孩子從運(yùn)動(dòng)中可以收獲很多體會(huì)和記憶，這一運(yùn)動(dòng)就是足球。足球是集體項(xiàng)目，有人與人的溝通、有玩伴、能在玩樂(lè)中產(chǎn)生興趣，有團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神，有奮斗目標(biāo)，而且孩子們?cè)谇蜿?duì)里可以找到自己的角色和位置。在足球比賽中可以體驗(yàn)勝利和失敗的感覺(jué)，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有所幫助，這就是體育、足球本質(zhì)的意義。足球是一門(mén)教育。興趣就是很好的老師，教練只是引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子去做好練習(xí)、做一個(gè)正義、陽(yáng)光向上有激情的人。所以練習(xí)足球不只是為了一時(shí)的成績(jī)，而是終生收益。訓(xùn)練中需要完整的紀(jì)律，這樣所有的孩子都能看到教練在展示什么，以及任務(wù)是如何完成的。南山海月外籍教練足球俱樂(lè)部

停球是把傳來(lái)的球停在自己的控制范圍之內(nèi)，而且能做出下一步的動(dòng)作，大家不要忽視停球的重要性，停球的速度往往能決定場(chǎng)上的節(jié)奏快慢，停好球往往能抓住很好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。而選擇好停球的方法和部位也是很重要的。動(dòng)作要領(lǐng)：無(wú)論選擇哪種停球方式，都是由一下四個(gè)環(huán)節(jié)組成的：1、觀察和移動(dòng)。為了更好的完成接球動(dòng)作，事先要注意觀察來(lái)球的情況。從球的運(yùn)行路線、球的旋轉(zhuǎn)與速度等情況中，迅速判斷落點(diǎn)，及時(shí)移動(dòng)，使自己能處于做停球動(dòng)作的位置。2、選擇停球的部位和停球方法。停球的不同部位和采用不同的方法，各有其不同的作用，因此，必須根據(jù)臨場(chǎng)情況及下一步動(dòng)作的需要，恰當(dāng)?shù)倪x擇停球的部位與停球方法。3、改變來(lái)球的力量。根據(jù)來(lái)球的力量大小和停球的實(shí)際需要，可分別采取加力或減力（緩沖）方法。根據(jù)來(lái)球力量的方向和接球?qū)嶋H需要，還可按照反射定律調(diào)整入射角，獲取理想的反射角。4、隨球移動(dòng)。停球動(dòng)作一做完立即隨球移動(dòng)，緊密銜接下一個(gè)動(dòng)作，在停球與處理球的動(dòng)作之間不能有停頓。腳停球：腳的停球往往與對(duì)應(yīng)的傳球部位相對(duì)應(yīng)，觸球時(shí)力道回收，而且停球不要停死，停球要有利于下一步的技術(shù)動(dòng)作。領(lǐng)航城專(zhuān)業(yè)的足球冬令營(yíng)足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，因此應(yīng)該訓(xùn)練孩子們與隊(duì)友合作。

兒童踢足球可以改善呼吸系統(tǒng)的功能足球是集跑步與腿部運(yùn)動(dòng)於一身的。在跑步，傳球，射球等的過(guò)程中.會(huì)加強(qiáng)呼吸的深度，從而吸進(jìn)更多氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使肺活量增大，肺功能加強(qiáng)。有研究指出，經(jīng)常鍛煉的人由于身體適應(yīng)能力較強(qiáng)，其呼吸顯得平穩(wěn)、深沉、勻和，頻率也較慢更有效地改善呼吸系統(tǒng)的功能。足球是集跑步與腿部運(yùn)動(dòng)于一身的，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以吸進(jìn)更多的氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使肺活量增大，肺功能加強(qiáng)，并促進(jìn)肌肉本身的發(fā)育。胸廓擴(kuò)張，胸腔容積增大，肺泡發(fā)育良好，呼吸的力量增強(qiáng)，肺活量、肺通氣量和攝氧量增大。

靠規(guī)劃球員實(shí)現(xiàn)國(guó)足復(fù)興已然是一枕黃粱。隨著規(guī)劃球員相繼與俱樂(lè)部解約，離開(kāi)中國(guó)，12強(qiáng)賽剩余比賽中大概率很難再看到他們的身影。歸化陣容退出，基本也就宣告了國(guó)足世界杯出線的可能化為泡影，同時(shí)也宣告了國(guó)足歸化策略的失敗。歸化，救不了國(guó)足，已成既定事實(shí)?，F(xiàn)實(shí)的殘酷，倒逼中國(guó)足球人必須重新審視中國(guó)足球未來(lái)的發(fā)展路徑?；貧w青訓(xùn)，回歸足球規(guī)律本身，成為必然的選擇。如何通過(guò)青訓(xùn)從小培養(yǎng)球員，仍需要不斷的摸索和調(diào)整。力量、速度、耐力、敏捷性、技術(shù)、跳躍和柔韌性、身體質(zhì)量指數(shù)的測(cè)試很有必要。

足球是一項(xiàng)多人進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)型體育項(xiàng)目，十幾個(gè)人一起踢才能更有氣氛。然而自己一把組織不了那么多的人，因此就要和其它團(tuán)隊(duì)進(jìn)行約戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的對(duì)抗比賽之后，就能結(jié)交到很多志同道合的朋友了。生活中，不管是在學(xué)習(xí)還是工作，難免會(huì)有負(fù)面情緒化的時(shí)候，特別是憤怒時(shí)需要一個(gè)出氣筒，那么這個(gè)時(shí)候踢足球就是你比較好的泄氣方式。在球場(chǎng)上奔跑，發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒，有利于身心健康。足球是一項(xiàng)團(tuán)體合作比賽，要有整體意識(shí)，互相配合，這樣才能取得比賽的主動(dòng)權(quán)及良好的比賽結(jié)果，極大的培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作的能力，增強(qiáng)了集體責(zé)任感。足球運(yùn)動(dòng)能夠給人類(lèi)帶來(lái)太多的好處，包括身體健康和精神健康這兩個(gè)層面。高山花園哪里有足球培訓(xùn)班價(jià)格

傳球、盤(pán)帶、塑身練習(xí)都要很好的掌握。南山海月外籍教練足球俱樂(lè)部

首先要總結(jié)校園足球過(guò)去在構(gòu)建教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽體系以及選拔后備人才上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助后備人才制定科學(xué)的訓(xùn)練方式、方法內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)方式和培養(yǎng)機(jī)制，做好青訓(xùn)體系建設(shè)。中國(guó)足球的未來(lái)離不開(kāi)校園足球更加健康的發(fā)展，需要在發(fā)動(dòng)青少年參與、構(gòu)建完善競(jìng)賽體系和選拔體系、扎扎實(shí)實(shí)做好青訓(xùn)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)提高國(guó)家隊(duì)競(jìng)技水平目標(biāo)。校園足球過(guò)去沒(méi)有培養(yǎng)出球星，但為未來(lái)培養(yǎng)出球星打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校園足球要繼續(xù)沿著已經(jīng)探索出來(lái)的道路提質(zhì)增效，助力構(gòu)建完善青訓(xùn)體系，為中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展打造樣板，為中國(guó)競(jìng)技體育人才培養(yǎng)提供新路徑。南山海月外籍教練足球俱樂(lè)部

深圳九夏文化發(fā)展有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備齊全。在深圳九夏足球近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品**夏國(guó)際少兒足球俱樂(lè)部等。公司不僅*提供專(zhuān)業(yè)的少兒足球培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)化測(cè)試、籃球培訓(xùn)、中考體育培訓(xùn)、校園足球經(jīng)營(yíng)、體育賽事策劃、體育場(chǎng)地租賃、足球場(chǎng)地租賃，足球冬夏令營(yíng)，國(guó)際青少年體育賽事組織與執(zhí)行，運(yùn)動(dòng)個(gè)人特訓(xùn)，歐洲足球冬夏令營(yíng)，球員經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)，足球教練培訓(xùn)，足球裁判培訓(xùn)，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。深圳九夏足球始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來(lái)***的少兒足球培訓(xùn)，幼兒足球培訓(xùn)，外教專(zhuān)業(yè)測(cè)試，青少年足球培訓(xùn)。