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涉外護理德國雙元制職業(yè)教育真實情況

來源: 發(fā)布時間:2022-04-29

椐德國IBM公司統(tǒng)計,該公司共接收1000多名雙元制大學畢業(yè)生,與其他類型高校畢業(yè)生比較,他們無論是在工作能力、管理能力還是領(lǐng)導能力等方面都非常出色。通過對其中30—40歲人員進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)雙元制大學畢業(yè)生收入比較高、擔任職務比較高、進入領(lǐng)導管理層早。而雙元制大學學生上大學期間,學費由有關(guān)部門和企業(yè)共同承擔,主要由企業(yè)承擔。不僅如此,除免學費外,每月還從培訓企業(yè)取得津貼,這些津貼可以滿足生活所需。所以上大學可以說基本是零投入,而畢業(yè)后的薪金待遇又普遍高于一般應用科技大學和綜合大學的畢業(yè)生,投入產(chǎn)出比優(yōu)勢明顯?!半p元制”教育已實現(xiàn)了與高等教育的貫通,進入具有“雙元制”教育屬性的高等院校即應用科學大學.涉外護理德國雙元制職業(yè)教育真實情況

德國雙元制教育的成功首先源于德國中世紀就開始的學徒文化。這種側(cè)重實踐的教育形式非常受歡迎,以至于很多年輕人都選擇了半職業(yè)的大學課程?!澳阍谄渌魏危ń逃├砟钪卸颊也坏竭@種組合”,27歲的貝哥說。他在德國汽車制造業(yè)從事銷售工作,之前選擇了汽車零售業(yè)進行雙元制學習,即在大學學習三個月然后到公司總部實習三個月,如此交替。他2012年大學畢業(yè),獲得學士學位,留在了之前實習的公司?!拔抑熬驮趯ふ肄k法,將把我對汽車的熱愛與好的經(jīng)濟學習項目結(jié)合起來”,貝格說?!皩ξ叶裕粋€沒有任何實踐內(nèi)容的普通本科學位是不在考慮之中的”安寧護士人才交流德國雙元制職業(yè)教育招生雙元制大學學生在大學期間就有工作許可,就業(yè)后工作穩(wěn)定。

留學待遇

雙元制大學學生在大學期間就有工作許可,工作3-5年可申請綠卡。8年可入籍。既不必花費上百萬辦理移民,也不必受出入境時間和次數(shù)的限制。只要有工作,就有歐盟居留權(quán),不必花費百萬取得居留資格。根據(jù)德國法律,企業(yè)會為每位實習生辦理保險,正式入職后更可以享受德國的全部社會福利,與德國本土工作人員沒有任何差別。德國禁止節(jié)假日休息日加班,每周工作5天8小時,每年有23-30天的帶薪年假,工資只加不減等!德國的社會保險制度包括:醫(yī)療保險,事故保險,養(yǎng)老金保險,失業(yè)保險和護理保險!

未來就業(yè)

受益于中德兩國良好的經(jīng)濟關(guān)系,中國學生既可在德國就業(yè),也能在中國的德資企業(yè)工作,因為有中文、德語的雙重優(yōu)勢,當然也可以在德國的中資企業(yè)工作,職業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。有調(diào)查表明,在德國大學畢業(yè)并且有兩年以上在德國工作經(jīng)驗的中國學生,其就業(yè)時的起點工資比國內(nèi)的同等學歷畢業(yè)生高3倍以上,有的甚至達到10倍。

德國雙元制留學雙元制的本質(zhì)在于,向年輕人提供實踐技能培訓,使其掌握職業(yè)能力,而不是簡單地提供崗位培訓。"雙元制"職業(yè)教育不僅注重基本從業(yè)能力、社會能力而且特別強調(diào)綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。德國雙元制教育的理論和實際的緊密結(jié)合、教學與實踐的無縫銜接成為學生畢業(yè)后的深造得力條件以及就業(yè)保障,雙元制的培養(yǎng)體系讓學生今后能更快地適應職場節(jié)奏。德國雙元制義務教育留學項目,免在德期間三年學費、享超高生活補貼、高就業(yè)率、可移民;普通孩子都能申請的留學項目所學即所用,在雙重導師(大學教授+職業(yè)培訓師)的指引下更早進入實景化的職場。

未來幾年是中德各自發(fā)展關(guān)鍵時期,也是兩國實現(xiàn)共同增長進步的關(guān)鍵時期。中德不是單一的經(jīng)濟伙伴,更是伙伴和戰(zhàn)略合作伙伴。我們決定著手制定中德中長期行動綱要,這是重大舉措。中方愿同德方一道,本著精雕細琢和開拓創(chuàng)新精神,共同規(guī)劃和設(shè)計各領(lǐng)域合作,塑造兩國關(guān)系美好未來。國新辦8月30日舉行例行吹風會,國家發(fā)改委、人力資源和社會保障部相關(guān)負責人對近日發(fā)布的《“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃》。吹風會上,人力資源和社會保障部就業(yè)促進司司長張瑩介紹,通過職業(yè)培訓提升專業(yè)技能,拓展專項能力培訓、新職業(yè)培訓、以工代訓,增強青年就業(yè)的成長力。通過就業(yè)見習增加實踐經(jīng)驗,提供更多技術(shù)類崗位的見習機會,增強青年的崗位勝任力。國內(nèi)通過歌德B1證書考試,過APS, 申請去德國念一個B2和德福沖刺班,這樣可以在德國申請大學。昭通海外護理德國雙元制職業(yè)教育為何發(fā)達

雙元制大學也是需要找實習公司。除此以外和申請德國其它大學一樣,需要過APS、TestAS、讀預科考FSP等等。涉外護理德國雙元制職業(yè)教育真實情況

在德國,德邦州大部分地區(qū),學生可以享受從托兒所到博士學習的普惠公共教育,它真正實現(xiàn)了從幼兒教育到高等教育的全覆蓋。此外,這種普惠教育服務不僅德國公民可以享受,外國人也可以享受。對于生活困難的家庭,也可以申請相應的補助,減輕經(jīng)濟負擔,申請下來的兒童金按月支付。如果中國的父母在德國工作或做生意,在德國出生的嬰兒和他們的隨行子女可以享受。德國兒童基金是一種財政補貼,孩子出生后每個月都可以領(lǐng)取。先出生的孩子是192歐/月,第二個孩子是192歐/月,第三個孩子是198歐/月,第四個和未來的孩子可以分別得到223歐/月。子女津貼可以支付到子女年滿18歲。涉外護理德國雙元制職業(yè)教育真實情況