即分數優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔。 分數優(yōu)先：首先將所有考生分文史、理工類按投檔分從高到低位次排列。投檔檢索時，先從高位次考生志愿檢索。 遵循志愿：檢索時按考生填報排列的院校順序依次進行的，當考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時，該生即投到該院校，由高校擇優(yōu)錄取，考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿。 一輪投檔，因考生所填報的志愿是平行的，故投檔檢索只能進行一輪。如果考生因幾個平行志愿均未滿足院校條件而未被投檔，或投檔后由于某種客觀原因被退檔時，可以參加同批次征求志愿或下一批次的投檔檢索。幫您填報：?填好志愿不后悔，算法好，院校及專業(yè)雙重定位把關。江蘇今年高考選專業(yè)

填志愿選學校的方法 1、考量學校師資和專業(yè)水平 一般來說，家長在幫助孩子填報志愿的時候，都會直接看學校的排行榜或者是參考校友會等等，筆者是想說這種做法并不利于填報志愿，并且做法也并不科學，因為大學排行榜一般只能說明一個學校的綜合水平，綜合水平中有太多的外在因素，比如校園建筑等，而有的學子則只是側重學院的某一個專業(yè)。 所以，評價學校的教學科研水平可以從這幾點看：1.學校可不可以直升碩博，博士點，多少個博士點，你選報的專業(yè)有沒有博士點；2.有沒有國家重點學科或者專業(yè)、國家重點科學實驗室、國家品牌專業(yè)等各級平臺；3.教育部學科評估分數是多少。 2、理想院校的所在城市 所在院校的城市也很重要，因為大城市或者東部沿海城市和二三線城市的差距和風土人情明顯有差距，院校在大城市的話 ，校園生活和社會經歷都會比較便利和增長到不同的見識，同時資源相對較多，機會也會很多。 3、深度了解學校更方面條件 這其中包括，學校的教學質量和教學水平，還有學校的硬件軟件如何，畢竟，這些都需要認真參考，才可以列入選擇范圍河北模擬高考選專業(yè)填寫樣本高考志愿的改變，是為了治理高考加分的造假，促進高考公平。

線差 線差分可分為考生線差分、高校錄取線差分。 考生線差分=考生的高考總分-省控分數線 如李同學高考成績500分，所在省份二本分數線為485分，那么該生線差分就是15分。 院校錄取線差分=投檔分數線-省控分數線 如X大學錄取投檔線為505分，某省二本省控線為485分，那么該校錄取線差分為20分。 線差的作用主要用于對不同年度的錄取分數進行分析和比較，因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發(fā)生很大變化，但是錄取線差波動一般不會太大?，F在高招政策已發(fā)生翻天覆地的變化，招生規(guī)則相對復雜，短短幾天時間要收集分析大量信息，弄懂錄取規(guī)則，報好志愿實屬不易！

線差 線差分可分為考生線差分、高校錄取線差分。 考生線差分=考生的高考總分-省控分數線 如李同學高考成績500分，所在省份二本分數線為485分，那么該生線差分就是15分了。 院校錄取線差分=投檔分數線-省控分數線 比如X大學的錄取投檔線為505分，某省二本省控線為485分，那么該校錄取線差分為20分。 線差的作用主要用于對不同年度的錄取分數進行分析和比較，因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發(fā)生很大變化，但是錄取線差波動一般不會太大。高考志愿填報注意事項：五是必須適當提早上網填報。

平行志愿可能后果：退檔 （1）政策性退檔 投檔比例暗藏風險。上線考生存在虛額。一般在市控線20分以內的“邊緣生”需要格外謹慎。 對策：①“邊緣生”盡量選擇那些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。③所報考的院校要保留出一定的分數余量。④不能用錄取院校的低分段來判斷是否能達線。 （2）身體條件 考生盲目填報，身體條件不符合所報院?；蛩x專業(yè)的標準。 對策：熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，避免誤闖“紅燈”。 （3）所報專業(yè)相關科目成績偏低 許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，并且對所報專業(yè)相關科目的成績也有一定的要求。 對策：報考時一定要看清楚所報院校的要求。 （4）過高估計自身實力只選“三熱”高校 考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。 對策：注重對一般院校和相近專業(yè)的填報，選好保底院校。 （5）過分重視專業(yè)，不服從調劑 考生專業(yè)要求較高或不服從調劑（或不填寫），造成進檔后被退檔的風險。 對策：①專業(yè)志愿一定要“服從調劑”。②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。高考志愿填報注意事項：四是必須在規(guī)定時間內上網填報。江蘇今年高考選專業(yè)

高考志愿填報注意事項：一是提前了解政策規(guī)定、搜集信息。江蘇今年高考選專業(yè)

面對教育政策新形勢的挑戰(zhàn)，主營產品或服務教育產業(yè)按照創(chuàng)新提升、規(guī)范管理的總體要求，著眼規(guī)范，探索創(chuàng)新，不斷加快產業(yè)確定轉換，教材教輔主營業(yè)務穩(wěn)步提升，教育多元產業(yè)和融合發(fā)展初顯成效，正在加快由教育產品提供商向教育綜合服務商轉變的步伐。同時，在標準制定的過程中，假如只針對私營獨資企業(yè)，也未免有些不妥。因為私營獨資企業(yè)的許多問題并不只是出在此范圍內，還包括他們的客戶—學生與家長，以及他們的資源—高校。只要有一方面出現問題，都有可能會影響到各方。從學生和家長的角度來看，近年的教育市場也發(fā)生了一些變化。學生的英文水平越來越高，所擁有的機會和資源逐漸增多，對考研集訓營，二戰(zhàn)集訓營，考研暑期集訓營，高考志愿填報的依賴程度也因此降低。未來學生對考研集訓營，二戰(zhàn)集訓營，考研暑期集訓營，高考志愿填報的依賴會越來越少，將更傾向于自主化和個性化的申請方式。目前的教育市場上，各類平臺的玩法也有所不同。例如留學快問主要做學生與留學顧問間的連接平臺；留成網提供出國留學解決方案，業(yè)務涉及從申請到留學后住宿等一系列服務；而對于我們來說者主打考研集訓營，二戰(zhàn)集訓營，考研暑期集訓營，高考志愿填報。江蘇今年高考選專業(yè)

大連高新區(qū)領先教育培訓學校致力于教育培訓，是一家服務型的公司。公司業(yè)務分為考研集訓營，二戰(zhàn)集訓營，考研暑期集訓營，高考志愿填報等，目前不斷進行創(chuàng)新和服務改進，為客戶提供良好的產品和服務。公司注重以質量為中心，以服務為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓良好品牌。大連考研培訓學校憑借創(chuàng)新的產品、專業(yè)的服務、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。