高考志愿填報(bào)誤區(qū)：一分不浪費(fèi)才是好志愿 許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的成績(jī)剛好能被好大學(xué)踩線錄取就是好的志愿填報(bào)方案，其實(shí)踩線進(jìn)名校是缺少心儀專(zhuān)業(yè)的選擇權(quán)的，因?yàn)橐恍衢T(mén)專(zhuān)業(yè)的錄取排名會(huì)隨著學(xué)校排名的提高而“水漲船高”。所謂當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾就是說(shuō)到底是選一個(gè)很牛的大學(xué)在其中墊底，還是選擇一個(gè)實(shí)力相對(duì)較弱的大學(xué)，在其中做到出類(lèi)拔萃。有時(shí)候退一步當(dāng)雞頭，你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部豐富的教學(xué)資源，且和你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手實(shí)力也不算強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，反而讓自己更有機(jī)會(huì)獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進(jìn)退。管是冷門(mén)還是熱門(mén)，都先應(yīng)該了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵和常識(shí)，學(xué)什么，今后可以怎么深造。江蘇哈爾濱工程大學(xué)控制理論高考志愿填報(bào)

專(zhuān)業(yè)級(jí)差 專(zhuān)業(yè)級(jí)差就是院校在安排考生錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)，按照《招生章程》公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值確定考生所錄取的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)分?jǐn)?shù)值叫專(zhuān)業(yè)級(jí)差。 如，當(dāng)年某高校在當(dāng)年招生章程中規(guī)定：設(shè)置專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，前四個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿及調(diào)劑志愿依次為5、3、1、1分，即當(dāng)考生一類(lèi)志愿專(zhuān)業(yè)不能錄取時(shí)，將該考生高考分?jǐn)?shù)減去5分，看是否滿(mǎn)足第二志愿專(zhuān)業(yè)錄取條件，如果第二志愿專(zhuān)業(yè)還不能錄取，那么，再將該考生高考分?jǐn)?shù)減去3分，看是否符合第三專(zhuān)業(yè)錄取條件，依次類(lèi)推。 對(duì)于設(shè)有專(zhuān)業(yè)級(jí)差的院校，應(yīng)注意選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)盡量拉開(kāi)梯度。 因此，考生在選擇學(xué)校時(shí)，要好好讀一下你所報(bào)考院校是否存在專(zhuān)業(yè)級(jí)差，如果有就要把握專(zhuān)業(yè)梯度，不然很容易被調(diào)劑到自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)，也不能只看往年這個(gè)學(xué)校的低段錄取線，而應(yīng)該看你選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的低段錄取分?jǐn)?shù)線。 值得注意的是，目前平行志愿沒(méi)有分?jǐn)?shù)級(jí)差，但是有順序。不過(guò)也不能忽略查看院校招生簡(jiǎn)章中的相關(guān)說(shuō)明，盡量讓自己在專(zhuān)業(yè)排序時(shí)贏得優(yōu)勢(shì)。江蘇哈爾濱工程大學(xué)控制理論高考志愿填報(bào)高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)：五是必須適當(dāng)提早上網(wǎng)填報(bào)。

在填報(bào)過(guò)程中，要結(jié)合之前的準(zhǔn)備工作綜合考慮各方面因素。 　　首先要選好一類(lèi)志愿院校，不管哪個(gè)批次的一類(lèi)志愿院校都是十分重要的； 　　其次是注意其他志愿院校，在一類(lèi)志愿院校沒(méi)有錄取時(shí)，其他志愿院校就非常重要了； 　　再次是積極慎重填好服從調(diào)劑欄，增加被錄取的機(jī)會(huì)； 　　然后根據(jù)自身實(shí)際情況出發(fā)，即家庭情況，自身情況、經(jīng)濟(jì)條件、不同地區(qū)院校錄取分?jǐn)?shù)的高低、對(duì)區(qū)域進(jìn)行選擇等?！〖议L(zhǎng)和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項(xiàng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和查詢(xún)渠道，做到心中有數(shù)，關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子。

新高考志愿填報(bào)模式優(yōu)勢(shì) 一：沒(méi)有明確的文理之分 以前高中是直接分為文科理科的，考試時(shí)候也直接有文科理科的區(qū)別，在志愿填報(bào)上，也有明確的文理分科。理科基本不會(huì)選擇文科學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，文科也是一樣。 而隨著高考新模式的到來(lái)，這種涇渭分明的做法在一定程度上被打破了。同學(xué)們?cè)诟咧腥隂](méi)有強(qiáng)制的文理分科了，大家可以根據(jù)自己的喜好做出選擇。 在志愿填報(bào)時(shí)，也沒(méi)有明確的文科還是理科專(zhuān)業(yè)，只要你所選的考試科目符合院校和專(zhuān)業(yè)要求，就可以填報(bào)。 不過(guò)盡管如此，大多數(shù)科目還是存在一定的文理偏好的，對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)某個(gè)院校有想法的同學(xué)，在選科的時(shí)候就要注意，看看具體的科目要求再做出選擇。 第二點(diǎn)：同學(xué)們的選擇更多了 在以前傳統(tǒng)的高考模式下填報(bào)志愿，大約只能填報(bào)20多個(gè)志愿，但在新模式高考下的選擇就不同了，根據(jù)不同地區(qū)的填報(bào)方式，能選擇的志愿數(shù)量也不一樣?？忌趫?bào)考時(shí)，只需根據(jù)報(bào)考高校提前發(fā)布的招生報(bào)考要求和自身特長(zhǎng)，自主選擇3個(gè)科目，計(jì)入高考總分。

投檔比例 即調(diào)檔比例，是指某一院校在考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）調(diào)閱考生檔案數(shù)與院校招生計(jì)劃數(shù)之間的比例。 實(shí)行平行志愿投檔模式的地區(qū)，院校的投檔比例一般在100%～110%，并在各院校的《招生章程》予以公布。 例如，一本批次的某高校在某省當(dāng)年招生計(jì)劃為100人，公布的投檔比例為110%，那么，省級(jí)招生部門(mén)在錄取投檔時(shí)，在生源充足的情況下，則要向該校投檔110人，供高校擇優(yōu)錄取。 該省招辦向該高校投檔，其中第110人的分?jǐn)?shù)，就是該校當(dāng)年在該省的調(diào)檔線。這110人經(jīng)該高校按“德智體”考核后，選擇錄取其中的100人，其第100人的分?jǐn)?shù)，就是該校當(dāng)年在該省的實(shí)錄線或叫錄取線。 一般來(lái)說(shuō)， 實(shí)錄線≥調(diào)檔線≥省控線。擇緊扣就業(yè)：?讓專(zhuān)業(yè)緊扣未來(lái)就業(yè)，幫孩子挑選適合的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)、興趣、家庭背景多維度匹配。黑龍江高考志愿填報(bào)師

高考志愿填報(bào)誤區(qū)：信息誤導(dǎo)，以偏概全。江蘇哈爾濱工程大學(xué)控制理論高考志愿填報(bào)

院校投檔線 省招生主管部門(mén)根據(jù)考生志愿填報(bào)的分布情況，按照志愿院校規(guī)定的比例確定 向志愿高校投遞考生電子檔案的低分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就叫投檔線，相對(duì)于院校來(lái)說(shuō)又叫提檔線，又稱(chēng)調(diào)檔線、進(jìn)檔線。 值得注意的是，考生高考成績(jī)總分達(dá)到了錄取分?jǐn)?shù)線是具備了填報(bào)志愿的資格，但填報(bào)了志愿未必達(dá)到某志愿院校的提檔線，如果達(dá)不到，電子檔案不能投放，就參加不了該志愿的錄取。 由于每個(gè)院校所報(bào)考生的人數(shù)不同、考生分?jǐn)?shù)分布不同，投檔線也就各不相同。江蘇哈爾濱工程大學(xué)控制理論高考志愿填報(bào)

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