們在就業(yè)市場上的成功。WU的畢業(yè)生受到雇主的高度評價，找到工作很快，經(jīng)過短短幾年的經(jīng)驗，他們的平均月總收入已經(jīng)接近4,000歐元。除了較好的就業(yè)機會和豐厚的收入，對所教...

MDW努力遵守各自的安全和衛(wèi)生法規(guī)以及申請人的旅行可能性，進行所有入學考試！請在線注冊。一旦我們擁有您的注冊數(shù)據(jù)，您將被告知各自的日期和檢查方法-無論是在場還是通過視頻提交。在維也納音樂和表演藝術(shù)大學，我們正在尋求選擇most有才華和敬業(yè)的學生。這意味著我們沒有針對國際學生的配額，這意味著這是我們場所的完全開放競爭。MDW目前為來自70多個國家/地區(qū)的3,000多名學生提供培訓，并且在同類機構(gòu)中，它具有most有利的學生教師比率。憑借我們出色的教育和培訓機會，我們是一家國際和國家磁鐵，用于促進藝術(shù)的發(fā)展和開放。 前瞻性和充分意識到我們自己的傳統(tǒng)，我們指導我們的學生對我們時代的問題和挑戰(zhàn)的關鍵方...

維也納技術(shù)大學（德語TechnischeUniversit?tWien）位于美麗的奧地利首都維也納。該大學建成于1815年，是一所有著豐厚文化底蘊的公立大學。建校年代：1815年所在省州：維也納州所在城市：Wien學生人數(shù)：20251人中國教育部是否認證：獲得認證.維也納技術(shù)大學下轄建筑與空間規(guī)劃學院、建筑工程學院、電氣與信息工程學院、計算機學院、機械工程與企業(yè)科學學院、數(shù)學與地理信息學院、物理學院、技術(shù)化學學院等8個學院。維也納技術(shù)大學開設了本科與研究生專業(yè)，門類豐富，本科專業(yè)有建筑學、數(shù)據(jù)工程與統(tǒng)計學、軟件與信息工程、醫(yī)學信息學、媒體信息學、技術(shù)化學、數(shù)學、統(tǒng)計學與經(jīng)濟數(shù)學、工...

奧地利地處歐洲中心，是歐洲重要的交通樞紐，經(jīng)濟發(fā)展較快，經(jīng)濟增長速度高于歐盟平均水平。奧地利的工業(yè)特點是國有化程度高，國有企業(yè)控制了95%的基礎工業(yè)和85%以上的動力工業(yè)，其產(chǎn)值及職工人數(shù)均占其總數(shù)的70%。工業(yè)2019年工業(yè)產(chǎn)值，同比增長。主要工業(yè)部門有鋼鐵、機械制造、化工、采礦、電子和汽車制造等。[1]工業(yè)從業(yè)人員38萬。機械工業(yè)包括金屬加工、機械和設備制造等，是奧地利比較大的產(chǎn)業(yè)，約有企業(yè)1900家，產(chǎn)值約占奧地利工業(yè)產(chǎn)值的1/4。蘇州找奧地利留學機構(gòu)選擇哪家，推薦紹興市奧新商務咨詢有限公司。模都爾大學留學留學 MDW-音樂與表演藝術(shù)大學維也納將自己定義為面向藝術(shù)家，教育...

在當前的QS世界大學學科排名中，WU在社會科學與管理類別的六個學科中有represent。結(jié)果基于包括雇主調(diào)查和學術(shù)出版物質(zhì)量指標在內(nèi)的數(shù)據(jù)。在商業(yè)與管理研究領域，WU是only一所躋身國際大學前50名的奧地利大學，排名第36位。WU還在會計與金融（第95位）、經(jīng)濟學與計量經(jīng)濟學（第96位）、社會科學與管理（第119位）、法律與法律研究（201-250組）以及計算機科學與信息系統(tǒng)等學科領域取得了展示位置（401-450組）?！皀ew的QS學科排名結(jié)果表明，WU在學術(shù)界和商界都享有very的國際聲譽。尤其是我們在商業(yè)與管理研究類別中的結(jié)果表明，WU的研究和教學在國際上具有很強的競爭力...

奧地利的中心圖案是一只姿態(tài)高貴的黑色奧地利雄鷹，以雄鷹作為奧地利已有900年歷史。在14世紀奧地利采用的是拜占庭式的雙頭鷹圖案，雄鷹舒伸的雙翅象征著要將國家的安全置于其羽翼之下。1918年，奧匈帝國解體后，奧地利宣布成立共和國，新決定采用德國腓特烈二世的獨頭雄鷹圖案作為。雄鷹頭頂?shù)娜忤敌谓鸸谂c雙爪上的鐮刀、錘子分別**國民中的中產(chǎn)階級、農(nóng)民和工人。1938年，德國吞并奧地利后，象征**的雄鷹圖案被取消。1945年，隨著德國在第二次世界大戰(zhàn)中的失敗，奧地利解放，獨頭鷹再次出現(xiàn)在**中，鷹爪上增添的掙斷的鎖鏈，是紀念奧地利擺脫德國統(tǒng)治，重獲自由，同時在鷹的胸部還增添了奧地利的盾形圖案。人口...

施泰爾馬克州人口:2州府:格拉茨就業(yè)人數(shù)(2019):(來源:WKO)地區(qū)人均BIP(2018):(來源:WKO)在奧地利，施泰爾馬克州所引入的創(chuàng)新產(chǎn)品和服務是其他聯(lián)邦州無法比擬的。過去幾年里，施泰爾馬克州在研發(fā)方面，處于歐洲所有地區(qū)lead的位置。這種活力不僅基于施泰爾馬克州高能的教育體系、研究社區(qū)和商業(yè)環(huán)境，更來自這里的居民。5所大學，55,000多名學生，國際famous的應用技術(shù)大學體系，以及眾多的研究院所，使施泰爾馬克州成為一個真正的技術(shù)助推器。這里高素質(zhì)人才的密度在歐洲前列。施泰爾馬克州是一個名副其實的創(chuàng)新州，同時也是歐洲未來非常富潛力的阿爾卑斯-亞德里亞地區(qū)的一部分。...

奧地利學齡兒童享受9年義務教育，學費、書費和上學交通費由國家負擔。凡持有高中畢業(yè)文憑可免試上大學。2016/2017年度有各類中小學、職業(yè)學校6030所，在校學生109萬人，各類高等院校189所，大學生。***的維也納大學創(chuàng)立于1365年，系德語國家**古老的大學之一。1774年，奧地利當時還屬于神圣羅馬帝國的一部分，女大公爵瑪莉亞·德蕾莎（MariaTheresia）開先河為當時的奧地利訂定教育制度的基礎。奧地利的教育體制由聯(lián)邦**控制，對6～15歲的兒童實行9年義務教育，其教育體制大體上可以分為4個部分，亦即學前教育、初等教育、中等教育及高等教育。學前教育大部分滿3歲的兒童會進入幼...

奧地利的中心圖案是一只姿態(tài)高貴的黑色奧地利雄鷹，以雄鷹作為奧地利已有900年歷史。在14世紀奧地利采用的是拜占庭式的雙頭鷹圖案，雄鷹舒伸的雙翅象征著要將國家的安全置于其羽翼之下。1918年，奧匈帝國解體后，奧地利宣布成立共和國，新決定采用德國腓特烈二世的獨頭雄鷹圖案作為。雄鷹頭頂?shù)娜忤敌谓鸸谂c雙爪上的鐮刀、錘子分別**國民中的中產(chǎn)階級、農(nóng)民和工人。1938年，德國吞并奧地利后，象征**的雄鷹圖案被取消。1945年，隨著德國在第二次世界大戰(zhàn)中的失敗，奧地利解放，獨頭鷹再次出現(xiàn)在**中，鷹爪上增添的掙斷的鎖鏈，是紀念奧地利擺脫德國統(tǒng)治，重獲自由，同時在鷹的胸部還增添了奧地利的盾形圖案。人口...

我們在WU4Juniors的經(jīng)驗表明，對商業(yè)和經(jīng)濟教育的需求很大。令人遺憾的是，奧地利的中學生幾乎從未遇到過這些高度相關的話題。許多人忘記了每個人，包括兒童和青少年，都是經(jīng)濟的一部分。通過我們的學習模塊，我們試圖為年輕人提供有價值的知識，幫助他們成功地處理經(jīng)濟問題。most終，這一舉措也有利于整個社會，”WU校長EdeltraudHanappi-Egger說。most近對維也納經(jīng)濟管理大學本科畢業(yè)生的調(diào)查再次證實了他們在就業(yè)市場上的成功。WU的畢業(yè)生受到雇主的高度評價，找到工作很快，經(jīng)過短短幾年的經(jīng)驗，他們的平均月總收入已經(jīng)接近4,000歐元。除了較好的就業(yè)機會和豐厚的收入，對所教...

奧地利（TheRepublicofAustria）旅游業(yè)發(fā)達，壯美的阿爾卑斯山脈是登山愛好者和冬季運動愛好者的理想去處；數(shù)百個秀美的湖泊，是夏季休閑和水上運動的好地方；超過四成的森林覆蓋率和大面積草地牧場提亮了國家的綠色主色調(diào)；尊尚歷史的人們，可以在首都維也納緬懷奧匈帝國的盛世；熱愛音樂的游客，則可探訪音樂家的故居，聆聽一場難以忘懷的音樂會。奧地利西部和南部是山區(qū)，阿爾卑斯山由西向南，一直延伸到維也納盆地；北部和東北是平原和丘陵地帶；薩爾茨卡默古特與克恩滕境內(nèi)湖泊眾多，點綴著粗獷豪邁的山巒，蔚為壯觀。維也納國家歌劇院維也納國家歌劇院（StateOperaTheatreofVienna）是世界上...

奧地利外貿(mào)對外貿(mào)易在經(jīng)濟中占重要地位。主要出口產(chǎn)品是機械、鋼鐵、造紙、交通工具、木材加工和家具、工業(yè)半制成品和制成品；主要進口能源、燃料、機械、汽車以及初加工產(chǎn)品和工業(yè)制成品。2019年主要經(jīng)濟數(shù)據(jù)如下：國內(nèi)生產(chǎn)總值：3985億歐元；人均國內(nèi)生產(chǎn)總值：44900歐元；國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率：3.3%；通貨膨脹率：1.53%；失業(yè)率：4.5%。貨幣：歐元，1歐元=100分（截至2014年7月12日，1歐元=8.4395人民幣元，1歐元=1.3774美元）。紹興找奧地利留學機構(gòu)選擇哪家，選擇紹興市奧新商務咨詢有限公司。薩爾茨堡研究生留學申請資料留學 奧地利外交政策的基點是以和平中立為基礎，以歐盟為...

維也納經(jīng)濟大學始建于1898年，擁有100多年悠久歷史，在經(jīng)濟與工商管理領域享有很高的國際聲譽，長期以來該校是奧地利WeiYi一家專門教授經(jīng)濟學的大學，是歐洲比較大的經(jīng)濟類大學。大學環(huán)境優(yōu)美，建筑風格現(xiàn)代，教學設備先進，擁有世界前列水準的圖書館和高效現(xiàn)代的信息網(wǎng)絡通訊系統(tǒng)。維也納經(jīng)濟大學的教育宗旨為：適應就業(yè)市場的瞬息變化該大學以培養(yǎng)總經(jīng)理為目標，并設置各種特殊專業(yè)，能使畢業(yè)生很快適應國內(nèi)、國際各行各業(yè)的要求。根據(jù)2021年比較新QS排名，該校所有參選碩士項目皆躋身世界前20，其中供應鏈管理位列第3，戰(zhàn)略創(chuàng)新及管理控制位列第10，市場營銷學位列第10，國際管理學位列第16，量化金融...

奧地利的中心圖案是一只姿態(tài)高貴的黑色奧地利雄鷹，以雄鷹作為奧地利已有900年歷史。在14世紀奧地利采用的是拜占庭式的雙頭鷹圖案，雄鷹舒伸的雙翅象征著要將國家的安全置于其羽翼之下。1918年，奧匈帝國解體后，奧地利宣布成立共和國，新決定采用德國腓特烈二世的獨頭雄鷹圖案作為。雄鷹頭頂?shù)娜忤敌谓鸸谂c雙爪上的鐮刀、錘子分別**國民中的中產(chǎn)階級、農(nóng)民和工人。1938年，德國吞并奧地利后，象征**的雄鷹圖案被取消。1945年，隨著德國在第二次世界大戰(zhàn)中的失敗，奧地利解放，獨頭鷹再次出現(xiàn)在**中，鷹爪上增添的掙斷的鎖鏈，是紀念奧地利擺脫德國統(tǒng)治，重獲自由，同時在鷹的胸部還增添了奧地利的盾形圖案。人口...