收藏查看我的收藏0有用+1已投票0軟件測試技術編輯鎖定討論上傳視頻軟件測試技術是軟件開發(fā)過程中的一個重要組成部分，是貫穿整個軟件開發(fā)生命周期、對軟件產(chǎn)品（包括階段性產(chǎn)品）進行驗證和確認的活動過程，其目的是盡快盡早地發(fā)現(xiàn)在軟件產(chǎn)品中所存在的各種問題——與用戶需求、預先定義的不一致性。檢查軟件產(chǎn)品的bug。寫成測試報告，交于開發(fā)人員修改。軟件測試人員的基本目標是發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤。中文名軟件測試技術簡介單元測試、集成測試主要步驟測試設計與開發(fā)常見測試回歸測試功能測試目錄1主要步驟2基本功能3測試目標4測試目的5常見測試6測試分類7測試工具8同名圖書?圖書1?圖書2?圖書3?圖書4軟件測試技術主要步驟編輯1、測試計劃2、測試設計與開發(fā)3、執(zhí)行測試軟件測試技術基本功能編輯1、驗證（Verification）2、確認（Validation）軟件測試人員應具備的知識：1、軟件測試技術2、被測試應用程序及相關應用領域軟件測試技術測試目標編輯1、軟件測試人員所追求的是盡可能早地找出軟件的錯誤；2、軟件測試人員必須確保找出的軟件錯誤得以關閉。深圳艾策信息科技：打造智慧供應鏈的關鍵技術。軟件產(chǎn)品證書測試報告

    將訓練樣本的dll和api信息特征視圖、格式信息特征視圖以及字節(jié)碼n-grams特征視圖輸入深度神經(jīng)網(wǎng)絡，訓練多模態(tài)深度集成模型；(1)方案一：采用前端融合(early-fusion)方法，首先合并訓練樣本的dll和api信息特征視圖、格式信息特征視圖以及字節(jié)碼n-grams特征視圖的特征，融合成一個單一的特征向量空間，然后將其作為深度神經(jīng)網(wǎng)絡模型的輸入，訓練多模態(tài)深度集成模型；(2)方案二：首先利用訓練樣本的dll和api信息特征視圖、格式信息特征視圖以及字節(jié)碼n-grams特征視圖分別訓練深度神經(jīng)網(wǎng)絡模型，合并訓練的三個深度神經(jīng)網(wǎng)絡模型的決策輸出，并將其作為感知機的輸入，訓練得到**終的多模態(tài)深度集成模型；(3)方案三：采用中間融合(intermediate-fusion)方法，首先使用三個深度神經(jīng)網(wǎng)絡分別學習訓練樣本的dll和api信息特征視圖、格式信息特征視圖以及字節(jié)碼n-grams特征視圖的高等特征表示，并合并學習得到的訓練樣本的dll和api信息特征視圖、格式信息特征視圖以及字節(jié)碼n-grams特征視圖的高等特征表示融合成一個單一的特征向量空間，然后將其作為下一個深度神經(jīng)網(wǎng)絡的輸入，訓練得到多模態(tài)深度神經(jīng)網(wǎng)絡模型。步驟s3、將軟件樣本中的類別未知的軟件樣本作為測試樣本。軟件產(chǎn)品滲透測試報告整合多學科團隊的定制化檢測方案，體現(xiàn)艾策服務于制造的技術深度。

    置環(huán)境操作系統(tǒng)+服務器+數(shù)據(jù)庫+軟件依賴5執(zhí)行用例6回歸測試及缺陷**7輸出測試報告8測試結束軟件架構BSbrowser瀏覽器+server服務器CSclient客戶端+server服務器1標準上BS是在服務器和瀏覽器都存在的基礎上開發(fā)2效率BS中負擔在服務器上CS中的客戶端會分擔，CS效率更高3安全BS數(shù)據(jù)依靠http協(xié)議進行明文輸出不安全4升級上bs更簡便5開發(fā)成本bs更簡單cs需要客戶端安卓和ios軟件開發(fā)模型瀑布模型1需求分析2功能設計3編寫代碼4功能實現(xiàn)切入點5軟件測試需求變更6完成7上線維護是一種線性模型的一種，是其他開發(fā)模型的基礎測試的切入點要留下足夠的時間可能導致測試不充分，上線后才暴露***開發(fā)的各個階段比較清晰需求調(diào)查適合需求穩(wěn)定的產(chǎn)品開發(fā)當前一階段完成后，您只需要去關注后續(xù)階段可在迭代模型中應用瀑布模型可以節(jié)省大量的時間和金錢缺點1）各個階段的劃分完全固定，階段之間產(chǎn)生大量的文檔，極大地增加了工作量。2）由于開發(fā)模型是線性的，用戶只有等到整個過程的末期才能見到開發(fā)成果，從而增加了開發(fā)風險。3）通過過多的強制完成日期和里程碑來**各個項目階段。4）瀑布模型的突出缺點是不適應用戶需求的變化瀑布模型強調(diào)文檔的作用，并要求每個階段都要仔細驗證。

    且4個隱含層中間間隔設置有dropout層。用于輸入合并抽取的高等特征表示的深度神經(jīng)網(wǎng)絡包含2個隱含層，其***個隱含層的神經(jīng)元個數(shù)是64，第二個神經(jīng)元的隱含層個數(shù)是10，且2個隱含層中間設置有dropout層。且所有dropout層的dropout率等于。本次實驗使用了80％的樣本訓練，20％的樣本驗證，訓練50個迭代以便于找到較優(yōu)的epoch值。隨著迭代數(shù)的增加，中間融合模型的準確率變化曲線如圖17所示，模型的對數(shù)損失變化曲線如圖18所示。從圖17和圖18可以看出，當epoch值從0增加到20過程中，模型的訓練準確率和驗證準確率快速提高，模型的訓練對數(shù)損失和驗證對數(shù)損失快速減少；當epoch值從30到50的過程中，中間融合模型的訓練準確率和驗證準確率基本保持不變，訓練對數(shù)損失緩慢下降；綜合分析圖17和圖18的準確率和對數(shù)損失變化曲線，選取epoch的較優(yōu)值為30。確定模型的訓練迭代數(shù)為30后，進行了10折交叉驗證實驗。中間融合模型的10折交叉驗證的準確率是％，對數(shù)損失是，混淆矩陣如圖19所示，規(guī)范化后的混淆矩陣如圖20所示。中間融合模型的roc曲線如圖21所示，auc值為，已經(jīng)非常接近auc的**優(yōu)值1。(7)實驗結果比對為了綜合評估本實施例提出融合方案的綜合性能?？煽啃栽u估連續(xù)運行72小時出現(xiàn)2次非致命錯誤。

    評審步驟以及評審記錄機制。3)評審項由上層****。通過培訓參加評審的人員，使他們理解和遵循相牢的評審政策，評審步驟。(II)建立測試過程的測量程序測試過程的側(cè)量程序是評價測試過程質(zhì)量，改進測試過程的基礎，對監(jiān)視和控制測試過程至關重要。測量包括測試進展，測試費用，軟件錯誤和缺陷數(shù)據(jù)以及產(chǎn)品淵量等。建立淵試測量程序有3個子目標:1)定義**范圍內(nèi)的測試過程測量政策和目標。2)制訂測試過程測量計劃。測量計劃中應給出收集，分析和應用測量數(shù)據(jù)的方法。3)應用測量結果制訂測試過程改進計劃。(III)軟件質(zhì)量評價軟件質(zhì)量評價內(nèi)容包括定義可測量的軟件質(zhì)量屬性，定義評價軟件工作產(chǎn)品的質(zhì)量目標等項工作。軟件質(zhì)量評價有2個子目標:1)管理層，測試組和軟件質(zhì)量保證組要制訂與質(zhì)量有關的政策，質(zhì)量目標和軟件產(chǎn)品質(zhì)量屬性。2)測試過程應是結構化，己測量和己評價的，以保證達到質(zhì)量目標。第五級?優(yōu)化，預防缺陷和質(zhì)量控制級由于本級的測試過程是可重復，已定義，已管理和己測量的，因此軟件**能夠優(yōu)化調(diào)整和持續(xù)改進測試過程。測試過程的管理為持續(xù)改進產(chǎn)品質(zhì)量和過程質(zhì)量提供指導，并提供必要的基礎設施。優(yōu)化，預防缺陷和質(zhì)量控制級有3個要實現(xiàn)的成熟度目標:。代碼審計發(fā)現(xiàn)2處潛在內(nèi)存泄漏風險，建議版本迭代修復。重慶軟件第三方檢測報告

從傳統(tǒng)到智能：艾策科技助力制造業(yè)升級之路。軟件產(chǎn)品證書測試報告

    ***級初始級TMM初始級軟件測試過程的特點是測試過程無序，有時甚至是混亂的，幾乎沒有妥善定義的。初始級中軟件的測試與調(diào)試常常被混為一談，軟件開發(fā)過程中缺乏測試資源，工具以及訓練有素的測試人員。初始級的軟件測試過程沒有定義成熟度目標。第二級定義級TMM的定義級中，測試己具備基本的測試技術和方法，軟件的測試與調(diào)試己經(jīng)明確地被區(qū)分開。這時，測試被定義為軟件生命周期中的一個階段，它緊隨在編碼階段之后。但在定義級中，測試計劃往往在編碼之后才得以制訂，這顯然有背于軟件工程的要求。TMM的定義級中需實現(xiàn)3個成熟度目標:制訂測試與調(diào)試目標，啟動測試計劃過程，制度化基本的測試技術和方法。(I)制訂測試與調(diào)試目標軟件**必須消晰地區(qū)分軟件開發(fā)的測試過程與調(diào)試過程，識別各自的目標，任務和括動。正確區(qū)分這兩個過程是提高軟件**測試能力的基礎。與調(diào)試工作不同，測試工作是一種有計劃的活動，可以進行管理和控制。這種管理和控制活動需要制訂相應的策略和政策，以確定和協(xié)調(diào)這兩個過程。制訂測試與調(diào)試目標包含5個子成熟度目標:1)分別形成測試**和調(diào)試**，并有經(jīng)費支持。2)規(guī)劃并記錄測試目標。3)規(guī)劃井記錄調(diào)試目標。4)將測試和調(diào)試目標形成文檔。軟件產(chǎn)品證書測試報告