如果考慮調(diào)劑的問題，現(xiàn)在就可以開始準備自己的相關(guān)資料了，主要需要準備的資料有以下幾項：1.成績單截圖打印版2.本科階段成績（不論本專業(yè)跨專業(yè)都要——體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力）3.各種考試證書（語言類的，專業(yè)性的，技能性的，興趣方面的，越多越好）4.是否有科研成果（如果自己沒有成果，但是本科階段參與過一些項目，也可以寫）5.自薦信一封（強調(diào)自己的優(yōu)勢和能力，不要過分強調(diào)考試失誤）準備這些資料的目的，就是在系統(tǒng)打開，投遞志愿之前，提前和學(xué)校以及導(dǎo)師取得聯(lián)系，看看能不能給自己提前占個“坑”，這樣在網(wǎng)上投調(diào)劑志愿的時候，能夠被目標(biāo)學(xué)校的人員對你有印象，愿意提檔（畢竟從你提交到學(xué)校提檔，中間有48小時呢，誰知道這48小時會發(fā)生什么呢？）靜海區(qū)特訓(xùn)考研培訓(xùn)研究生院！寶坻區(qū)考研培訓(xùn)錄取名單

考生如果符合復(fù)試條件而不能在志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑?、自治區(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。在研究生招生工作中，由于招生計劃的限制，有些考生雖然達到分數(shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對這些考生，招生單位將負責(zé)把其全部材料及時轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個過程即稱為考研調(diào)劑。初試成績符合復(fù)試調(diào)劑基本分數(shù)要求但在原報考單位沒有復(fù)試資格，可以申請調(diào)劑。調(diào)劑復(fù)試的具體要求均以初試結(jié)束后教育部發(fā)出的當(dāng)年碩士研究生錄取工作通知的規(guī)定為準。原則上要求考生所選擇調(diào)劑單位招生考試科目與原報考單位招生考試科目相同或相近。應(yīng)該盡早的把握調(diào)劑信息，根據(jù)自己的初試分數(shù)及調(diào)劑信息篩選調(diào)劑院校、專業(yè)。考研復(fù)試、調(diào)劑時，各大網(wǎng)站均有關(guān)于調(diào)劑的信息，考生們往往沒有時間去仔細斟酌，比較終可能沒有調(diào)劑到理想院校。因此，調(diào)劑信息至關(guān)重要。切記不要因為調(diào)劑信息的多而雜，選擇了不理想的目標(biāo)院校。河?xùn)|區(qū)專業(yè)課考研培訓(xùn)考多少分靜海區(qū)有哪家考研培訓(xùn)研究生院！

變化之二:考試題型變化大。(1)口語會話部分:增加了長篇對話選擇填空的考察方式的題型，不單單是兩個對話人物簡單的一問一答，而是關(guān)于某一話題的長篇對話，這類題型，類似于大學(xué)英語四級的考試，更多的考察了學(xué)生的口語能力;(2)詞匯部分:兩種類型的題目，單詞替換或者是選詞填空兩種題型任選其一，而不是像以前的考試兩個題型都包含在內(nèi);這就要求考生詞匯量一定要達標(biāo)，由此可見，詞匯還是復(fù)習(xí)的重點;(3)閱讀理解:考試分為兩節(jié)，其中增加的B節(jié)，其閱讀形式可以是博客與跟帖或相關(guān)短文閱讀、短文主題快讀、廣告瀏覽等。這一類型題目類似于四六級的快速閱讀，大家也不要擔(dān)心，一般這類題目都比較簡單。(4)完型填空:完型填空是英語的語法與閱讀理解能力的綜合考試題型，其中刪除了5個題目，由原來的15個題目減少到10個，分值減少5分，或許對語法差的考生來說是好事。(5)翻譯:刪除了漢譯日的部分，對廣大考生來說，這類不易得分的主觀試題減少，是個好消息;(6)新增加題型:短文完成，這類題目很新鮮，給你一篇短文，選出適合的句子填入，使句意完整，但是選的句子還需要補充完成。

目前市場上有兩種考研輔導(dǎo)有兩種授課形式，一種是傳統(tǒng)的考研面授輔導(dǎo)，另外一種是網(wǎng)絡(luò)遠程教育輔導(dǎo)。兩者在很多方面都有區(qū)別。一般來說，雖然網(wǎng)絡(luò)遠程教育看起來比較便捷，聽課時間比較靈活，突破時間限制，可以自己靈活安排學(xué)習(xí)時間；聽課地點也比較靈活，在家、圖書館、學(xué)校、單位等等，只要想學(xué)習(xí)就能聽課；價格性價比高，突破聽課一次性限制，一次不懂可中間暫?；蚍磸?fù)重聽；而且突破答疑困境，在24小時內(nèi)即可得到準確答疑。但是，面授輔導(dǎo)方式，能夠給人身臨其境的感受，如同在教室上課一樣。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)與面授輔導(dǎo)各有自己的特點。自2009年以來，又出現(xiàn)一種全新的考研輔導(dǎo)方式，即輔導(dǎo)。一般的輔導(dǎo)模式為培訓(xùn)機構(gòu)找輔導(dǎo)老師對學(xué)員進行一對一的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)不只涉及專業(yè)課，還包括公共課。此類輔導(dǎo)優(yōu)點是一對一或者小班教學(xué)，輔導(dǎo)老師可以顧及到班里的每位同學(xué)，學(xué)習(xí)更有效率。缺點是輔導(dǎo)費用一般比較高，一般經(jīng)濟條件不好的學(xué)員難以承受。北辰區(qū)特訓(xùn)考研培訓(xùn)研究生院！

要求學(xué)生掌握有關(guān)管理的基本概念、管理理論的發(fā)展線索和重要理論，掌握管理活動中決策、計劃、控制、組織和領(lǐng)導(dǎo)職能的有關(guān)概念、理論和方法，并了解企業(yè)治理結(jié)構(gòu)、運行機制和管理行為變革及發(fā)展的要點。課程名稱:企業(yè)戰(zhàn)略管理主要內(nèi)容:本課程旨在使學(xué)生系統(tǒng)地掌握戰(zhàn)略管理的基本概念、基本原理和各種分析評價的方法、技能;能夠用戰(zhàn)略的眼光在復(fù)雜多變的環(huán)境中審時度勢，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并具有較強的分析問題和解決問題的能力，懂得如何確定企業(yè)的宗旨、組織使命、戰(zhàn)略目標(biāo)等戰(zhàn)略要素，并能夠根據(jù)戰(zhàn)略環(huán)境的不同和企業(yè)自身的競爭優(yōu)勢與特點，決策企業(yè)應(yīng)該實施何種競爭與經(jīng)營戰(zhàn)略。寧河區(qū)專業(yè)課考研培訓(xùn)研究生院！寧河區(qū)有什么考研培訓(xùn)考多少分

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課程名稱:應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)主要內(nèi)容:本課程旨在使學(xué)生掌握經(jīng)濟管理中常用的基本統(tǒng)計原理和方法，熟悉統(tǒng)計計算方法、公式，并能正確地解釋計算結(jié)果，初步具有應(yīng)用定量的統(tǒng)計模型以及科學(xué)的統(tǒng)計方法理行現(xiàn)代化管理和決策的能力。課程名稱:經(jīng)濟學(xué)主要內(nèi)容:本課程旨在使學(xué)生對市場經(jīng)濟的運行機制有系統(tǒng)的了解，掌握經(jīng)濟分析中常用的基本原理和基本方法，初步具有運用現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本觀點、原理和方法進行經(jīng)濟分析的能力。課程名稱:高級管理學(xué)主要內(nèi)容:本課程由管理基礎(chǔ)、管理職能和管理新進展三部分組成。寶坻區(qū)考研培訓(xùn)錄取名單

天津京德教育咨詢有限公司總部位于天津濱海高新區(qū)華苑產(chǎn)業(yè)區(qū)梅苑路5號金座廣場-2705-1，是一家一般項目：教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動）；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告制作；廣告設(shè)計、代理；會議及展覽服務(wù)；技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；計算機軟硬件及輔助設(shè)備批發(fā)；計算機軟硬件及輔助設(shè)備零售；電子產(chǎn)品銷售；信息安全設(shè)備銷售；組織文化藝術(shù)交流活動；信息技術(shù)咨詢服務(wù)。（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）。的公司。天津京德教育作為一般項目：教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動）；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告制作；廣告設(shè)計、代理；會議及展覽服務(wù)；技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；計算機軟硬件及輔助設(shè)備批發(fā)；計算機軟硬件及輔助設(shè)備零售；電子產(chǎn)品銷售；信息安全設(shè)備銷售；組織文化藝術(shù)交流活動；信息技術(shù)咨詢服務(wù)。（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的計算機培訓(xùn)。天津京德教育繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。天津京德教育始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使天津京德教育在行業(yè)的從容而自信。