任何考試,都需要考生有一個必勝的信心,高三年級的孩子們需要的是家長的鼓勵,有進(jìn)步的孩子,要鼓勵他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子,鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,要給孩子一個可望而且可及的目標(biāo),不要總拿高考狀元作比較,也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較。只要稍加注意,就會經(jīng)常聽到周圍的人在聊起自己的孩子時常會說:“我的孩子怎能和你的孩子比呢?腦子不好用”等等,沒有比這更傷孩子的心了,特別是這種話是從他的親人口中說出來的,結(jié)果可想而知,這樣他們就會失去在學(xué)習(xí)方面的信心,甚至有的會產(chǎn)生一種強烈的叛逆和對環(huán)境的仇視情緒。積極的暗示,特別是這種暗示來自親人、朋友或老師,幾乎肯定會對孩子在心理和心智方面產(chǎn)生良好的作用,但是來自親人的暗示,常常會有夸大和期望的成分,所以,不要輕易地給孩子下定義。當(dāng)孩子確實在某一階段,某些方面做的不夠出色或遭遇挫折時,家長不妨說:“我相信你下次會做的更好”“你一直是很棒的”等。 學(xué)生健康的心理、健全的人格對學(xué)習(xí)的成功、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用。官渡區(qū)高考補習(xí)班
復(fù)讀是一件超越自我的事情,當(dāng)你決心要復(fù)讀的時候,你要考慮到,你能夠堅持下來,盡全力的努力,還有如果你復(fù)讀了,你能接受再一次的失敗嗎?要提前做好心理準(zhǔn)備,因為復(fù)讀高考跟上一次的高考不一樣,這一整年你都可能活在高壓之下,因為你不想要再經(jīng)歷失敗,所以你要更加努力,在這種情況下,有很多復(fù)讀生會因此情緒崩潰,或者是奮斗一段時間后,又陷入墮落的狀態(tài),所以在選擇復(fù)讀的時候,要問問自己,是否能夠經(jīng)受的住種種的壓力考驗!西山區(qū)高考作文補習(xí)電話從原則上來講,復(fù)讀生比較重要的還是上課認(rèn)真聽老師講課。
對于一個補習(xí)生來講,當(dāng)你踏入補習(xí)班的那一刻,你必須明確,你面對的將是一個個全新的面孔。在這個方面,補習(xí)生尤其要有心理準(zhǔn)備的就是每一科的科任老師。這些老師同你在高中三年遇到的那些熟悉的面孔會大不一樣。尤其不一樣的是,這些老師的講課風(fēng)格、復(fù)習(xí)理念、解題方略可能會同你在高三時聽到的、看到的大相徑庭。面對這種差異,你是頑固地抗拒呢?還是選擇接受,并取長補短呢?我想,明智的答案就是接受,并在接受中不斷地去調(diào)整自己、改變自己,使自己的學(xué)習(xí)一步步地更接近自己、適合自己,使自己的學(xué)習(xí)更加合理、更加有效,甚至高效。
復(fù)讀并非是“保險箱”,也并非所有學(xué)生都適合選擇。除了考慮經(jīng)濟因素外,學(xué)生要綜合分析自己的實際情況是否適合復(fù)讀。**建議,四類學(xué)生可考慮復(fù)讀。一是高考發(fā)揮失常或志愿填報失誤的學(xué)生,但并不包括平時成績起伏很大的學(xué)生。二是成績在重點線以下,二本線70分以上或三本線50分以上的學(xué)生,這部分學(xué)生的基礎(chǔ)還算扎實,有能力沖擊一本或二本。三學(xué)生是雖然成績偏低,但數(shù)學(xué)和外語兩門主課成績不錯,尚有提升空間。后一類學(xué)生,則是在高一、高二年級成績不錯,但高三由于其他原因,如青春期分心、家庭遭遇意外等因素導(dǎo)致成績下降。這類學(xué)生也可通過一年的調(diào)整,回到原來的水平上。復(fù)讀班的老師是精心選擇后聘任的,老師采取優(yōu)勝劣汰制,經(jīng)過幾年篩選,一大批優(yōu)良教師脫穎而出。
要重視課上聽講、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。報名參加高考復(fù)讀,主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講,是相當(dāng)重要的,在聽講的同 時要注意思考,要縱向思維,也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析,必定會加深理解。同時要做好筆記,因為筆記是收集整理知識是比較好的方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重 要。成功是有捷徑的,這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí),使自己盡量不犯同樣的錯誤。復(fù)讀學(xué)習(xí)開課前,如能做好充分準(zhǔn)備,在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會受益。究竟要不要復(fù)讀,家長和考生一定要結(jié)合自身情況理性做出判斷。中高考補習(xí)中心
適當(dāng)?shù)木o張,反而能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。官渡區(qū)高考補習(xí)班
高三學(xué)年的時間緊湊,多家開辦復(fù)讀班的機構(gòu)均表示會爭取時間,在8月下旬左右正式上課?!懊磕甓加胁糠謱W(xué)生在9月或者10月進(jìn)入大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)不適合之后才回來復(fù)讀,這樣就會浪費了鞏固基礎(chǔ)的時間?!睕Q定復(fù)讀宜早不宜遲。家長在選擇復(fù)讀機構(gòu)時候應(yīng)考察以下幾點:是否有教育部門頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì);師資力量是否雄厚,千萬不要被很多復(fù)讀班打出的名師陣營給“忽悠”了,因為很多名師都是一些學(xué)校請來“客串”的,實際上一學(xué)期下來只講一兩次課,學(xué)生不可能通過這幾次課有飛躍;復(fù)讀課時設(shè)置是否存在縮水現(xiàn)象,因為有的復(fù)讀班多加自習(xí)課,省了課時費,卻虧待了學(xué)生。此外,在選擇復(fù)讀班時,還要看它的教務(wù)安排是否合理,是否具備專業(yè)教師在考生填報志愿時進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)等等。 官渡區(qū)高考補習(xí)班
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